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2911.

노인의 자아통합감, 사전연명의료의향서 지식이 연명치료중단 태도에 미치는 영향

염은이, 서금숙 한국노인간호학회 노인간호학회지 10 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2019, 제 21권 제 3호 5 173-182 (10 pages)

염은이, 서금숙 저
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- 3,000원
2912.

노인의 죽음 수용에 영향을 미치는 요인

하선미, 이정섭 한국노인간호학회 노인간호학회지 8 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2017, 제 19권 제 3호 1 165-172 (8 pages)

하선미, 이정섭 저
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- 3,000원
인간의 수명이 점차 길어지고 질병에 의한 사망률이 감소 하면서 노인 및 죽음과 관련된 상황은 노인의 심리적 안녕에 매우 중요한 부분으로[1] 부각되고 있어, 이를 해결하기 위한 다각적인 논의와 대책이 필요하다. 특히 죽음이 더 가까운 노 인들에게 노년기의 죽음의 의미는 지금까지 지나온 다른 어떤 시기보다 삶의 모든 영역에 큰 영향력을 지니며, 자신의 죽음 을 어떻게 인식하느냐에 따라 자신과 자신이 살아온 삶을 의 미 있고 가치 있는 것으로 평가한다[2]. 그러므로 생의 마지막 단계에 머무르는 노인에게 남아있는 자신의...
2913.

초등교사의 낙관성과 정서조절양식 및 심리적 안녕감의 관계

이영이, 노진숙, 윤영숙, 전은희 한국동서정신과학회 동서정신과학 13 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2011, 제 14권 제 1호 (통권 24호) 4 51-63 (13 pages)

이영이, 노진숙, 윤영숙, 전은희 저
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- 4,200원
T-test, one-way ANOVA, 상관분석, 회귀분석을 실시하였다. 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 초등교사의 인구통계학적 변인(성별, 연령, 근무경력)에 따라 낙관성과 정서조절양식의 하위요인 및 심리적 안녕감 간의 관계에서 유의한 차이가 나타나지 않았다. 둘째, 낙관성과 심리적 안녕감, 정서조절양식과 심리적 안녕감 간의 관계는 정적인 상관관계가 있는 것으로 나타났으며, 정서조절양식 중 능동적 양식과 회피분산적 양식은 심리적 안녕감에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 심리적 안녕감에...
2914.

사주경험과 사회적 문제해결, 의존성 및 독립성과의 관계에 관한 연구

김미라, 백용매 한국동서정신과학회 동서정신과학 13 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2010, 제 13권 제 2호 (통권 23호) 3 33-45 (13 pages)

김미라, 백용매 저
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- 4,200원
본 연구는 사주 경험과 사주에 대한 태도, 사회적 문제해결과 의존성 및 독립성과의 관계와 사주경험에 대한 남·녀 간의 태도 차이를 알아보고자 하였다. 사회적 문제해결척도는 Maydeu-Olivares와 D\'Zurilla(1996)가 제작한 개정판 사회적 문제해결 척도(Social Problem Solving Inventory Revised: SPSI-R)를 최이순(2002)이 우리말로 번안하여 재표준화한 것을 사용 하였고, 독립성과 의존성척도는 Singelis(1994)가 개발한 아동용 척도를 성인에 맞게 수정·변경하여 사용하였다. 사주의 경험정도, 사주에 대한 태도, 사회적...
2915.

미술치료가 부적응아동의 불안과 우울에 미치는 효과

최정아 한국동서정신과학회 동서정신과학 15 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2010, 제 13권 제 1호 (통권 22호) 4 53-67 (15 pages)

최정아 저
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- 4,400원
본 연구는 미술치료가 부적응아동의 불안과 우울에 미치는 효과를 알아보기 위해 아동에게 주 3회 50분씩 총 22회기 실시하였 다. 미술치료효과는 KPRC(한국아동인성평정척도)와 풍경구성법(LMT), 동적가족화(KFD)로 8세 남아의 심리변화를 측정하 였고, 부모가 8세 남아의 행동을 관찰해 미술치료 실시 전후에 변화된 상태를 분석하였으며 미술치료과정 분석을 통해 부적응아 동의 불안과 우울이 감소되는 변화를 알아보았다. 본연구 결과는 아래와 같다. 첫째, 미술치료가 부적응아동의 불안ㆍ우울감소에 효과가 있었다....
2916.

