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지속적 수직견인 요법이 청소년의 허리엉치뼈부위 굽이와 요통지수에 미치는 영향
김경태, 황현숙 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2013, Vol.6 No.2 2 60-65 (6 pages)
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근거기반 지역사회간호실무 이론 및 적용
서현주 한국농촌간호학회 한국농촌간호학회 학술대회지 71 Pages
한국농촌간호학회 한국농촌간호학회 학술대회지 추계 2 1-71 (71 pages)
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농촌지역 요실금여성 골반저 근육강화 방법에 따른 효과 비교
박광희 한국농촌간호학회 한국농촌간호학회 학술대회지 18 Pages
한국농촌간호학회 한국농촌간호학회 학술대회지 춘계 2 22-39 (18 pages)
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응용행동분석 중재에 대한 치료지원 전문가의 경험과 인식
이정해, 최진혁 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 22 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2020, 제 7권 제 2호 6 119-140 (22 pages)
본 연구는 응용행동분석 중재에 대한 치료지원 전문가의 학습 경험과 인식을 확인 하였다. 응용행동분석을 중재하는 치료지원 전문가 84명을 대상으로 경험, 인식, 요구를 설문조사 하였다. 연구결과는 첫째, 치료지원 전문가들은 다양한 방법으로 응용행동분석에 대한 학습을 경험하였다. 둘째, 치료지원 전문가들은 중재 수행에 대한 장애물로 환경 체계의 팀 접근, 협력, 지원 부족을 인식하였다. 중재 제안에서의 어려움은 예산상의 문제와 서비스 제공기관의 부족이었다. 응용행동분석에 대한 긍정적 태도가 확인되었으나, 전략... -
An Evaluation of the Prevent-Teach-Reinforce (PTR) Model in a Community Preschool Classroom
Laura L. Kulikowski, Kwang-Sun Cho Blair, Rose Iovannone, Kimberly Crosland 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 22 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2015, 제 2권 제 1호 1 1-22 (22 pages)
This study evaluated the use of the Prevent-Teach-Reinforce (PTR) model, an individualized behavior intervention process, with two teachers and two 4-year-old children in a community preschool classroom. A multiple baseline design across routines was employed to assess teachers’ implementation of the PTR intervention and changes in child behavior. Additional measures associated with the PTR process and outcomes, such as procedural integrity and social validity, were obtained. The results... -
대학생이 지각한 어머니의 양육태도가 성인애착에 미치는 영향에서 자기자비의 매개효과
이정옥, 이효정 한국학부모학회 학부모연구 21 Pages
한국학부모학회 학부모연구 2021, 제 8권 제 4호 4 65-85 (21 pages)
본 연구는 대학생이 지각한 어머니의 양육태도가 성인애착에 미치는 영향에서 자기자비의 매개효과를 알아보기 위하여 수행되었다. 전국의 4년제 대학교에 재학 중인 대학생 430명을 대상으로 자기보고식 설문조사를 실시하였고, 연구도구로 양육태도 척도(EMBU-S), 성인애착 척도(ECR-S), 자기자비척도(K-SCS)를 사용하였다. 통계분석은 SPSS 22.0 프로그램을 사용하여, 기술통계, ANOVA, 중다회귀분석을 적용하였다. 분석결과, 어머니의 애정적 양육태도는 성인애착(불안, 회피)에 부적상관을, 자기자비와는 정적상관을 보인 반면에,... -
개인 내담자와의 상담을 위한 해결중심단기치료 매뉴얼 (제 2버전)
해결중심단기치료학회 해결중심치료학회 해결중심치료학회지 34 Pages
해결중심치료학회 해결중심치료학회지 2016, 제 3권 제 1호 1 1-34 (34 pages)
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사립학교가 중학교 수학성취도에 미치는 효과 분석
김근진, Kim Keun Jin, 이현철, Lee Hyunchul 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 1호 2 31-52 (22 pages)
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성인애착이 관계만족에 미치는 영향: 다차원적 공격성의 매개효과
구미영, 송원영 한국발달지원학회 발달지원연구 20 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2022, 제 11권 제 2호 3 55-74 (20 pages)
이 연구는 성인애착이 관계만족에 미치는 영향에서 다차원적 공격성의 매개효과를 확인하고자 하였다. 이를 위하여 성인 남녀 223명을 대상으로 성인애착, 관계만족과 다차원적 공격성에 대한 설문을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 프로세스 매크로 모델 4를 통해 성인애착과 관계 만족의 관계 및 공격성의 매개효과와 다차원적 공격성의 병렬 매개효과를 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 애착불안과 애착회피가 높을수록 관계에서의 만족이 낮았다. 둘째, 애착불안, 애착회피가 높을수록 공격성에 정적 영향을 주었다.... -
외현화 문제행동이 있는 아동을 위한 한국형 학교차원의 긍정적 행동지원(SW-PBS) 2차 개입의 예비연구
전서희, 장은진, 원성두 한국발달지원학회 발달지원연구 15 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 3호 1 1-15 (15 pages)
본 연구의 목적은 외현화 문제행동을 지닌 아동을 위한 학교차원의 긍정적 행동지원 2차 개입을 구성하고 시범 실시하여 그 효과를 검증하는 것이다. 일반 초등학교에서 학교차원의 긍정적 행동 1차 지원 이후에도 외현화 문제행동을 나타내는 아동을 대상으로 각 아동들이 보이는 문제행동뿐 아니라 학교의 환경 및 학교차원의 기대행동을 고려한 CICO(Check-In/Check-Out)와 사회기술 훈련 프로그램을 병합한 긍정적 행동지원 2차 개입방법을 구성하고 시행하였다. 이를 위해 5∼6학년 남자 초등학생 4명을 대상으로 긍정적 행동지원...
