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무자녀 기혼여성의 난임치료 경험
양소남 한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 28 Pages
한국사회복지교육협의회 한국사회복지교육 2019, 제 48집 4 93-120 (28 pages)
본 연구는 자녀가 없는 일하는 난임여성들을 중심으로 이들이 난임치료와 직장생활을 병행하는 과정에서 경험하는 첨예한 갈등과 고충을 이해하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 질적 연구 방법을 적용하였으며, 반구조화된 심층 인터뷰와 문서를 활용하여 자료를 수집하였다. 자료수집은 2018년 11월에서 2019년 2월에 이루어졌으며, 최종적으로 4명의 일하는 난임여성이 연구에 참여하였다. 분석결과 난임치료와 직장생활 병행 경험의 핵심 주제는 피폐해져 가는 정신, 소원해지는 관계, 녹록치 않은 일과 치료의 병행, 결과 없이... -
외사다리 그래픽 조직자를 활용한 읽기전략 교수가 학습부진 중학생의 설명문 요약하기와 읽기태도에 미치는 효과
최귀길, 남경욱 한국학습장애학회 학습장애연구 24 Pages
한국학습장애학회 학습장애연구 2021, Vol.18 No.2 6 151-174 (24 pages)
본 연구는 외사다리 그래픽 조직자를 활용한 읽기전략교수가 중학교 2학년 학습부진학생들의 설명문 요약하기와 읽기태도에 미치는 효과를 검증하는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 A광역시에 소재한 B중학교 2학년 학습부진학생들로 실험 및 통제집단 각 8명이다. 실험집단에는 기존의 그래픽 조직자의 단점을 보완하기 위해 본 연구자들이 개발한 외사다리 그래픽 조직자 기반 읽기전략교수를 한 차시 45분으로 주 2회, 8주간 총 16회의 중재를 실시하였다. 중재 실시 후 두 집단의 사후 점수에 대한 Mann-Whitney U test 결과,... -
교육과정 재구성 관련 국내 연구 동향에 대한 분석
조덕주, 진석언, 한화진, 최연주 한국교육학회 교육학연구 34 Pages
한국교육학회 교육학연구 2020, 58권 2호 10 255-288 (34 pages)
본 연구는 교육과정 재구성에 대한 국내 연구 동향을 분석함으로써 재구성 연구의 과거와 현재를조망하고 앞으로 관련 연구의 방향성 설정에 깊이 있는 기반을 제공하고자 수행되었다. 6차 교육과정이래 학술지에 발표된 교육과정 재구성 연구 중 총 457편의 연구가 분석되었으며 기초분석으로 시간별, 연구방법별, 학교급별, 단독/다수/교과외별 분석이, 추가적으로 내용분석법을 활용한 주제 분석이행해졌다. 기초분석 결과, 연도별 재구성 관련 연구는 점차 증가한 것으로 나타났다, 연구방법 상으로는 문헌연구가 가장 많이... -
빅 데이터와 클라우드 컴퓨팅 기반의 수자원 정보 관리 방안에 관한 검토
김연수, 강나래, 정재원, 김형수 한국습지학회 한국습지학회지 13 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2016, Vol.18 No.1 13 100-112 (13 pages)
최근 국내?외 수자원 정책의 방향은 전통적인 이?치수 부문과 함께 삶의 질을 향상을 위해 지속가능한 물 관리에 대한 필요가 강조되면서 수자원 정보의 수집, 관리 및 제공의 중요성이 증대되고 있다. 과거 수자원 정보는 제공하고자 하는 목적을 이미 정하고 거기에 맞도록 데이터를 효과적으로 분석하는 기술에 초점이 맞추어져 있었다. 그러나 최근에는 정형 데이터뿐만 아니라 비정형 데이터를 연계함으로써 새로운 가치를 도출할 수 있는 빅 데이터와 클라우드 컴퓨팅에 대한 관심이 부각되면서 수자원 정보에도 변화를 가져오고... -
이수평가지수 개발을 통한 유역별 물이용 특성 평가
백승협, 최시중 한국습지학회 한국습지학회지 14 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2013, Vol.15 No.3 8 367-380 (14 pages)
본 연구에서는 물이용특성을 평가할 수 있는 세부지표 및 주제별 중간지수를 과거자료 분석과 요인분석을 통하여 선정하 고 주제접근방식의 구성체계로 구성하였다. 또한 이를 종합하여 유역의 물이용 특성을 평가할 수 있는 통합지수(이수취약 성지수)를 개발하였다. 개발된 지수를 이용하여 1990년부터 2007년까지의 유관기관의 자료를 활용하여 북한을 제외한 812 개의 표준유역에 대해 물이용 특성을 평가하였다. 지표산정에 있어 여러 표준화 및 가중치부여 방법 중 타당한 방법을 찾고자 민감도 분석을 실시하였으며 개발된 지표의... -
습지목록의 개발, 가치 및 활용방안
한국습지학회 한국습지학회지 2012, Vol.14 No.2 14 303-315 (13 pages)
