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등재정보
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발행기관
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간행물
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- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(283)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(261)
- 신경정신의학(258)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (202)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(151)
- 인간발달연구(149)
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- 미술치료연구(82)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(81)
- 대한생리학회지(75)
- 대한약리학잡지(73)
- 인지발달중재학회지(73)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(65)
- 교과교육학연구(49)
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- 한국유아교육연구(45)
- 음악교육연구(44)
- 학습장애연구(43)
- 식물병연구(41)
- 한국음악치료학회지(41)
- CARBON LETTERS(39)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(38)
- 발달지원연구(35)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(34)
- 가족과 가족치료(34)
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- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(29)
- 예술심리치료연구(28)
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- 한국초등체육학회지(19)
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- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(9)
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- MEFOT 창의인성연구(6)
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- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(5)
- 관광서비스연구(5)
- 불교상담학연구(5)
- 천문학회보(5)
- 한국보훈논총(5)
- KOREAN JOURNAL OF CROP SCIENCE(4)
- 대한문학치료연구(4)
- 복지행정논총(4)
- 아동미술교육(4)
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- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 핵심역량교육연구(4)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(3)
- JOURNAL OF KOREAN NEUROSURGICAL SOCIETY(3)
- JOURNAL OF VETERINARY CLINICS(3)
- 가족과 상담(3)
- 개혁주의교회성장(3)
- 교육정치학연구(3)
- 대학생활연구(3)
- 동물학회지(3)
- 복지상담학연구(3)
- 사회교육과학연구(3)
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- 퇴계학논집(3)
- 푸드아트테라피(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국고고학보(3)
- 한국고고학전국대회 발표문(3)
- 한국성인교육학회 학술대회지(3)
- 한국수정란이식학회지(3)
- 현실치료연구(3)
- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(2)
- EASTWEST EDUCATION (2)
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- 장애아동인권연구(2)
- 중국학논총(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국수산학회지: BULLETIN OF THE KOREAN FISHERIES SOCIETY(2)
- 한국조형교육학회 학술대회지(2)
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- ARCHIVES OF PHARMACAL RESEARCH : A PUBLICATION OF THE PHARMACEUTICAL SOCIETY OF KOREA(1)
- ASIAN-AUSTRALASIAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCES(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- BULLETIN OF THE KOREAN CHEMICAL SOCIETY(1)
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- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(1)
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- KOREAN JOURNAL OF SOIL SCIENCE AND FERTILIZER(1)
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- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
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걸음마기 영아의 부정적 정서성, 영아의 부정적 정서에 대한 어머니의 반응과 영아의 사회정서 행동과의 관계: 어머니의 반응의 매개효과를 중심으로
김양은 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 3호 5 85-102 (18 pages)
본 연구의 목적은 부정적 정서가 드러나는 걸음마기 영아를 대상으로 부정적 정서성과 부정적 정 서에 대한 어머니의 반응이 영아의 사회정서 행동과 어떠한 관계가 있는지 살펴보는데 있다. 연구 대상은 18-36개월 걸음마기 영아와 어머니 141명이었으며 상관관계, 위계적 회귀분석, 매개효과 분석을 실시하였다. 연구결과 영아의 부정적 정서성과 부정적 정서에 대한 어머니의 반응, 영아의 사회정서 행동은 서로 유의미하게 관련되어 있었다. 또 영아의 정서성과 어머니의 반응이 영아의 사회정서 행동에 영향을 주는 것으로... -
기질과 교사와의 관계가 또래상호작용에 미치는 영향
신혜진, 신나리 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 3호 3 47-68 (22 pages)
