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- 신경정신의학(50)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(45)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(30)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(27)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(23)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(15)
- 아시아아동지원연구(15)
- 노인간호학회지(12)
- 아동과 권리(10)
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- 대한한방비만학회지(8)
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- 한국음악치료학회지(7)
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- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(5)
- 교과교육학연구(5)
- 교육행정학연구(5)
- 한국보훈논총(5)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(4)
- 교육치료연구(4)
- 임상약리학회지= THE JOURNAL OF KOREAN SOCIETY FOR CLINICAL PHARMACOLOGY AND THERAPEUTICS(4)
- 한국보건기초의학회지(4)
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학부모는 무엇을 할 수 있고, 또 해야 하는가? : 현행 법령에 나타난 학부모의 권리와 의무 분석
한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 1호 1 1-29 (29 pages)
이 연구는 학부모의 권리와 의무가 현행 법령에 구체적으로 어떻게 규정되어 있는지를 확인하기 위한 것이다. 분석 결과 76개 법령의 198개 조문에 관련 사항이 명시되어 있었다. 권리 166건에 의무와 책임이 각각 24건과 8건이었다. 법률이 114건으로 압도적으로 많았으며(57.6%), 대통령령 69건과 부령은 15건으로 나타났다. 권리의 유형별로는 참여권이 47건(28.7%)으로 가장 많고, 요구권(39건)과 알 권리(35건) 및 의견제시권(24건)도 비교적 많은 편이었다. 동의권(9건)과 의견진술권(7건) 및 프라이버시권(5건)은 미미했다. 다양한... -
사립학교에서 종교교육의 한계에 관한 법적 해석기준
조석훈, Jo Seog-Hun 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2012, 제 30권 제 1호 1 1-25 (25 pages)
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미국 뉴욕시 교육개혁 동향 분석
이인회, Lee InHoi 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2008, 제 26권 제 4호 4 77-101 (25 pages)
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교장의 미시 정치적 결합기제와 교사의 대응방식에 관한 문화 기술적 사례 연구
안우환, An Wo-hwan, 권민석, Kwon Min-suk, 신재한, Shin Jae-han 한국교육행정학회 교육행정학연구 18 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2006, 제 24권 제 1호 3 51-68 (18 pages)
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평준화 제도 아래에서 학교의 종교교육에 대한 일 고찰 - 미국 공립 중등학교의 종교교육과의 비교 고찰을 중심으로 -
염철현, Yum Chul-hyun 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 2호 10 221-242 (22 pages)
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시설거주 청소년한부모를 위한 정서조절 프로그램 효과연구
엄연용, 이춘자, 송원영 한국발달지원학회 발달지원연구 21 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2021, 제 10권 제 2호 3 41-61 (21 pages)
본 연구는 정서조절프로그램이 미혼모자공동생활시설에 거주하는 청소년한부모의 불안과 우울을 낮추고 양육스트레스를 감소시키는지 검증하였다. 이를 위해 자녀를 양육하고 있는 청소년한부모 11명을 대상으로 C 상담센터에서 1회기에 60분씩 총 20회 프로그램을 진행하였다. 프로그램 전후에 한국판 벡 불안척도(K-BAI), 한국판 벡 우울척도 2판 (K-BDI-Ⅱ), 양육스트레스 척도 축약형(PSI/SF)을 실시하였다. 프로그램 결과를 분석하기 위해 jamovi 1.0.0을 이용해 기술통계, 대응표본 t-검증, Cohen s d로 프로그램 효과성을... -
학교 내 CCTV에 관한 학생과 교사의 인식
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 4호 6 151-181 (31 pages)
본 연구는 경기도 소재 중ㆍ고등학교 학생과 교사를 대상으로 학교 내 CCTV에 관한 인 식을 알아보고자 수행되었다. 연구에 사용된 설문지는 학교 내 CCTV 설치동의, 범죄예방, 질서유지, 인권침해, 신뢰감소의 5가지 하위영역으로 이루어졌다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사는 학생보다 CCTV 설치에 더 동의하였으며 교실과 교무실용 CCTV 설치에는 부 정적으로 답한 반면, 학생은 교실용 CCTV에는 부정적인 응답을, 교무실용 CCTV에는 긍정 적으로 답하였다. 둘째, 교사와 학생은 모두 CCTV가 절도, 학교폭력, 시설물 파손 방지... -
혁신학교 운영의 특징과 갈등 탐색
한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 2호 6 145-180 (36 pages)
본 연구는 서울과 경기의 혁신학교 4개교를 사례 분석하여 혁신학교 운영의 특징과 그로 인한 구성원들의 갈등을 기술하고, 이로부터 교육적 시사점을 탐색한 연구이다. 연구를 위해 다양한 문서를 수집, 분석하였고, 혁신학교 관계자들과 학교운영과 갈등사례에 대하여 면담 을 수행하였다. 사례 분석한 4개 혁신학교 운영상의 공통적인 특징은 교장의 수용적 자세, 민주적인 학교 운영, 배움 중심의 수업, 자율과 협력의 생활지도, 기존 행정체계에서 벗어나는 업무분장, 학 부모 아카데미 운영 등으로 요약할 수 있다. 이러한 운영상의... -
푸드아트테라피 프로그램이 여대생의 자아존중감 향상에 미치는 효과
서계순, 현해영, 이현옥 한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 13 Pages
한국푸드아트테라피학회 푸드아트테라피 2017, 제 6권 제 1호 2 21-33 (13 pages)
대학생이 되면 청소년기와는 달리 다양한 생활 패턴을 갖게 되며, 또한 청소년기에서 성인으로 가는 시점이 바로 대학생이다(안윤 등 2012). 우리 나라는 대학 입시로 인하여 중?고등학생들은 학 업중심으로 격정적인 청소년기를 보내고, 대학 진 학 시에도 흥미와 적성으로 대학의 전공을 결정 하기 보다는 성적에 맞추어 대학에 입학하는 것 이 교육의 현실이다. 청소년기를 수동적으로 보내 고 대학 입학과 동시에 대학생활은 청소년 시기 와는 달리 자신의 진로에 대한 결정적인 고민을 하는 중요한 시기이다(장계영?김봉환 2011 등)....