칭찬 집단상담프로그램이 중학생의 자아존중감,또래관계 및 학교생활적응에 미치는 효과

김춘실, 김희진, 천성문 한국동서정신과학회 동서정신과학 16 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2009, 제 12권 제 1호 (통권 20호) 2 13-28 (16 pages)

김춘실, 김희진, 천성문 저
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- 4,500원
본 연구는 중학생을 위한 칭찬 집단상담 프로그램이 자아존중감, 또래관계 및 학교생활 적응에 미치는 효과를 검증하였다. 프로그램 구성은 이미 개발된 칭찬 프로그램의 선행연구를 참고하여 중학생의 발달적 특성과 요구에 맞게 프로그램을 재구성하여 사용하였다. 연구대상은 부산광역시 기장군에 소재하는 D중학교 3학년 24명이다. 이들 중 자발적으로 프로그램에 참여하기를 원하는 12명을 실험집단에, 나머니 12명을 통제집단에 배치하였으며, 실험집단으로 구성된 12명을 대상으로 5 주간 60분씩 10회기에 걸쳐 프로그램을...
2917.

가톨릭노인의 내재적 외재적 종교성향이 삶의 만족도에 미치는 영향

최금주, 이수한 한국동서정신과학회 동서정신과학 14 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2007, 제 10권 제 2호 (통권 17호) 5 63-76 (14 pages)

최금주, 이수한 저
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- 4,300원
본 연구는 가톨릭 노인 중에서 종교성향 즉 내재적 종교성향과 외재적 종교성향에 따라 삶의 만족도에 어떠한 차이가 있는지 살펴보았다. 이를 위해 가톨릭노인 86명을 대상으로 하여 종교를 내면적 동기화하여 삶을 살아가는 내재적 종교성향을 가진 노인들과 종교를 자기위안과 합리화를 위한 수단으로 이용하는 외재적 종교성향을 가진 노인들 간의 삶의 만족도를 분석해 본결과, 내재적 종교성향을 가진 노인은 삶의 만족도와 정적 상관관계를 나타내었고, 외재적 종교성향을 가진 노인은 삶의 만족도와 부적 상관관계를 나타내었다....
2918.

감정자각 및 표현 훈련 집단과 유사집단의 감정자각 점수의 차이 연구

장정주 한국동서정신과학회 동서정신과학 15 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2005, 제 8권 제 2호 (통권 13호) 5 81-95 (15 pages)

장정주 저
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- 4,400원
본 연구는 감정 자각 및 표현 훈련프로그램을 실시하여 감정 자각 효과를 알아보고자 하였다. 연구1에서는 감정 자각 및 표현훈련 프로그램에 대한 감정 자각 질문지를 작성하여 타당도를 분석 한 결과 3개의 요인으로 나타났다. 요인1은 자신의 내적 탐색 요인, 요인2는 자각 요인, 요인3은 신체적 자각요인으로 나타났다. 연구2는 본 프로그램을 실시하여 감정자각의 효과를 확인하고자 하였다. 그 결과 첫째, 프로그램실시 전과 후의 감정 자각 척도에서 감정 자각 및 표현 훈련 집단과 유사집단 간에 유의미한 차이가 있었다. 이러한...
2919.

조직구성원이 인식한 최고경영자의 감성리더십이 조직유효성에 미치는 영향: 조직규모간 다중집단 구조방정식 모델 분석

김정현 한국성인교육학회 Andragogy Today 21 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.4 4 91-111 (21 pages)

김정현 저
...
- 5,000원
본 연구의 목적은 조직구성원이 인식한 최고경영자의 감성리더십이 조직유효성에 미치는 영향을 조 직규모로 나누어 살펴보고, 최고경영자의 감성리더십이 큰 조직규모 집단과 중소 규모 집단 간에 미치는 영향력이 다른가를 검증하는 것이다. 서울, 경기 지역 기업체 종사자 820명을 대상으로, 큰 조직규모집단 410명, 중소 규모집단 410명으로 나누어 최종 분석하여 다중집단구조방정식 모 델을 적용하여 분석하였다. 분석은 SPSS 18.0과 AMOS 21.0 프로그램을 사용하였다. 연구결 과는 다음과 같다. 첫째, 최고경영자의 감성리더십에...
2920.

창의력 개발 프로그램 적용이 조직 구성원의 창의성 및 문제해결능력 향상에 미치는 영향

오상진, 박성민 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.1 6 145-169 (25 pages)

오상진, 박성민 저
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- 5,400원
본 연구는 기업의 조직구성원을 대상으로 진행된 창의력 개발 프로그램이 조직 구성원의 창의력 향 상에 미치는 영향을 분석하고, 기업의 성과 창출을 위한 창의력 교육과정 개발에 시사점을 제시하 는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 삼성그룹 경력사원 300명을 3개 그룹으로 나누어 실험을 실 시하고, 각 집단별로 교육과정이 완료된 한달 후 설문조사를 실시하였다. 조사도구는 대학생 및 성 인을 위한 일상적 창의성도구와 문제해결 측정 도구를 사용하였으며, χ², t 검정과 일원분산분석 을 실시하였다. 연구결과 첫째, 기업의...

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