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임상 간호 실무에서의 기초 의학용어에 대한 지식, 필요도 및 활용 정도
신기수, 조미경 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2014, Volume 16, No 4 3 276-283 (8 pages)
우리나라의 기초 의학용어 사용의 시작은 1910년을 전후하여 서양 의학교육이 도입되면서 영어로 된 의학교과서를 우리말로 번역하면서 이루어졌다. 그 당시 번역된 용어는 일본의 한자용어를 사용하였으며 1970년대 들어서 과학기술처에서 과학기술용어집 발간과 함께 약 10만 용어 이상이 수록된 의학용어편이 출판되었다. 이후 1970년부터 1980년까지 여러 학술 단체에서 학문의 특성이 가미된 의학용어집을 별도로 출판하였는데 이때 출판된 의학용어집은 대부분 한자를 적은 일본식 한자용어를 사용하였다. 이에 1990년대부터... -
임상간호사가 인지한 병태생리학 지식, 필요도와 임상실무와의 연계성
조미경, 신기수, 최명애 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 8 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2013, Volume 15, No 3 6 139-146 (8 pages)
간호교육은 급속하게 변화하는 환경 내에서 안전하고 효과적인 간호를 제공하도록 졸업 후 전문직 간호사로서 갖추어야 할 실무 수행능력 배양에 초점을 두어야 한다. 간호사는 임상에서 비판적 사고 및 과학적 근거에 기반한 임상적 결정을 내릴 수 있어야 하고, 최상의 정보를 환자에게 효율적으로 제공할 수 있어야 한다. 이를 수행함에 있어 기본이 되는 기초간호과학 지식은 간호사에게 있어 환자간호의 질과 효율성 및 안전성을 결정하는 데 중요한 필수요인 이 된다(Yoo et al, 2008). 그동안 임상에 근무하는 간호사들이 실무... -
임상 간호사의 약리학 지식과 임상실무 연계성 및 교육내용 필요도
김철규, 조미경, 박승미 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 11 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2014, Volume 16, No 1 6 41-51 (11 pages)
투약은 임상실무에서 전문적이고 책임감이 따르는 중요한 업무로 모든 간호사는 안전하고 효과적인 투약을 제공할 수 있어야 한다(Kim, Park, & Kim, 2012). 간호사들 또한 투약이 간호 업무 중 가장 중요하며, 약물의 투약간호 및 약물의 작용과 부작용, 환자 교육, 정확한 의사 처방 이행 등을 위해 투약간호가 가장 중요하다고 하였다(Park, 2011). 특히 경구, 피내, 피하, 근육, 정맥 및 국소 투약 등의 투약업무는 간호사 근무조별로 12.6-21.2%의 직접 간호 비중을 차지하고 있으며(Kim & Park, 2010), 1일 평균 투약 건수가... -
응급실 간호사의 법의간호학적 역할의 인지와 수행정도
한미현, 홍해숙 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 9 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2012, Vol.14 No.4 8 291-299 (9 pages)
비약적인 발전을 거듭하고 있는 현대 사회에 발맞추어 간호계도 간호지식의 향상과 건강관리 기술의 발달로 점차 세분화, 전문화, 과학화가 진행되고 있다. 또한 의료 환경의 변화와 사회적 요구가 변화하면서 특수 영역의 전문 간호사가 필요하다고 인식되었다. 이에 따라 간호사는 현재 13개의 전문 분야로 나뉘어 활동하고 있으나 최근 늘어나고 있는 범죄에 대응하는 사회적 요구를 부응하지는 못하고 있는 실정이다. 범죄와 관련된 환자들이 오는 응급실에서 간호사들의 초기 대응은 미흡하고 그 중요성은 점차 증대됨에 따라... -
다문화 교육에 대한 보육교사의 인식 및 실태에 관한 연구
손정미, 구경선 한국아동보육실천학회 아동보육연구 24 Pages
한국아동보육실천학회 아동보육연구 2008, 제 4권 2호 3 39-62 (24 pages)
본 연구는 세계화와 국제결혼의 급속한 증가로 인해 한국사회도 더 이상 단일민족 국가가 아니라 다민족 국가로 전환되고 있는 현실에서 다문화 교육에 관한 어린이집 교사의 인식과 태도를 알아보고, 현재 어린이집에서 실시되고 있는 다문화 교육 환경 구성과 활동의 실시 현황을 교사의 경력, 학력, 다문화 교육에 관한 학습여부, 다문화 아동보육 경험유무에 따라 나누어 그 차이를 알아봄으로써 다문화 교육의 현주소를 파악하여 앞으로 유아를 위한 다문 화 교육의 나아갈 방향과 기초를 제공하는 데 그 목적이 있다. 연구대상은... -
장애아동학대 진위판별 문제에 대한 고찰
