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301.

초·중등학교 교사가 인식하는 교육공동체 개념 구성 요인 탐색

박한숙, 송연주, 이상수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 4호 11 241-261 (21 pages)

박한숙, 송연주, 이상수 저
...
- 5,000원
본 연구는 최근 학교 현장에서 일어나는 여러 가지 교육적 문제를 해결하기 위한 하나의 대 안적 방안으로 초·중등학교에서의 교육공동체 활성화를 제안하면서, 초·중등학교 교사가 인식 하는 교육공동체 개념 요인을 이론적 연구와 통계적 방법을 통해 탐색하고자 하였다. 이를 위 해 우선 기존 선행 연구에서 핵심적으로 거론되는 교육공동체 개념 요인들을 추출하였다. 추출 된 요인을 중심으로 설문문항을 구성하여 초등학교, 중학교, 고등학교 교사들에게 설문을 실시 하였고, 최종 1004명의 자료가 분석에 사용되었다. 본 연구의...
302.

중등교원의 직무연수 정도가 학생의 학업성취 변화에 미치는 영향

류민영, 정성수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 3호 3 45-65 (21 pages)

류민영, 정성수 저
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- 5,000원
본 연구는 중등교원의 직무연수가 학생의 학업성취 변화 미치는 영향을 EDSS 자료를 활용 하여 분석하였다. 선행연구에서 영향력이 검증된 교원의 학력, 경력, 교원당 학생수를 통제변 인으로 설정하여 잠재성장모형(LGM)으로 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 직무연수의 초기 값은 학업성취의 초기값에만, 직무연수의 변화율은 학업성취의 변화율에만 정적 영향을 주었 다. 둘째, 직무연수 변화율은 수학성취 변화율에 영향을 줄 때만 중학교와 고등학교 간 유의 미한 차이를 보였다. 셋째, 직무연수가 학업성취에 미치는 영향력보다...
303.

교사 다문화 수용성 결정요인들 간의 구조적 관계

김경근, 연보라, 심재휘 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 1호 12 309-338 (30 pages)

김경근, 연보라, 심재휘 저
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- 5,900원
본 연구는 고려대학교 SSK 문화적 다양성과 공존 연구단이 수집한 ‘2013 다문화사회 관련 의견조사’ 데이터를 사용하여 교사의 다문화 수용성에 영향을 미치는 요인들 간의 구조적 관 계를 분석하고자 수행되었다. 이 과정에서 학교급에 따라 교사의 다문화 수용성 결정기제가 어떻게 다른지 파악하기 위해 다집단 분석도 실시하였다. 구조방정식 모형 분석을 실시한 결 과, 교사의 다문화강좌 수강 경험은 다문화 수용성에 정적 직접효과를 갖지만, 다문화가정 학 생의 학교적응에 대한 부정적 전망의 강화를 통해 다문화 수용성에...
304.

다중집단분석을 활용한 학교조직 활력풍토와 교사효능감을 매개로 교장의 변혁적 지도성이 교직만족도에 미치는 영향

이동배 한국교원교육학회 한국교원교육연구 30 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 1호 11 279-308 (30 pages)

이동배 저
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- 5,900원
본 연구에서는 경기교육종단연구 2차년도의 교사 데이터를 활용하여 학교장의 변혁적 지도 성과 학교조직 활력풍토와 교사 효능감, 교사 직무만족도와의 구조적 관계에 대해 규명하고 교사의 배경변인 집단 별 경로계수의 차이검증을 통해 연구모형이 집단 간에 동일하게 적용 할 수 있는지를 검증하는데 연구의 목적을 두고 있다. 연구대상은 경기교육종단연구 2차년도 데이터의 교사 설문지에 응답한 중, 고등학교 교사 1220명을 대상으로 하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 교장의 변혁적 지도성은 교사의 직무만족도에 유의미한...
305.

과학영재교육 교사 교수방법 전문지식 측정도구 개발

서혜애, 박경희 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2005, 제 22권 제 2호 8 159-180 (22 pages)

서혜애, 박경희 저
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- 5,100원
본 연구는 과학교사의 영재교육 교수방법 관련 전문지식의 구성 요인을 탐색하고, 이를 평가하는 측정도구를 개발하여 타당화 하는데 목적을 두고 있다. 먼저, 문헌 연구를 통해 과학교사의 교수방법 관련 전문지식의 구성요인을 찾아내고, 여기에 과학영재교육 교수방법 특징을 결합하여 과학영재교육 교사 교수방법의 전문지식을 측정하는 문항들을 개발했다. 개발된 문항에 대해서 사전 검사, 예비 검사, 본 검사를 거쳐서 개발된 측정 도구의 문항분석을 통한 신뢰도, 전문가 협의회를 통한 내용 타당도, 탐색적 요인분석을 활용한...
306.

