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이 글에서는 교육리더십 연구의 사조를 정리하고, 연구 성과와 문제점을 검토하여 발전 과 제와 방향을 제시하였다. 교육리더십의 연구 사조는 내ㆍ외부 요인에 영향을 받아 주관주의, 객관주의, 다원주의로 변모되었다. 주요 연구 성과는 교육리더십과 학교효과의 관계 확인, 효 과적인 교육리더십 전형 도출, 교육리더십 표준 및 훈련 프로그램 개발 등이 있었다. 그리고 문제점으로는 라벨링 현상에 따른 정체성 혼란, 연구의 편중성, 학술 연구와 교육 현장의 이 원성을 지적하였고, 이를 극복하기 위한 과제로 교육리더십의 명료화를...
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Art Therapeutic Aspects of Clay in Art Education for the Visually Handicapped Children
JeeEun Kim 한국조형교육학회 조형교육 31 Pages
한국조형교육학회 조형교육 2006, 제 27집 11 267-297 (31 pages)
Art is one of those classes most easily available to the disabled. Art is created and viewed for pleasure, distraction, the telling of stories, emoting, documentation purposes, service as an educational tool, the channeling of creative energies, and the processing of personal experience. Art educational also provides channels by which many exceptional children receive help in organizing their own environment and in drawing on meaningful motivation. Art and art education have important roles in... -
자연친화적 통합예술활동이 유아의 일상적 스트레스 및 사회·정서 발달에 미치는 효과
김수희, 김향숙 한국아동권리학회 아동과 권리 27 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2015, 제 19권 제 4호 3 611-637 (27 pages)
본 연구에서는 만 5세 유아를 대상으로 통합예술활동이 유아의 일상적 스트레스 및 사회정서발달에 미치는 영향을 검증해보고자 하였다. 통합예술활동은 누리과정 요 소와 연결하여 유치원 숲놀이터에서 자연친화적 활동으로 구성하여 실시하였고, 만 5세 유아 49명이 연구대상(실험집단 27명, 통제집단 22명)으로 참여하였다. 자연친 화적 통합예술활동의 효과성을 검증하기 위해서 실험집단과 통제집단의 사전점수 를 공분산분석으로 실시하였다. 그 결과 일상적 스트레스의 하위요소 중 비난과 공 격성 상황의 스트레스에서 유의한... -
Student Teachers’ Reflections on the Use of Drama in Education to Motivate Young Children’s Science Play
Ya-Ling Chen, Lee-Feng Huang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2022, Vol.16 No.1 2 9-30 (22 pages)
This study explored student teachers’ reflections on the use of drama in education (DIE) to motivate young children’s science play during a course, “creative science activity design for young children,” at a teacher development program in southern Taiwan. The participants comprised 21 student teachers who took the course taught by both researchers. Participants designed science play activities using DIE strategies and implemented the a for a group of preschool children. The data sources... -
A Study on Young Children's Perceptions and Experiences of Happiness
Yonghee Hong, Younge Ra, Hyunjin Jang 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 26 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2015, Vol.9 No.1 3 39-64 (26 pages)
The purposes of this study were to analyze individual interviews about how young children perceived the meanings of happiness and when they felt happy, to understand the characteristics of their thoughts and experiences of happiness, and to make plans to promote their happiness. The subjects included 274 young children aged 3-5 at two kindergartens and one daycare center in Seoul. The findings were as follows: first, young children explained the meanings of happiness with positive emotional... -
Individual and Contextual Factors Shaping Teachers’ Attitudes and Responses to Bullying among Young Children: Is Education Important?
Philippa Small, Cathrine Neilsen-Hewett, Naomi Sweller 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 33 Pages
환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.3 4 69-101 (33 pages)
This study examined how pre- and post-service early childhood teachers’ beliefs and responses to bullying among young children differ by level of qualification, type of bullying and whether or not it was witnessed. Results showed 1st and 4th-year student- and diploma-qualified teachers perceived acts of physical bullying to be more serious than verbal or relational bullying to a greater extent than did degree-qualified teachers. Degree-qualified teachers were less susceptible to bullying type... -
국제이해교육 관점에서 본 외국어 교육 문제
천세영 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 19 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2008, 제 3권 2호 3 79-97 (19 pages)
언어교육 문제는 국제이해교육의 관점에서 접근할 필요가 있다. 세계화가 현상적 실제로 진행되고 있는 상황에서 서로 다른 언어로 의사소통해야하는 것은 당위적 현실이기도 하다. 한국의 새 정부가 제기한 영어교육 문제는 세계어의 습득, 국제이해교육, 그리고 교육의 관점에서 재해석될 필요가 있다. 한국에서 영어교육과 관련해서 가장 심각한 장애는 영어를 통해 전달된다고 믿는 외세에 대한 두려움증이다. 그러나 교육의 본질에 자유가 내재되어 있다는 본 논문의 가정을 전제로 할 때, 교육은 인종, 종교, 문화 등 그 어떤... -
Overlook of carbonaceous adsorbents and processing methods for elemental mercury removal
Kyong-Min Bae, Byung-Joo Kim and Soo-Jin Park 한국탄소학회 Carbon Letters 9 Pages
한국탄소학회 Carbon Letters 2014, Vol.15 No.4 2 238-246 (9 pages)
People have been concerned about mercury emissions for decades because of the extreme toxicity, persistence, and bioaccumulation of methyl Hg transformed from emitted Hg. This paper presents an overview of research related to mercury control technology and identifies areas requiring additional research and development. It critically reviews measured mercury emissions progress in the development of promising control technologies. This review provides useful information to scientists and engineers... -
천리안 위성의 기상센서와 해양센서를 활용한 지표면 온도 상세화 기법
정재환, 백종진, 최민하 한국습지학회 한국습지학회지 10 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2017, Vol.19 No.1 13 122-131 (10 pages)
위성자료는 수집이 용이할 뿐만 아니라, 지점에서 관측된 자료에 비해 보다 광범위한 현상을 표현함으로써 보다 많은 연구를 활성화하고 발전시키는데 이바지하고 있다. 하지만 한반도와 같이 지형이 복잡하고 균일하지 않은 지역에서는 연구 목적이나 방법에 적절한 공간해상도의 자료를 산정하는 것이 매우 중요하다. 본 연구에서는 정지궤도 위성인 천리안 위성의 GOCI와 MI에서 관측되는 자료를 융합함으로써 4 km에서 500m 까지 상세화하여 고해상도의 지표면 온도 자료를 생산하였다. 이를 12개 지점에서 관측된 ASOS 자료들과의...