본 연구에서는 유아의 기질 및 교사와의 관계가 또래상호작용에 미치는 영향을 밝히고, 기질의 영 향력을 교사-유아 간 관계가 조절하는지 살펴보았다. 이를 위해 경기도 소재 사립유치원에 재원 중인 만 4, 5세 유아 326명의 어머니와 교사를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 위계적 회귀분 석을 사용하여 기질과 교사-유아 관계의 주효과와 상호작용효과를 살펴보았다. 그 결과 유아의 긍 정적 또래상호작용에는 교사-유아 간 관계의 주효과와 교사-유아 간 관계 및 정서성 간의 상호작 용효과가 발견되어, 교사-유아 간 관계가... -
만5세 유아 어머니의 수학교육내용별 중요성 인식 및 수학적 상호작용
김지현, 김정민 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2014, 제 10권 제 2호 9 175-192 (18 pages)
본 연구는 수학교육내용에 따른 만5세 유아 어머니의 중요성 인식 및 수학적 상호작용의 차이를 살펴보고, 어머니의 수학교육목적인식이 수학교육내용별 중요성 인식 및 수학적 상호작용에 미치 는 영향과 구체물 및 학습지 효과성 인식이 수학교육내용별 중요성 인식 및 수학적 상호작용에 미치는 상대적 영향력을 살펴보았다. 연구대상은 만5세 유아 어머니 151명이었고, 질문지 조사를 실시하였다. 그 결과 만5세 유아 어머니의 수학교육내용에 대한 중요성 인식 및 수학적 상호작용 은 ‘수와 연산’에서 높게 나타났다. 어머니의... -
일대일 상호작용을 통한 그림책 읽기가 만 2세 영아의 언어적․ 비언어적 읽기 반응과 교사의 언어교수효능감에 미치는 효과
유경희, 최나야 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 5호 10 251-276 (26 pages)
이 연구는 영아와 보육교사 간의 일대일 상호작용을 통한 그림책 읽기 활동이 영아의 읽기반응과 교사의 언어교수효능감에 미치는 효과를 살펴보기 위해 수행되었다. 만 2세 영아 50명을 실험집단 과 통제집단으로 나누어 12주 동안 매주 1회 그림책 읽어주기 활동을 실시하였다. 실험집단 영아들 에게는 교사가 일대일로 풍부한 상호작용을 하면서 읽어주었고, 통제집단 영아들에게는 동일한 책 을 집단으로 읽어주었다. 또한 교사를 대상으로 언어교수효능감의 변화를 살펴보고 심층면접을 통 해 인식을 평가하였다. 연구 결과,... -
어린이집 재원시간에 따른 유아의 일상적 스트레스와 어린이집 질적수준의 중재효과
김정화, 이재연 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 2호 16 357-377 (21 pages)
본 연구에서는 유아의 어린이집 재원시간과 어린이집의 질적 수준이 유아의 일상적 스트레 스에 미치는 영향과 어린이집 질적 수준의 일상적 스트레스 중재효과를 알아보고자 하였 다. 이를 위해 어린이집 10개소와 그곳에 재원중인 만 3세부터 만 5세까지 유아 380명을 대 상으로 질적 수준 평가 및 일상적 스트레스 검사를 하였고, 결과 분석을 위해 일원변량분 석, 중다회귀분석, 조절적회귀분석, 이원변량분석을 실시하였다. 연구결과 유아의 일상적 스트레스는 하루 재원시간이 7시간 이하인 유아보다 하루 9시간 이상인 유아의... -
가정환경자극 및 모-자 상호작용과 유아의 상호작용적 또래놀이 간의 관계구조분석
한명숙 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 2호 14 311-330 (20 pages)
본 연구는 가정환경자극 및 어머니-자녀 상호작용과 유아의 상호작용적 또래놀이 간의 관 계를 밝혀보기 위하여 수행된 것으로써, 255명의 유아와 어머니를 대상으로 연구를 수행하 였다. 가정환경자극, 모-자 상호작용, 상호작용적 또래놀이 간의 상관관계를 산출하였으며, 세 변인간의 관계를 구조방정식 모형으로 제시하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 가정환경자 극과 모-자 상호작용, 그리고 유아의 상호작용적 또래놀이 간에는 일부 요인을 제외한 대 부분의 하위요인 간에 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 연구의... -
교사의 놀이성과 놀이신념, 놀이교수효능감이 문제행동지도전략에 미치는 영향
권혜진 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 26 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2013, 제 9권 제 1호 8 175-200 (26 pages)
이 연구는 놀이가 영유아의 발달과 학습에서 차지하는 의미와 중요성에 비추어볼 때 교사 의 문제행동지도를 놀이지도와의 관련성속에서 탐색해보는 것이 필요하다는 문제의식에 기초하여 교사의 놀이성, 놀이신념, 놀이교수효능감과 문제행동지도과의 관계를 살펴보고 자 하였다. 이를 위해 서울시와 충청남도에 근무하는 어린이집 교사 151명을 대상으로 교 사의 놀이성과 문제행동지도전략, 놀이신념과 문제행동지도전략의 관계를 살펴보고, 이들 관계에 놀이교수효능감이 매개역할을 하는지 알아보았다. 주요 연구결과는 다음과 같다.... -
유아교육기관, 교사 및 유아집단 특성에 따른 교사-유아 상호작용 수준 분석
박창현, 나정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 27 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 6호 5 99-125 (27 pages)
교사-유아 간의 상호작용은 유치원 평가와 어린이집 평가인증에 포함되고 새로 고시된 누 리과정에서도 중요한 교수-학습 방법으로 간주되고 있다. 이에 본 연구는 유아 교사들의 전반적인 상호작용 수준을 알아보고, 이 상호작용 수준이 기관, 교사 및 유아집단의 특성에 따라 어떤 차이가 있는 지를 실증적으로 분석해 보고자 하였다. 이를 위해 교사-유아 상호 작용을 정서적, 언어적, 행동적 상호작용으로 구분하고, 기관 유형, 교사 특성 및 유아집단 의 특성에 따른 직접효과와 상호작용효과를 분석하였다. 유아교사 191명을... -
사회적 지원과 부모 효능감이 어머니의 유아교육기관 부모참여에 미치는 영향
성원경, 김양은, 이춘자 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 4호 2 33-51 (19 pages)
본 연구에서는 유아교육기관에 재원하고 있는 유아를 둔 어머니들을 대상으로 사회적 지 원과 부모 효능감이 유아교육 부모참여에 미치는 영향력을 살펴보고 부모 효능감이 사회 적 지원과 부모참여에 매개효과가 있는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 유아기 자녀를 둔 어머니 181명이었으며 회귀분석을 사용해 분석하였다. 연구결과 자녀의 학업적 성취에 대한 효능감, 사회적 기술 증진 및 여가에 대한 효능감과 남편의 지원이 유아교육기관 부 모참여에 영향을 미치는 예측변인으로 나타났다. 또, 어머니의 부모 효능감은 사회적 지... -
보육교사의 이직의도와 관련된 억제변인의 메타회귀분석
문동규 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 20 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2012, 제 8권 제 1호 2 25-44 (20 pages)
본 연구는 지난 10년간의 보육교사 이직의도와 관련된 선행연구를 바탕으로 이직의도를 억제하 는 변인들의 효과크기를 메타분석을 통해 검증하였고 메타회귀분석을 통해 조사시기와 조사지 역에 따른 변화추이를 검증하였다. 연구대상으로는 분석을 위해 효과크기 변환이 가능한 논문 33편을 선정하였다. 연구결과 이직의도와 관련된 억제변인군의 효과크기는 조직외면적, 직무, 조직내면적변인군 순으로 나타났고, 세변인군 모두 중간효과크기를 가지고 있는 것으로 나타났 다. 조직외면적변인군의 하위변인은 근로시간의 효과크기가...
