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학년에 따른 간호학생의 찔림사고 현황 조사 및 관련요인
김상숙, 신기수, 김지영 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 5 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2011, Vol.13 No.2 12 174-178 (5 pages)
혈액이나 체액이 점막이나 손상된 피부에 노출 시 발생하는 것으로 B형간염, C형간염, HIV 감염이 보편적인 혈액매개 질환으로 알려져 있다. 혈액매개감염을 일으키는 찔림 사고와 관련하여 업무를 분석한 연구에 따르면, 66.3%가 침습적 행위를 수행하는 과정에서 발생하며 주사바늘을 recapping 하는 행위와 주사바늘 사용 후 폐기 하는 행위 중에 가장 빈번하게 발생하는 것으로 나타났다. 찔림 사고의 주요 원인은 일회용 바늘, 정맥주사용 바늘, 나비바늘, 수술용 바늘을 포함한 바늘과 칼, 란셋, 가위 등의 기구 및 유리주사기,... -
간호대학생의 다제내성균에 대한 지식 정도와 감염관리 이행도
김경미, 김옥선, 전미양 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2012, Vol.14 No.1 2 8-15 (8 pages)
환자의 치료 혹은 치료 과정 중에 발생할 수 있는 감염을 예방하기 위하여 다양한 항균제를 사용하고 있으며(Kim & Choe, 2001), 항균제의 과다한 사용으로 인해 여러 약제에 내성을 보이는 다제내성균이 발생한다. 의료기관에서 흔히 볼 수 있는 대표적인 다제내성균에는 메티실린 내성 황색포도알균(methicillin-resistant Staphylococcus aureus, MRSA)과 반코마이신 내성 장알균(vancomycin-resistant enterococci, VRE) 등이 있다. 메티실린 내성 황색포도알균은 1968년 미국에서 처음 보고되었으며, 이후 1990년대 초에는 입원한... -
손위생 교육프로그램이 간호대학생의 손위생 지식, 손위생 인식, 비강 내 황색포도알균 집락 및 손위생 이행에 미치는 효과
박진희, 김희선 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 10 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2012, Vol.14 No.3 2 156-165 (10 pages)
의료관련 감염은 미생물의 직접적인 전파에 의해 이루어지는 경우가 많아 환자와 접촉하는 의료인의 손이 교차감염의 중요한 원인이 되며, 교차감염의 결과로 항균제 내성균주의 증가, 불필요한 재원일수의 증가, 의료비의 상승 및 의료의 질 저하가 발생하게 된다(Allegranzi & Pittet, 2009). 따라서 이러한 교차감염의 위험을 최소화하기 위한 가장 효과적이고 경제적인 방법으로 손위생의 중요성이 강조되고 있다(Pittet et al., 2006). 그러나 아직까지 의료인의 손위생 이행은 50% 미만으로 보고되고 있고(Kim, 2009; Tromp et al.,... -
수집모유의 미생물오염과 항균제 내성에 관한 연구
황경미, 강영실 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 10 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2008, Vol.10 No.2 4 131-140 (10 pages)
모유는 영양학적인 우수성과 위생학적인 안전성, 그리고 모체로부터의 선천적인 면역성분과 모자 간의 신뢰감을 형성 하는 정서적인 측면에서 영유아들에게 필수적으로 공급되어 야 하는 식품이다. 이러한 모유의 장점 때문에 최근 모유 먹이 기 운동이 확산되어 가고 있고 정상 신생아뿐만 아니라 고위 험군 환아에게도 모유를 공급하려는 경향이 있다(Kim, Kim, An, Bae, & Kim, 2003). 고위험군 환아 및 미숙아에게 모유를 수유시키고자 하는 경 우에는 산모의 손이나 유축기를 사용하여 착유된 모유(expressed human milk)를 먹이게... -
북한 유치원 유아의 식량권 및 건강권, 보호권, 교육권 실태
한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 4호 2 487-507 (21 pages)
본 연구는 교양원1)으로 근무하면서 유치원 일상생활에 대해 지켜본 북한이탈주 민들의 경험을 통해 북한 유치원 유아의 식량권 및 건강권, 보호권, 교육권 실태 가 어떠한지 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구 참여자는 유치원 교양원이었 던 북한이탈주민 3인이었으며, 연구 방법으로는 1인당 3회의 심층면담을 실시하 였다. 연구 결과, 첫째, 식량권 및 건강권과 관련하여 점심식사와 새참은 부족하 게 제공되거나 제공되지 못했고, 준의제도가 있어 의료 서비스가 무상으로 제공 되었으며, 개인위생인 손 씻기 환경은 유아의... -
From Stuck in a Dark Tunnel to Shining New Light: The Stories of Early Childhood Practitioners During the Pandemic
Kyoung Jin Kim, Min Kyung Han, Ji-Hyang Sohn, Jeonghye Nah 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 2 25-47 (23 pages)
South Korea was one of the few countries in the world to face a major outbreak in the first phase of the COVID-19 pandemic. This study portrays the lived experiences of Korean early childhood practitioners striving to thrive between 2020 and 2021. Their stories offer their reflections on their challenges, struggles, and lessons learned throughout the pandemic. Findings reveal that, as time passed, there were longstanding struggles and newly emerging challenges. This study sheds light on early... -
Strengthening Scientific Curiosity Through Science Experiences: Three Case Studies
Raella Kahuroa, Linda Mitchell, Erin McFlynn, Ann-Marie Day, Catherine Vaughan, Rachel Young, Brooke Maxwell 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2023, Vol.17 No.1 1 1-23 (23 pages)
This article focuses on pedagogical approaches for strengthening scientific curiosity in young children, arguing that scientific curiosity supports children to become scientifically literate, and to engage in a world in which science plays a crucial role. The article analyses data, including children’s working theories about science from a research study in an Aotearoa New Zealand kindergarten. The focus is on three case study children from refugee and immigrant backgrounds, learning English an... -
The Hong Kong Early Child Development Scale-3: A Validation Study
Nirmala Rao, Stephanie W. Y. Chan, Rhoda Wang, Diana Lee, Rita Y. T. Ng, Yvonne Becher, Carrie Lau, Jin Sun, Frederick K Ho, Patrick Ip 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 23 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.2 1 1-23 (23 pages)
The Hong Kong Early Child Development Scale (HKECDS) is a tool for assessing holistic early child development in preschoolers aged from three to six years. The original version of the scale, HKECDS, was updated in 2019 (HKECDS-2) to reflect the contemporary context and local curricular expectations. Children (n = 144) from three kindergartens in Hong Kong completed the HKECDS-2 in individual sessions. Rasch model analysis and expert discussions resulted in a short version of the scale (HKECDS-3)... -
Digitising English Language Learning for Early Childhood Educators in Malaysian Context: The Rationale
Wan Jumani Fauzi, Noor Raha Mohd Radzuan, Ezihaslinda Ngah, Anita Abdul Rani, Fatimah Ali 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2021, Vol.15 No.3 6 113-134 (22 pages)
Nowadays, many kindergartens in Malaysia are striving toward using English in their daily activities with their children and some even use English language as their medium of instruction. However, some of the early childhood educators were not well equipped with the knowledge of English language. This paper aims to report the rationale for digitising English language learning through the development of Kindy Talk Application in terms of approach, content and design. Kindy Talk Application is a...