본 연구는 낙동강 하구 일대 습지의 생태계 특성과 변화를 파악하기 위해 습지목록을 제작하였다. 목록의 기초자료로 Landsat TM(1986년 4월 1일, 1987년 6월 23일, 1997년 6월 18일), Kompsat-2 (2008년 1월 12 일) 인공위성 이미지, 항공 LiDAR (2009년 3월 1일) 자료와, 부산시에서 조사한 생물 모니터링 자료를 바탕으로 DB를 구축하였다. 습지목록의 활용방안으로, 시계열별 습지분류도 제작 및 시공간 분석, 경관 패턴 분석, 저서생 물 분포 특성 등을 파악해 습지 생태계 관리에 도움이 되도록 하였으며 특히 3차원으로 제작된... -
황새서식처 복원지역에서의 소택지 조성 적지선정 연구
손진관, 성현찬, 강방훈 한국습지학회 한국습지학회지 10 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2011, Vol.13 No.1 9 95-104 (10 pages)
본 연구는 최상위 포식자로 멸종위기종인 황새의 서식처 복원지역에 필요한 소택지 조성을 위해 선행연구의 적지선정모형과 습지평가기준을 근거해 소택지 적지선정 평가항목을 설정하고 이를 적용하여 적지선정을 수행하였다. 연구대상지는 황새공원이 포함되는 예산군 대리의 입구로부터 수치표고모델(DEM)을 이용한 유역분석을 실시하여 5,884,800m²의 범위를 설정하였다. 수체, 토양, 경사, 토지이용, 인간간섭, 야생동물통로, 수자원종류 등 평가항목별로 GIS 프로그램을 이용하여 주제도를 작성하였다. 작성된 7항목의 주제도를... -
인공위성 데이터 기반의 두 공간 증발산 산정 모형 비교 분석
서찬양, 최민하 한국습지학회 한국습지학회지 9 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2011, Vol.13 No.3 9 471-479 (9 pages)
증발산은 토양 표면에서 일어나는 증발 과정과 식물의 광합성으로 인해 발생하는 증산 작용을 포함한 수문 기상인자로 수문 순환과정에서 중요한 역할을 차지한다. 현재 국내외에서는 증발산을 산정하고 공간적인 거동을 파악하기 위한 연구가 활발히 진행되고 있지만 특정 지역에서의 토지 피복의 차이나 식생으로 인해 거동을 이해하는데 많은 제약이 따른다. 본 연구에서는 고해상도의 영상을 제공하는 Landsat 위성이 기반이 되는 원격탐사 기반 에너지 수지 모형인 Mapping EvapoTRanspiration with Internalized Calibration... -
수륙경계선 방법과 위상간섭기법을 이용한 강화도 남단 갯벌의 DEM 생성 연구
이윤경, 유주형, 홍상훈, 원중선, 유흥룡 한국습지학회 한국습지학회지 10 Pages
한국습지학회 한국습지학회지 2006, Vol.8 No.3 1 29-38 (10 pages)
조간대 Digital Elevation Model (DEM)은 순수 학문적 분야, 연안역 관리, 수산활동, 해상안전, 군사적 목적은 물론 자연적․인위적 환경 변화가 심한 조간대의 지형변화를 파악하는데 활용될 수 있다. 본 연구에서는 서해안에서 가장 큰 규모인 강화도 남단 조간대를 대상으로 광학위성자료를 이용한 수륙경계선 방법과 마이크로파 위성자료를 이용한 위상간섭기법을 적용하여 조간대 DEM을 생성하였다. 광학 위성영상인 Landsat-5 TM과 Landsat-7 ETM+ 에 수륙경계선 방법을 적용하여 생성된 DEM은 조간대의 전체적인 지형 형태를... -
Towards a Critical Global Citizenship?: A Comparative Analysis of GC Education Discourses in Scotland and Alberta
Dalene M Swanson, Karen Pashby 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 3 184-195 (12 pages)
Global citizenship has increasingly become common parlance in education curricula internationally. Yet, it can be argued that in many instances, especially in official curriculum documents, Global Citizenship Education (GCE) tends to ignore critical engagement with ethics and complexity that inform global inequities worldwide, and often fails to achieve the self-reflective political consciousness called forth by a critical GCE. In this paper, we compare conceptualizations of GCE in the Alberta...


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