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새 정부 출범에 따른 특수교원정책의 쟁점과 과제
김호연 한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 37 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육학회 학술대회자료집 제71차 학술대회 11 203-239 (37 pages)
신생아 수 통계가 일제시대인 1925년부터 시작되었다고 하는데 올해 신생아 수 는 역사상 최저라는 보도가 있었다. 일제 강점기때 보다 적은 신생아 수를 보인다 는 상황인데 인구의 변화는 우리 사회에 어떠한 변화를 가져올지에 대한 논의와 준비가 충분히 이루어지지 않은 상태에 맞이하게 될 미래는 아직 두렵기만 하다. -
교사들의‘반(半) 자발성’에서 출발한 학교내 교사학습공동체 운영 사례 연구
김민조, 심영택, 김남균, 김종원 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2016, 제 33권 제 4호 10 223-248 (26 pages)
본 연구는 교사들의 ‘반(半) 자발성에서 출발한 두 초등학교의 교사학습공동체 운영 사례를 보고 하고자 한다. 본 연구의 대상인 2개의 교사학습공동체 운영 사례는 교육청의 정책제안에 따라 학교 내에 교사학습공동체가 먼저 구성되고 대학이 그 활동을 촉진하고 조력하는 방식으로 교사학습공동 체가 운영되었다. 자료 수집은 관찰 및 동영상 촬영, 인공물, 면담 등 다양한 방법을 활용하였으나, 주된 방법은 면담이다. 수집된 자료를 반복적으로 읽으면서 연구문제에 대하여 답하고자 하였다. 분석결과, 교사학습공동체 시작 동기와... -
ICT 활용교육과 상업주의적 요소의 관련성에 대한 교사들의 인식 연구
진영은, 함영기 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 1호 8 153-176 (24 pages)
본 연구는 2000년 8월부터 일선학교에서 실시되고 있는 ICT 활용교육에 직간접으로 관련을 맺고 있는 상업주의적 요소들에 대하여 현장 교사들이 어떻게 인식하고 있는지 알아보기 위한 목적으로 진행되었다. 우선, ICT 활용교육에 대한 정책자료, 연수자료 및 실행사례를 분석하여 ICT 활용교육이 일선학교에서 어떤 방식으로 적용되고 있는지를 알아보았으며 현장교사들에 대한 온라인 인터뷰와 심층면접을 통하여 현장교사들이 ICT 활용교육과 관련된 상업주의적 요소를 인식하고 있는지, 인식한다면 어떤 방식으로 인식하고 있는지를... -
역전파 알고리즘을 이용한 미국 NETS 교육과정에서 에너지 기후변화 교육 방안
김갑수 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 9 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2011, 제 1권 제 2호 10 217-225 (9 pages)
본 논문의 목적은 에너지 기후 변화 교육 내용이 컴퓨터 교육과정에 적용 가능한지를 예측하는 것이다. 미국의 NETS의 컴퓨터 교육 교과정의 각 표준들을 본 연구에서 적용한다. 각 표준들로부터 평가 데이터를 추출한다. 각 데이터 추출은 개념 이용 가능성, 데이터 이용가 능성, 함수 이용 가능성, 알고리즘 이용 가능성, 객체 이용 가능성, 데이터 표현 가능성, 지식 전이 가능성이다. 평가 방법으로는 인공신경망의 역전파 알고리즘을 이용하였다. 본 연구의 결과로는 미국의 NETS 컴퓨터 교육과정의 각 표준에 에너지 기후변화... -
보편적 행동지원 실행충실도 평가도구 고찰
김제린 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 39 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2022, 제 9권 제 3호 3 43-81 (39 pages)
본 연구의 목적은 학교 차원의 긍정적 행동지원(school-wide Positive Behavioral Interventions and Supports; 이하 SWPBIS)의 보편적 지원에 관한 실행충실도 평가도구를 도구적 특징 및 내용적 측면에서 살펴보는 것이다. 국내외에서 개발된 총 8개의 보편적 지원 실행충실도 평가도구를 선정하여, 각 평가도구의 특징을 사용 목적, 평가 방법, 실행 적절성 기준, 평가도구 구성, 접근성을 중심으로 살펴보았다. 또한, 문항 분석(총 258개)을 통해 보편적 지원의 핵심 요소와 하위 요소를 유목화하고, 핵심 요소별 관련 문항을 중재... -
