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집단미술치료가 한부모가정 청소년의 정서지능에 미치는 영향
이혜영, 공마리아, 최은영 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 2호 (통권 89호) 8 457-475 (19 pages)
본 연구는 한부모가정 청소년을 대상으로 집단미술치료를 실시하여 정서지능에 미치는 영향을 알아보는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 K시에 위치한 A중학교 1?2학년에 재학 중인 한부모가정 청소년 18명이다. 이들 은 집단미술치료 프로그램에 참여하기를 희망하여 학부모의 동의서를 제출한 학생들로 실험집단 9명, 통제집단 9명씩 무선배치 하였다. 집단미술치료는 실험집단을 대상으로 2014년 9월 16일부터 2014년 10월 31일까지 주 2 회씩, 90분 동안 총 13회기 동안 실시되었으며, 통제집단에 대해서는 다른 프로그램이 제공되지... -
정신장애에 대한 예비미술치료사들의 태도: 타 전공생과의 비교연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 5호 (통권 80호) 4 1289-1302 (14 pages)
최근 정신건강 상담분야에 미술치료의 도입이 유망해짐에 따라 미술치료사들이 정신장애에 대해 어떤 태도 를 가지고 있는지에 대한 연구가 필요한 시점이다. 과거 치료와 처방 중심의 의학적 모델과는 달리, 정신장애 의 사회적 모델에서는 치료사가 가지고 있는 태도가 서비스 사용자에게 중요한 작용을 하기 때문에 이를 위한 교과과정 수립을 위한 기초연구는 매우 중요하다. 이를 위해 본 연구에서는 서울시내 4년제 대학에서 미술치료 를 전공하는 학생들을 대상으로 2015년 3월에서 6월에 걸쳐 정신장애에 대한 태도(OMI)를...