가정 및 직장 생활의 질과 교사 헌신과의 인과관계 분석

성낙돈 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 3호 14 319-341 (23 pages)

성낙돈 저
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- 5,200원
본 연구는 교사의 학교 및 가정생활의 삶의 질과 교사들의 수업, 학생, 학교조직과의 인과관계를 규명해 보는 데 연구의 목적을 두었다. 이를 위해 경기지역에 근무하는 결혼한 초등학교교사 322명을 대상으로 실시한 설문조사를 분석하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 교사의 가정생활의 질과 직장생활의 질은 교사 헌신과 매우 의의 있는 정적 상관관계가 나타났다. 둘째, 가정 및 직장생활의 질이 교사 헌신에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 가정생활의 생활만족도 변인, 직장생활의 대인관계만족도 변인이...
307.

학교장의 변혁적 리더십과 교사의 참여적 의사결정이 학생, 수업, 학교조직에 대한 교사 헌신에 미치는 영향

성낙돈 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 1호 7 137-158 (22 pages)

성낙돈 저
...
- 5,100원
본 연구는 학교장의 변혁적 리더십과 교사의 참여적 의사결정이 학생, 수업, 학교조직에 대한 교사 헌신에 어떠한 영향을 미치는가를 실증적으로 규명해 보는 데 목적을 두었다. 이를 위해 수도권 지역에 근무하는 초등학교 교사 327명을 대상으로 설문조사를 실시하였고 연구문제를 해결하기 위해 상관관계분석, 회귀분석, 그리고 공분산구조분석을 수행하였다. 이를 통해 다음과 같은 연구 결과를 도출하였다. 첫째, 학교장의 변혁적 리더십과 교사의 참여적 의사결정, 변혁적 리더십과 교사 헌신, 그리고 참여적 의사결정과 교사 헌신...
308.

학교장의 지도성과 교사효능감의 구조적 관계

김민희, 박수정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 13 281-302 (22 pages)

김민희, 박수정 저
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- 5,100원
본 연구는 학교장의 지도성과 관련된 다양한 변수들 중에서 학교의 조직풍토, 교사만족도와 교사효능감의 구조적 관계를 구조방정식 모형을 통해 분석하였다. 이를 위해 2005 한국교육종단연구에서 실시한 중학교 교사 총2천여명의 데이터를 사용하여 측정모델과 구조모델을 구안하였고, 3개 년도에 걸친 변화 추이를 분석하였다. 분석결과에 의하면, 학교장의 지도성 중 과업지도성과 인화지도성은 각각 교사만족도 및 조직풍토에, 교사만족도는 교사효능감에 직접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그런데 학교장의 과업지도성은...
309.

교사의 임파워먼트와 교사헌신 및 학교조직 효과성 간의 공분산구조 분석

박균열 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 1호 13 315-341 (27 pages)

박균열 저
...
- 5,600원
본 연구는 선행연구 고찰을 통해 교사의 임파워먼트를 투입 요인으로, 교사헌신을 과정 요인으로, 학교조직의 효과성을 결과 요인으로 하는 구조적 관계를 설정하고 이들 간의 관계를 보다 실증적으로 검증하여 현장의 실제적인 측면을 반영하고자 함을 목적으로 하였다. 특히, 구조 방정식 모형 분석 결과 산출된 본 연구 모형의 적합도 지수는 X2=137.874, 자유도(df)=17, p값=.000, IFI=.945, CFI=.945, NFI=.938, RMSEA=.086, GFI=.964, AGFI=.923으로 각각 산출되었다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사의 임파워먼트와...
310.

학교장의 도덕적 지도성과 교사의 동기부여적 자아개념 및 교직헌신 간의 관계

강경석, 박청원 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 1호 1 1-26 (26 pages)

강경석, 박청원 저
...
- 5,500원
본 연구는 학교장의 도덕적 지도성과 교사의 동기부여적 자아개념 및 교직헌신 간의 관계를 살펴보고, 학교장의 도덕적 지도성이 교사의 교직헌신에 직접 미치는 영향과 교사의 동기부여적 자아개념을 통해서 간접적으로 미치는 영향을 규명함으로써 학교장의 도덕적 지도성의 효과를 분석하고자 하였다. 이를 위해 학교장의 도덕적 지도성과 교사의 동기부여적 자아개념 및 교직헌신 간의 상관관계를 분석하였고, 공분산구조분석을 통하여 가설적 경로모형의 적합도를 검증하였으며, 각 변인 간의 영향관계를 경로분석을 통하여...

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