주제분류
- 교육학(200)
- 심리학(181)
- 유아교육학(129)
- 사회과학(106)
- 사회복지학(83)
- 의약학(42)
- 자연과학(30)
- 특수교육학(22)
- 농수해양학(19)
- 보건학(13)
- 예체능(10)
- 기타(9)
- 종교(3)
- 인문학(2)
자료유형
발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(69)
- 한국미술치료학회(63)
- 한국교육학회(60)
- 인문사회과학기술융합학회(52)
- 한국보육지원학회(36)
- 한국인간발달학회(34)
- 한국아동권리학회(33)
- 대한신경정신의학회(32)
- 한국식물병리학회(30)
- 한국학부모학회(23)
- 한국교육사회학회(22)
- 한국가족치료학회(21)
- 한국아동심리치료학회(20)
- 대한수의학회(19)
- 한국부모교육학회(17)
- 한국심리치료학회(16)
- 한국장애인복지학회(15)
- 한국예술심리치료학회(14)
- 한국동서정신과학회(11)
- 경인교육대학교 교육연구원(10)
- 인지발달중재학회(10)
- 한국어린이미디어학회(10)
- 한국발달지원학회(9)
- 아시아아동지원학회(8)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(8)
- 한국교육행정학회(8)
- 한국음악교육학회(8)
- 부산대학교 교육발전연구소(7)
- 한국교류분석상담학회(7)
- 한국교육방법학회(6)
- 한국임상사회사업학회(6)
- 한국청각언어재활학회(6)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(5)
- 한국성인교육학회(5)
- 한국시각장애교육재활학회(5)
- 한국음악교육공학회(5)
- 한국학습장애학회(5)
- 21세기사회복지학회(4)
- 대한생리학회-대한약리학회(4)
- 대한신경계작업치료학회(4)
- 한국교류분석협회(4)
- 한국교원교육학회(4)
- 한국교육치료학회(4)
- 한국군사회복지학회(4)
- 한국사회복지교육협의회(4)
- 한국청소년상담학회(4)
- 한국통합교육학회(4)
- 아시아장애사회학회(3)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(3)
- 한국노년학연구회(3)
- 한국보건기초의학회(3)
- 한국복지상담학회(3)
- 한국복지행정학회(3)
- 한국사회복지실천연구학회(3)
- 한국웰니스학회(3)
- 한국의학교육학회(3)
- 한국청각-언어장애교육학회(3)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 글로벌청소년학회(2)
- 다문화건강학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국기초간호학회(2)
- 한국모래놀이치료학회(2)
- 한국아동미술학회(2)
- 한국아동중심실천학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국장애인평생교육복지학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 한국창의력교육학회(2)
- 한국초등체육학회(2)
- 한국특수교육교과교육학회(2)
- 한국푸드아트테라피학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 대한구순구개열학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한음악치료학회(1)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(1)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국박물관학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국상담심리치료학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국연극예술치료학회(1)
- 한국음성학회(1)
- 한국일본교육학회(1)
- 한국조형교육학회(1)
- 한국중국문화학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(69)
- 미술치료연구(63)
- 교육학연구(55)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(52)
- 한국보육지원학회지(36)
- 아동과 권리(33)
- 신경정신의학(32)
- 인간발달연구(32)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (29)
- 학부모연구(23)
- 가족과 가족치료(21)
- 한국아동심리치료학회지(20)
- 교육사회학연구(17)
- 부모교육연구(17)
- 한국심리치료학회지(16)
- 한국장애인복지학(15)
- 예술심리치료연구(14)
- 동서정신과학(11)
- 대한수의학회 학술대회발표집(10)
- 어린이미디어연구(10)
- 인지발달중재학회지(10)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(9)
- 교육논총(9)
- 발달지원연구(9)
- 교과교육학연구(8)
- 교육행정학연구(8)
- 아시아아동지원연구(8)
- 음악교육연구(8)
- 교류분석상담연구(7)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
- 교육방법연구(6)
- 임상사회사업연구(6)
- 교육혁신연구(5)
- 시각장애연구(5)
- 음악교육공학(5)
- 청소년행동연구(5)
- 학습장애연구(5)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(5)
- 한국교육학회 학술대회논문집(5)
- 21세기사회복지연구(4)
