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311.

A Study on Culture and Learning

Lee Hae-Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 12 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 47권2호 5 89-100 (12 pages)

Lee Hae-Kyoung 저
...
- 4,100원
It is becoming increasingly indisputable that culture and cultural differences, including language, play a discernable role in learning. In this paper, I consider how culture and language influence learning by looking at some of the cultural discontinuities. This paper suggests that at least three issues need to be emphasized as the implications for teacher and schools concerning the links among language, culture, and learning. First, students' identification with, and maintenance of, their...
312.

뉴질랜드 영어의 음성학적 특징: 모음과 초분절음

우상도 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 9 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 50권1호 17 227-235 (9 pages)

우상도 저
...
- 3,000원
뉴질랜드가 지리적으로 한국으로부터 멀리 떨어져 있고 영어 사용 국가 중에서 작은 국가이지만 양국간의 교류는 점차 활발 해지고 뉴질랜드에서 장단기로 공부하는 한국 학생 수는 늘고 있다. 또한 뉴질랜드를 방문하는 관광객 수도 상당수 증가하고 한국에서 영어를 가르치는 뉴질랜드인 수도 늘고 있다. 그러나 국내에서 뉴질랜드영어의 특성에 대한 연구는 상대적으로 미비 한 편이다. 피상적으로 뉴질랜드영어는 영국영어와 유사하다고 하거나 혹은 이웃국가인 호주영어와 큰 차이가 없다고 말한다. 물론 영국영어에서 근원을 두고...
313.

A Study on Culturally Based Teaching English

Lee Hae-kyung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 19 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 52권1호 16 291-309 (19 pages)

Lee Hae-kyung 저
...
- 4,800원
Culture influences the teaching of English to speakers of other languages in six basic ways. Each can become a component of instruction. First, the learner has learned how to learn by means of native culture patterns, values, and behaviors. Second, the intercultural educator accommodates to students' culturally derived learning styles and strategies in order to deliver effective instruction. Third, learning a language becomes easier when the whole personality of the learner is engaged. Fourth,...
314.

중국의 고준위 방사성폐기물 처리방법에 대한 고찰

이혜현, 박규원 한국열환경공학회 한국열환경공학회 학술대회지 4 Pages

한국열환경공학회 한국열환경공학회 학술대회지 2017년 춘계 53 300-303 (4 pages)

이혜현, 박규원 저
...
- 무료
중국은 경제규모의 급성장으로 인한 에너지 수요의 급격한 증가로 인해 원자력발 전을 빠르게 성장시키고 있다. 원자력발전에 관련된 모든 과정은 베이징에 본사를 두고 있는 중국 최대의 국영 원자력공업 기업 CNNC가 관리하고 있다. 중국은 오 는 2020년까지 90여기 원전을 가동해 미국 다음으로 가장 많은 원전을 보유한 나 라가 될 예정이다. 또 간수성과 광동성에 처분장을 운영하고 있는데 여기에 총 3 개의 중·저준의 처분장을 추가로 고려하고 있다.
315.

わが國における高齡者の安全な入浴に關する湯溫の檢討

長弘千惠?樗木晶子 한국노년학연구회 한국노년학연구 17 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2003, 제 12권 9 155-171 (17 pages)

長弘千惠?樗木晶子 저
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- 4,600원
bather to immerse the body up to the neck in very hot water when sitting, and in the fact that the temperature of bathrooms is quite low in winter season. Therefore, it is an urgent problem to study the physiological effects of hot bathing and to educate Japanese people on its safe ways. This article reviews the variable effects of hot bath immersion on human bodies in order to introduce the safe way of hot bathing. Yet the definite causes of those deaths have not been fully understood. Thus, we...
316.

119 구급업무의 효율적 운영 방안에 대한 이론적 연구

고재문, 이인모 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 10 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2014, Vol.7 No.2 4 71-80 (10 pages)

고재문, 이인모 저
...
- 3,000원
317.

노인의 부적절한 약물 처방에 대한 고찰: Beers Criteria와 STOPP을 중심으로

박혜숙 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 10 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2014, Vol.7 No.1 1 1-10 (10 pages)

박혜숙 저
...
- 3,000원
318.

‘전인교육’ 용어에 내포된 ‘교육’ 개념의 해체

최성욱, 김영진, 김민정, 문채원, 최아영 한국교육원리학회 교육원리연구 20 Pages

한국교육원리학회 교육원리연구 2020, 제 25권 제 1호 3 59-78 (20 pages)

최성욱, 김영진, 김민정, 문채원, 최아영 저
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- 4,900원
교육에 관한 소통은 그에 관한 타당한 이해와 적합한 용어의 사용을 전제로 한다. 지금까지의 교육연구는 이 두 가지 기본전제를 충족하지 못하는 실정이다. 오히려 현재의 교육학은 탐구대상인 교육을 상식 수준으로 격하시키거나 교육외적 사실과 혼동하거나 단순기능으로 환치시키는 오류의 수렁에 빠져 있다. 이로 인해 연구가 지속될수록 교육의 실상과 거리가 멀어지고 교육을 은폐하는 결과를 낳는다. ‘전인교육’이라는 용어에 담긴 ‘교육’ 또한 예외가 아니다. 전인교육의 고아한 이상을 실현하려면 전인의 개념 못지않게...
319.

Video Study Group(VSG) for Teacher Development: A Case Study of a VSG Employing a Stimulated Recall Process

Park, Hyu-Yong 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 2호 6 111-133 (23 pages)

Park, Hyu-Yong 저
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- 5,200원
This study introduces Video Study Group(VSG) as a way of improving teachers' teaching skills, attitudes, and professional knowledge. VSG is a type of video conference among teachers and researchers that can provide teachers video feedback, which, then, makes the teachers look back on what they performed in the classroom. As a case study, this study focuses on a VSG where a teacher reflected on her use of overhead projection (OHP) in terms of the rationale for her choice of OHP as a pedagogical...
320.

The Effects of an Adventure Education Experience on Team Development of K-12 Teachers

Pazmino-Cevallos Monica, Han JoonYoung 한국교원교육학회 한국교원교육연구 16 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 2호 9 201-216 (16 pages)

Pazmino-Cevallos Monica, Han JoonYoung 저
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- 4,500원
p= .001. At the pre-test, the control and treatment groups were not significantly different, F(1, 59)=.001, p> .05. At the post-test, the treatment group presented significantly higher mean scores, F(1, 59)= 8.07, p< .05. At the follow-up test, the treatment group also presented significantly higher mean scores, F(1, 59)= 14.57, p< .05. It was concluded that the activities that comprised the treatment may be viewed as an effective approach to enhancing team development in the workplace setting.

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