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마음챙김명상이 알코올 의존환자의 주관적 안녕감과 금주자기효능감에 미치는 효과
박성현, 이용주 한국명상학회 한국명상학회지 19 Pages
한국명상학회 한국명상학회지 2016, 제 6권 제 2호 2 17-35 (19 pages)
본 연구는 알코올 의존환자를 대상으로 마음챙김명상 프로그램을 적용하여 주관적 안녕감과 금주자기효능 감에 미치는 효과를 확인하는 것이다. 연구는 2013년 1월 8일부터 3월 12일까지 진행되었고, 대상은 S시의 K사회복귀시설에 거주하고 있는 알코올 의존 환자들이다. 총 18명을 무선표집하여 실험군 10명, 대조군 8 명으로 배정하여 실험군은 10주에 걸쳐 주 1회, 90분씩 마음챙김명상 프로그램을 진행하였으며, 대조군에 는 실시하지 않았다. 두 집단은 시설에서 실시하고 있는 치료공동체 프로그램을 기본으로 참여하고 있다.... -
중독 치유를 위한 마음챙김의 심리적 및 신경생물학적 기제
한국명상학회 한국명상학회지 2016, 제 6권 제 1호 2 15-28 (14 pages)
오늘날 많은 사람들이 약물 중독 및 기타 다른 중독에 의해 고통을 받고 있다. 그래서 치료 를 위해중독 과정의 기제를 이해하려는 노력을 많이 하고 있지만 아직까지 중독 치료를 위한 표준화된 방법이 없어서 현재 여러 가지 개입법들이 사용되고 있으며 또한 새로운 개입법들 을 모색하고 있는 실정이다. 최근에 중독 치료의 한 방법으로 대체보완의학에서 심신치유의 한 방법으로 사용되고 있는 마음챙김 명상이 주목받아 왔고 이 명상을 기반으로 중독에 대한 치유를 시도하고 있다. 이러한 시도의 결과, 중독 치유에 효과가 있다는... -
부모의 양육태도와 아동의 기질 유형에 따른 자기자비의 차이: 잠재프로파일분석의 적용
박정선, 홍상황 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 26 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 16 353-378 (26 pages)
연구목적: 이 연구는 부모의 양육태도와 아동 기질의 대표적인 프로파일을 도출하고, 도출된 프로파일 유 형에 따른 자기자비 점수의 차이를 알아보기로 하였다. 연구방법: 초등학교 5~6학년 508명을 대상으로 분 석한 결과는 다음과 같다. 연구결과: 첫째, 부모의 애정적 양육태도와 아동의 사회적 민감성, 인내력 기질 은 자기자비와 유의미한 정적 상관, 부의 거부적 양육태도, 모의 과보호적 양육태도 및 자극추구, 위험회피 기질은 자기자비와 부적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부모의 애정적 양육태도, 부의 거부적 양육태... -
The Impact of Cultural Characteristics and Message Appeals on Attitudes toward Anti-Secondhand Smoke PSAs : Cross-Cultural Comparison
Hye-Jin Paek, Hyegyu Lee, Thomas Hove 한국광고PR실학회 광고PR실학연구 27 Pages
한국광고PR실학회 광고PR실학연구 2016, 제 9권 3호 10 219-245 (27 pages)
This online evaluation study of anti-secondhand smoke messages investigated two related questions. First, to what extent do different message appeals ― norm versus threat ― have differential impacts on people from a predominantly individualistic culture compared to people from a predominantly collectivistic culture? Second, how do country-level and individual-level cultural orientations interact to affect attitudinal outcomes? Using a 2 (Culture: Individualism vs. Collectivism) × 3 (Message... -
초등학교 6학년 학생들의 화학물질에 대한 이해도 조사
최봉윤, 김성규, 공영태 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 24 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2009, 제 13권 2호 1 233-256 (24 pages)
본 연구에서는 현행 초등학교 과학교과서 물질영역에서 다루고 있는 8가지 화학물질을 선정하 여 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 1) 겉보기 성질에 대한 이해 2) 물리․화학적 성질에 대한 이해 3) 용도에 대한 이해 4) 화학물질의 안전에 대한 이해 5) 실험 후 화학물질 처리 실태 6) 화학 물질을 알게 된 경로를 살펴봄으로써 화학물질에 대해 얼마나 이해하고 있는지를 알아보았다. 이 번 연구에서 얻어진 자료를 바탕으로 화학물질에 대한 관심을 가지고 과학 교수․학습의 방안 모 색에 도움이 되고자 한다. 본 연구의...
