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추리드라마 창작을 위한 작가 지원 시스템 설계
서성은 디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 23 Pages
디지털스토리텔링학회 디지털스토리텔링연구 2008, 제 3권 13 307-341 (23 pages)
최근 디지털 스토리텔링에 대한 관심이 급속히 높아지고 있다. 우리는 예전보다 훨씬 많은 이야기를 하루에도 듣고, 말하고, 보고 있다. 그러나 스토리텔링의 개발은 이러한 수요를 따라가지 못하고 있다. 이에 세계적으로 디지털스토리텔링을 위한 저작도구 기술에 대한 연구와 개발이 활발하게 진행되고 있다. 현재 미국은 거의 모든 콘텐츠 제작사들이 디지털화된 시나리오를 사용한다. <드라마티카 프로(Dramatica Pro)>를 비롯하여 <파이널 드래프트(Final Draft)>, <파워 스트럭쳐(Power Structure)>등 수십 종의 전문화된... -
한국과 미국 예비 유아교사의 다문화 관련 경험에 따른 다문화 이해 및 다문화교육 관련 특성에 대한 연구
서현아, 천희영, 위수정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2011, 제 7권 제 4호 4 69-94 (26 pages)
본 연구는 한국과 미국의 예비 유아교사의 다문화 관련 경험에 따라 다문화교육의 이해, 다문화교육 인식과 태도 및 다문화교육 효능감에서 차이가 있는지를 분석하였다. 이를 위해 한국과 미국 대학에서 유아교육을 전공하고 있는 예비 유아교사 512명을 대상으로 질문지를 사용하여 다문화 관련 경험, 다문화 이해, 다문화교육에 대한 인식과 태도 및 다문화교육 효능감을 측정하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 미국의 예비 유아교사들이 한국의 예비유아교사들보다 다문화 관련 교과목 이수 경험, 다문화 가정 유아 경험, 해외... -
Achieving universal primary education and EIU
ColinPower 한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 31 Pages
한국국제이해교육학회 국제이해교육연구 2010, 제 5권 1호 4 66-96 (31 pages)
본고는 보편적 초등교육Universal Primary Education의 목표가 아시아 태평양 지역국가에서 어느 정도 달성되었는지를 검토해보고자 하는 것이다. 따라서 보편적 초등교육의 목표를 이루는 데 있어서 그 장애요소는 무엇이고 영향력 있는 요소가 무엇인지 살펴보고, 또한 초등교육의 질에 관한 연 구를 분석하고자 하는 것이다. 궁극적으로 질적인 보편적 초등교육은 빈곤을 감소시키고 지속가능한 발전을 이루는 데 핵심적인 역할을 할 것이며 그리하여 이러한 성취 위에서 초등학교교육을 포함한 모든 단위의 교육수준에서 상생과... -
Effect of Stimulus Rate and Gender on Auditory Middle Latency Response in Young Adults
Ki-Hyeon Jang, Seong Hee Choi, Chul-Hee Choi 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 7 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2017, 제 13권 제 2호 3 108-114 (7 pages)
Purpose: The main objective of this study was to investigate the effect of stimulus rate and gender on the latency and amplitude of the auditory middle latency response (AMLR) in Korean young females and males. Methods: A total of thirty young subjects consisting of fifteen males and fifteen females participated in the study. The stimulus repetition rate was changed in five steps: 0.5, 1, 2, 4, and 8/s. Results: The results showed significant differences of the stimulus rates on the Na latency,... -
군부대의 청력보존프로그램에 관한 고찰: 미군을 중심으로
나원도, 한우재 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 11 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2016, 제 12권 제 1호 1 1-11 (11 pages)
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자극과 관련된 뇌 유발 전위의 이론적 배경과 이의 실험적 적용에 대한 고찰
조소현 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 9 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2011, 제 7권 제 1호 2 10-18 (9 pages)
두개골 두피에 전극을 부착하여 뇌의 전기적 활동이 기록 가능하다는 사실이 입증된 이후로 정신과정과 전기적인 기록 사이의 관련성에 대한 관심이 증대하였다(Berger, 1929). 당시 Berger와 그의 동료들은 자발적이고 규칙적인 뇌전도(Electroencephalogram: EEG)에 초점을 맞췄으나 보다 최근의 연구자들은 사건(event)과 관련된 전기적인 변동에 관심이 집중되었다. 자극과 관련된 뇌 유발 전위(Event Related Brain Potentials: ERP)는 개별적인 사건에 대한 반응시 발생되는 뇌활동의 표현으로 간주되는 특정 정신 과정의 표현이다.... -
학습장애학생을 위한 구성주의적 교수 : 학습 방법 적용의 실제
한국학습장애학회 학습장애연구 2008, Vol.5 No.1 5 77-96 (20 pages)
본 논문에서는 행동주의에 뿌리를 둔 교사 주도의 명시적 교수 방법에 의해 대표되는 학습장애학생의 교육에 구성주의가 어떻게 기여하고 있는지를 알아보고자 하였다. 이를 위해 구성주의적 교수-학습 환경의 특성을 알아보고, 특수교육 분야에서 구성주의와 관련된 논의를 고찰 한 후, 학습장애 학생을 위한 구성주의적 교수-학습 적용 사례들을 살펴보았다. 끝으로, 이 사례들의 분석을 통해 학습장애학생을 위한 구성주의적 교수-학습 환경 설계를 위한 시사점을 도출하였다. 첫째, 구성주의적 교수-학습 환경의 틀 속에서 학생의... -
학습장애 및 학습부진 문제 해결을 위한 직접교수법의 이론과 활용방안 : 직접교수법의 의미와 주요 특징
한국학습장애학회 학습장애연구 2004, Vol.1 No.1 7 133-161 (29 pages)
본 논문은 그동안 일반교육 및 특수교육 분야에서 별 구분 없이 사용되어 오던 직접교수법의 두 가지 유형을 구분하고, 그 중 미국 오레곤 대학교 (University of Oregon)에서 개발된 직접교수법의 특징과 적용 방안을 소개하는 데 그 주 목적이 있다. 흔히 교사중심 수업 방법의 하나로 널리 알려진 직접교수법(direct instruction)과 달리, Engelmann과 Carnine 등이 개발한 직접교수법 (Direct Instruction)의 핵심은 명료한 의사소통 원리에 근거하여 교재와 교사에 의한 내용 전달 과정 모두를 명쾌하고 명료화하려 했다는 점에... -
한국과 미국의 사회복지 윤리강령 비교연구 : 비밀보장, 이중관계, 문화적 다양성, 결함이 있는 동료를 중심으로
Elaine Congress, Wook Kim 한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 17 Pages
한국임상사회사업학회 임상사회사업연구 2007, 제 4권 제 2호 7 175-191 (17 pages)
