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음악치료가 암환자 기분상태에 미치는 영향에 관한 연구
김은정, 김경숙 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 20 Pages
한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2014, Vol.16 No.2 1 1-20 (20 pages)
이 연구는 암환자를 대상으로 한 음악치료가 대상자의 기분상태인 불안, 우울, 분노, 활력에 긍정적인 차이를 보이는가를 규명하는 것이다. 연구대상자는 2008년 3월 25일부터 5월 16일 까지 K대학병원 호스피스·완화병동에 입원한 암환자 10명과 KC병원의 입원환자 10명, 외래 환자 11명으로 모두 31명을 선별하여 실험을 진행하였다. 실험은 주2회씩 4주 동안 총 8회기 의 음악치료를 시행하였으며, ‘관계형성’, ‘자기표현’, ‘긍정적 자기인식’, ‘자기효능감 촉진’의 음악치료 단계별 프로그램으로 구성하였다. 환자들의... -
요양시설에서의 가족참여에 대한 개념분석
유선영, 탁영란 한국노인간호학회 노인간호학회지 13 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2019, 제 21권 제 2호 4 86-98 (13 pages)
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간호, 로봇, 과학기술 혁명: 간호업무 지원을 위한 로봇 시스템
송영애, 김현정, 이현경 한국노인간호학회 노인간호학회지 10 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 노인간호학회지 20주년 기념 특별호 4 144-153 (10 pages)
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노인요양시설 거주노인 자아통합감 관리
임선영(Lim, Sun Young), 장성옥(Chang, Sung Ok) 한국노인간호학회 노인간호학회지 12 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2018, 제 20권 제 2호 5 97-108 (12 pages)
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요양시설 치매 환자의 초조행동에 미치는 영향요인
강민숙, 박희옥, 박효진 한국노인간호학회 노인간호학회지 12 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2016, 제 18권 제 1호 5 41-52 (12 pages)
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전립선암 노인의 질병 경험
김양신, 한진숙 한국노인간호학회 노인간호학회지 9 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2012, 제 14권 제 3호 4 182-190 (9 pages)
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노인요양시설에 근무하는 간호요원의 억제대 적용 경험
김덕희, 김춘미, 김은만, 박명숙 한국노인간호학회 노인간호학회지 11 Pages
한국노인간호학회 노인간호학회지 2011, 제 13권 제 2호 6 131-141 (11 pages)
본 연구의 목적은 노인요양시설에서 간호요원들이 노인 에게 신체적 억제대를 적용한 경험에 대해 ‘내용분석’이라 는 질적 연구방법을 이용하여 탐색함으로써 노인요양시설 에서의 억제대 사용지침 수립과 노인을 돌보는 간호요원 의 실질적인 교육 프로그램 수립에 기초자료를 제공하고 자 함이다. -
기업 내 의사소통과 정보공유 활성화를 위한 PBL 프로그램 사례연구
강인애, 방노영, 박정영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 2호 7 155-179 (25 pages)
본 연구에서는 기업 내 의사소통과 정보공유 활성화를 위한 교육방법으로서 문제기반학습 (Problem-Based Learning, 이하 PBL)에 의한 교육프로그램을 개발, 적용한 뒤에, 그 효과분석을 해보고자 하였다. 이를 위해 실제 의사소통 및 정보공유 부재 문제로 어려움을 겪고 있는 I 사의 전 사원을 대상으로 하는 1박 2일 합숙 PBL 프로그램 및 한달 뒤 사후 프로그램을 개 발․적용하고, 설문지, 성찰저널, 심층면접을 통해 PBL 교육프로그램의 효과를 분석하였다. 그리고 그 분석 결과, PBL 교육프로그램은 조직 내 의사소통 및... -
라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업 실천 연구
강지웅, 박용남 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 15 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 23권 제 1호 2 15-29 (15 pages)
본 연구의 목적은 라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업의 실천과정과 결과를 공유하는 데 있다. 구체적으로는, 라이프스킬 개발을 위한 초등체육수업의 구성과 실천과정을 밝히고 결과적으로 학생들이 습득한 라이프스킬의 유형과 종류를 제시하고자 하였다. 연구 목적 달성을 위해 연구자가 가르치고 있는 남학생 4명, 여학생 4명을 연구 참여자로 선정하여 관찰, 면담, 학생 체육일기, 교사 반성일지를 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 귀납적 내용분석(Elo & Kyngas, 2008)방법을 활용하여 분석하였다. 연구 결과로 첫째,...