- ANDRAGOGY TODAY(4)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(4)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(4)
- 교육치료연구(4)
- 재활치료과학(4)
- 통합교육연구(4)
- 한국교원교육연구(4)
- 한국군사회복지학(4)
- 한국사회복지교육(4)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 복지상담학연구(3)
- 복지행정논총(3)
- 아시아장애사회학연구(3)
- 한국노년학연구(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
- 한국웰니스학회지(3)
- 한국유아교육연구(3)
- 한국청각-언어장애교육연구(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 헬스커뮤니케이션연구(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 교육연구(2)
- 교육정치학연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 모래놀이상담연구(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 아동미술교육(2)
- 아동중심실천연구(2)
- 여가학연구(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 종교교육학연구(2)
- 창의력교육연구(2)
- 특수교육교과교육연구(2)
- 푸드아트테라피(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국초등체육학회지(2)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(1)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 근거와 간호(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 말소리와 음성과학(1)
- 박물관학보(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 사회교육과학연구(1)
- 상담평가연구(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 식물병연구(1)
- 아동보육연구(1)
- 어린이교육(1)
- 연구논총(1)
- 연극예술치료연구(1)
- 조형교육(1)
- 중국학논총(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국일본교육학연구(1)
- 행동분석-지원연구(1)
- 현실치료연구(1)
-
청소년의 낙관성과 안녕감의 관계에서 방어기제유형의 조절효과
최혜림(Hye-lim Choi), 김진영(Jin-young Kim) 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 22 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2018, 제 10권 제 1호 2 27-48 (22 pages)
본 연구는 낙관성과 방어기제유형, 안녕감 간의 관계를 살펴보고 낙관성과 안녕감의 관계에서 방어기제 유형의 조절효과를 확인하였다. 이를 위해 중학생 445명(남자 316명, 여자 129명)을 대상으로 안녕감 척 도(K-SWBS), 성향적 낙관성 척도(YLOT), 낙관적 설명양식 척도(CASQ), 방어기제유형 척도(K-DSQ)를 실시하고 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 안녕감, 성향적 낙관성, 낙관적 설 명양식, 그리고 적응적 방어기제유형은 각각 정적 상관관계를 보이나 안녕감, 성향적 낙관성, 낙관적 설 명양식과... -
양육 프로그램에서 마음챙김과 자기자비 통합의 임상적함의
김승민, 박경 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 21 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2017, Vol.9 No.2 4 89-109 (21 pages)
본 논문에서는 마음챙김과 자기자비의 개념과 효과 기제 그리고 양육과의 관련성을 살펴보고 양육 프 로그램으로서 두 기제의 통합이 갖는 심리치료적 의미에 대해서 고찰하였다. 최근 양육과 관련한 연구 에서 양육 스트레스와 부정적인 양육 행동의 위험요인이 부모의 정서조절 능력과 자기조절 능력의 결 함에 주목하고 있다. 이러한 연구 결과에 맞춰 양육 프로그램에서 부모의 정서조절과 자기조절능력의 향상시킬 수 있는 개입방법의 필요성이 제기되었다. 가장 대표적인 것이 마음챙김과 자기자비의 수행 이다. 마음챙김의 기제와... -
집단미술치료가 영유아 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 상태불안에 미치는 효과
김지민, 김선희 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 22 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2017, Vol.9 No.1 2 19-40 (22 pages)
본 연구는 집단미술치료가 영유아 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 상태불안에 미치는 효과를 알아 보고자 하였다. 이를 위해 2016년 9월초부터 2016년 11월 초까지 서울시 E구에 위치한 유치원 2곳의 재 원생 학부모들을 대상으로 진행되었으며, 연구대상자는 실험집단 9명, 통제집단 9명으로 총 18명이 연구 에 참여하였다. 각 회기당 60분씩 주 2~3회 총 12회기를 실시하였다. 실험집단과 통제집단은 사전검사 기초조사 설문지, 양육스트레스(PSI/SF)척도와 상태불안(STAI-Y1)척도 빗속 사람 그림(Draw-A-Person -in-the-Rain:... -