김미성 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 12 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2015, 제 6권 제 2호 3 35-46 (12 pages)
아동학대의 선별과 판별은 여러 생태적 특성들과 관련되어 있어 매우 복잡한 과정이다. 특히 장애아동학대를 판별할 때는 아동이 가지고 있는 장애의 유형과 심각성, 그에 따른 발달적 특 성에 따라 평가방법이 비장애아동의 경우와는 다르다. 본고는 표준화된 진위판별체계의 마련을 위해서는 아동학대조사자의 진위판별에 영향을 미치는 요인과 장애유형과 특성에 따른 학대유 형에 대한 이해가 필요하다고 제안한다. 아동학대조사자의 요인으로는 장애의 특성 및 학대피 해가 의심되는 장애아동을 평가하는 방법의 부족,... -
Need Assessments for Designing APEC Edutainment Exchange Program (AEEP) in Sakha
Vasily Maximov, Kim Young-hwan, Matilda A. Kruse, Maria Maximova, Kim Sang-mi 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 18 Pages
부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2014, 제 24권 제 2호 8 163-180 (18 pages)
The purpose of this study is to assess the need for APEC Edutainment Exchange Program(AEEP) and current status of educational environment of Sakha in Russia in order to design AEEP with Korea. To this end, based on literature review, this study conducted a field research in Sakha visiting universities, schools, camp sites and various sits for experiential learning for students and did a survey and interviews targeting the local teaches and education experts. The results are as follows. First,... -
도덕적, 사회인습적, 개인적 규칙위반에 대한 아동의 통제예측
김미정, 이순형 한국아동권리학회 아동과 권리 21 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2011, 제 15권 제 4호 5 619-639 (21 pages)
이 연구는 사회도덕적 발달과 관련있는 규칙위반에 대한 아동의 개념을 상세히 밝 히기 위해 규칙위반의 영역과 연령에 따라 규칙위반에 대한 통제예측이 어떠한가를 조사하였다. 이를 위해 5세아와 7세아 200명을 연구대상으로 하여 도덕적, 사회인 습적, 개인적 규칙위반 상황에서 피해자, 관찰자 아동, 관찰자 성인이 가할 것으로 예상되는 통제에 대한 면접조사를 실시하였다. 수집한 자료를 통계 분석하여 다음 과 같은 결과를 얻었다. 규칙위반 상황에서 각 등장인물이 나타낼 것으로 여겨지는 통제예측에 대한 아동의 응답은... -
유아의 부정적 정서에 대한 교사의 인식
윤은미, 엄은나, 서동미 한국아동권리학회 아동과 권리 24 Pages
한국아동권리학회 아동과 권리 2010, 제 14권 제 1호 6 129-152 (24 pages)
본 연구는 유아의 부정적 정서에 대한 교사들의 인식이 어떠한지를 알아보는 데 그 목적이 있다. 본 연구의 대상은 수도권에 소재한 유치원 현직교사 175명이며, 설문지를 구성하여 연구 자료를 수집하였으며 SPSS 12.0 통계 프로그램을 이용하여 자료를 분석하였다. 연구결과 교사들은 일과 중에 유아의 부정적 정서 유형 중 ‘분노’를 가장 자주 인식하였으며, 실내자유선택활동 시간에 유아의 부정적 정서 출현이 가장 많은 시간으로 인식하였다. 또한 유아의 성별이나 연령에 따라 유아의 정서 유형이 다르게 나타나는 것으로... -
연극놀이를 활용한 평화교육 사례연구
한국아동권리학회 아동과 권리 2007, 제 11권 제 2호 5 231-264 (34 pages)
본 연구는 연극놀이를 활용한 평화교육의 과정을 미시적으로 분석한 사례연구이다. 다양한 배경(연령, 지역, 성)의 아동들이 일정 기간 지속적으로 만나 이루어진 평화연극놀이를 통해 평화 감수성과 지식을 획득하고 평화 능력을 실천하는 과정을 기술하였다. 연구결과, 평화연극놀이의 과정적 특성은 놀이가 강조된 연극놀이인데 놀이의 맥락 안에는 즉흥적인 상상-재현-표현의 몰입과정이 있어서 자연스럽게 평화교육의 진입로 역할을 하였다. 평화연극놀이를 통한 평화적 능력의 획득과정에는 자기 내면 드러내기 - 타인 이해력 -...