자유학기제 집행과정에서 나타난 교사의 직무행태 분석
이은화, 신상명 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 3호 1 1-24 (24 pages)
본 연구는 새로운 교육정책이 집행되는 과정에서 정책의 본래 의도와 목적이 정책을 집행하 는 일선교사가 처해 있는 직무환경에 따라 어떠한 직무행태로 나타나는지를 분석한 것이다. 연 구의 결과 자유학기제를 직접 집행하는 중학교 1학년 담임교사와 자유학기제 업무와 관련 있 는 담당교사들은 잦은 출장과 공문서 처리로 시간과 인적 자원의 부족을 호소하였으며, 자유학 기제 업무를 교사의 필수 업무 이외의 새롭게 부과된 업무라는 인식으로 기피하고 부담스러워 하는 양상을 보이며 업무의 과중함에 대한 피로도를 나타내었다.... -
초기 학업탄력성 집단의 특성 및 변화 추이 분석: 경기도를 중심으로
박세진, 안영은 한국교육사회학회 교육사회학연구 26 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2020, 제 30권 제 1호 3 57-82 (26 pages)
본 연구는 사회경제적 지위가 낮은 계층의 학생 중 우수한 학업성취를 나타내는 학생집단을 학업탄력성 집단으로 설정하고 이 학생들의 특징과 영향요인, 그리고 성장 양상을 분석하였다. 분석자료는 경기교육종단연구 4~7차년도 데이터를 사용하였고, 분석대상은 중1부터 고1까지 총 2,698명의 학생이며, 분석 방법은 t-검정, 상관분석, 로지스틱 다층모형, 성장혼합모형 등을 사용하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 사회경제적 지위가 낮지만 학업성취가 높은 학업탄력성 집단과 그렇지 못한 취약계층 집단 간의 특성 차이를... -
혁신학교의 교육효과 분석: 경기도 혁신학교의 계층 간 학력격차를 중심으로
원순아, 엄기형 한국교육사회학회 교육사회학연구 30 Pages
한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 4호 3 57-86 (30 pages)
이 연구는 경기교육종단연구(GEPS) 1~4차년도(2012~2015)의 자료를 활용하여, 경기도 혁신학교가 계층 간 학력격차를 줄이는데 유의미한 효과가 있는지를 확인하기 위해 하이브리드모형(hybrid model)을 적용하여 분석하였다. 우선, 가정의 사회경제적 배경이 학업성취도에 강한 정적 영향을 주는 가운데, 혁신학교는 학업성취도에 양의 추정값을 나타내나 통계적으로 유의미하지는 않았다. 그러나, 부의 학력, 가정의 월평균소득 각각의 변수와 혁신학교의 상호작용효과를 분석한 결과, 경기도 혁신학교가 부의 학력에 따른 학생 간... -
교육에서의 실리주의와 교육의 불균등발전: 2000년대 북한 교육의 변화
한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 4호 5 109-131 (23 pages)
이 연구의 목적은 2000년대 북한 교육의 변화를 교육정잭과 교육실태의 변화라는 두 가지 측면에서 살펴보는 것이다. 90년대 중반 경제난의 영향으로 교육 인프라 파괴와 수업 운영의 파행화, 교귄 하락 등의 교육 문제를 겪었던 북한은 2000년대에 접어들면서 공교육 정상화에 박자를 가하고 있다. 2000년대 들어 경제난 타개와 국가발전을 위해 교육 부문의 핵심 전략으로 채택된 것은 "교육에서의 실리주의"라는 일종의 발전교육론이다. 과학기술교육. 특히 IT분야의 인재 양성, 중등 및 고등교육에서 수재의 발굴과 양성, 교육의 질... -
학교선택이 수학학업성취도에 미치는 영향 분석: PISA 자료 분석을 중심으로
한국교육사회학회 교육사회학연구 2007, 제 17권 제 4호 4 87-107 (21 pages)
이 논문에서는 학교선택여부가 수학학업성취도에 긍정적인 영향을 미치는지에 대하여 2003년도 OECD 학업성취도 한국자로(PISA)를 분석하여 실증적으로 연구하였다. 분석결과 근거리 학교이기 때문이 아니라 학업적 이유로 현행 학교에 입학한 경우 즉, 학업적 이유에 근거한 학교 선택여부변인이 자아효능감, 내적 흥미 등의 정성변인들과 여타 학교변인들을 통제한 후에 수학학업성취도에 영향을 주지 못하고 있는 것으로 나타났다. 그리고 근거리 학교가 아니라 여타 학업적, 종교적 이유 등으로 학교를 입학하게 된 경우...