부모의 공감, 아동의 또래관계 및 아동의 정서조절능력 간의 관계
이승은, 남은영 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 16 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2011, Vol.3 No.1 4 41-56 (16 pages)
본 연구에서는 부모의 공감과 아동의 또래관계 및 정서조절능력 간의 관계를 구체적으로 밝히고, 부모의 공감과 아동의 또래관계 간의 관계에서 아동의 정서조절능력이 매개역할을 하는지 연구하고자 했다. 이를 위해 초등학교 5, 6학년 아동 338명과 그들의 부모 338쌍을 대상으로 부모 공감, 아동의 또래관계 및 정서조절능력을 측정하였다. 연구 결과, 부모의 공감은 아동의 또래관계 및 정서조절능력과 유의미한 관계가 있으며, 부모의 공감을 비교해서 살펴본 결과 아버지의 공감과 어머니의 공감에 차이가 있는 것으로 나타났다.... -
유치원아 어머니의 유아교육공동체 구축에 대한 태도 연구
정계숙, 이은하 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 27 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 6 103-129 (27 pages)
연구목적: 본 연구의 목적은 유치원에 자녀를 보내는 어머니의 유아교육공동체 구축에 대한 태도 관련 기 초자료 수집을 위해 어머니의 사회인구학적 변인과 유아교육기관 관련 경험 변인에 따라 어머니의 유아교 육공동체 구축에 대한 태도에 차이가 있는지 살펴보는 것이다. 연구방법: A광역시와 인근의 중소도시 3개 지역에 소재하는 유치원에 자녀를 보내고 있는 어머니 총 335명을 대상으로 설문지 조사를 실시하고, 수집 된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 평균, 표준편차, t-검증, 일변량분산분석과 Scheff? 사후검정을 실... -
불교명상 프로그램 활용이 초등학생의 자기조절력 증진에 미치는 효과*
한국불교상담학회 불교상담학연구 2011, 제 3권 1호 2 13-36 (24 pages)
본 연구에서 연구의 목적은 사찰에서 운영하는 일요법회 참여 아동을 대상으로 불교 명상 프로그램이 자기조절력 증진에 어떤 유의미한 효과를 도출해 낼 수 있는지 알아보고, 불교 명상 프로그램으로 인해 심리적 문제의 치유 및 치료적 측면으로 내담자가 자신의 감정을 탐색 하고 통찰하여 자신의 인생에 긍정적인 변화를 만들 수 있도록 도울 수 있게 하고자 한다. -
유아기 어머니의 수학학습관점이 가정환경의 질과 어머니의 수학적 상호작용의 관계에 미치는 조절효과
이은지(Lee, Eun Ji), 김지현(Kim, Ji Hyun) 한국아동권리학회 아동과 권리 18 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2018, 제 22권 제 3호 8 527-544 (18 pages)
연구목적: 이 연구는 어머니의 수학적 상호작용과 가정환경의 질, 수학학습관점의 관계를 알아보고, 가정환경의 질과 어머니의 수학적 상호작용의 관계에서 어머니의 수학학습관점에 대한 조절효과를 분석하는 데 목적이 있다. 방법: 서울 및 수도권에 소재한 어린이집의 만 3, 4, 5세 유아의 어머니 333명을 대상으로 편상관분석과 조절회귀분석을 실시하였다. 결과: 어머니의 수학적 상호작용은 가정환경의 질과 수학학습관점과 정적 상관이 있으며, 수학학습관점은 가정환경의 질과 수학적 상호작용의 관계에서 조절효과를 나타냈다.... -
청소년의 가정위험요인이 삶의 만족도에 미치는 영향 : 진로정체감의 매개효과를 중심으로
서인해, 장선아 한국아동권리학회 아동과 권리 19 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 7 415-433 (19 pages)
본 연구는 청소년의 삶의 만족도에 영향을 미치는 가정위험요인을 파악하고 청소년의 진로정체감이 가정위험요인과 삶의 만족도에서 매개변수로서 역할을 수행하는지에 대 한 구조적 관계를 조사하였다. 분석 자료는 한국청소년정책연구원의 한국아동?청소년 패널조사 5차년도 자료(KCYPS, 2014)를 활용하였으며, 연구대상은 고등학교 2학년 1,752명을 대상으로 하였다. 분석결과로서 구조방정식 연구모형의 적합도는 적절한 수준 으로 나타났으며, 가정의 방임변수가 청소년의 삶의 만족과 진로정체감에 모두 영향을 미치는 변수로... -
유아의 다문화수용성에 대한 유아의 다문화경험과 부모의 다문화수용성의 영향
김미리, 난진홍, 안선희 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 3호 5 373-393 (21 pages)
본 연구는 유아를 둘러싸고 있는 다문화경험과 부모의 다문화수용성이 유아의 다문화수 용성에 영향을 미치는지 파악하기 위한 목적으로 이루어졌다. 연구대상은 서울 지역에 소재한 어린이집에 재원하고 있는 만 5세 유아 108명과 그들의 부모였다. 유아의 다문화 수용성은 연구자가 직접 면접을 하였으며, 유아의 다문화경험과 부모의 다문화수용성은 부모가 평정하도록 하였다. 최종수집된 자료를 가지고 기술통계, 상관관계분석, 중다회 귀분석을 실시하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 다문화경험 평균은 형 식적...


전체 선택해제

총


