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초등학생들의 과학 태도 수준에 따른 과학동적화 분석
김보란, 손정우 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 17 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2014, 제 18권 4호 15 1183-1199 (17 pages)
a KSD test. The two groups’ KSDs were analyzed in terms of the characteristics of representation and the relevance of the TOSRA and KSD was explored. The results of the analysis are as follows: (1) The high group students provided detailed descriptions of the act of scientists, experimental tools, situations, etc., in harmony with each other. On the other hand, those in the low group omitted or distorted some parts of the human body and mainly described a science lab as the place. (2) TOSRA and... -
최근 드론 기술이 급성장하고 드론의 사용자 또한 국가, 기업, 학계, 개인까지 확장됨에 따라 활용의 폭이 기하급수적으로 늘어났다. 하지만, 드론이 좋은 용도로만 활용되는 것이 아니라 범죄 혹은 테러의 수단 등으로 악용되는 사례가 늘어나고 있다. 일반 범죄분야에서 는 교도소에 마약 등 물품반입, 사생활 침해, 범죄의 기회를 노리기 위한 탐색 등이 문제되 고 있고, 경호분야에서는 중요 인사에 대한 위협요소가 추가로 발생하였으며, 끝으로 테러 분야에서는 ISIS 등 국제 테러단체가 드론을 통한 폭탄 공격을 감행하고 있다....
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경호무도의 태권도 주먹 지르기 동작 운동학적 분석
이세환, 양영모 한국경호경비학회 시큐리티연구 21 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2012, 제 31호 8 187-207 (21 pages)
본 연구는 태권도의 기본동작인 주춤서기 자세에서의 주먹 지르기 동작을 3차원 입체영 상분석을 통해 유형별로 운동학적 변인인 시간, 속도, 각도, 각속도, 각가속도 등을 분석하 여 유형별 특성을 알아보고 올바른 주먹 지르기 동작의 지도방법을 제시하고자 하였다. 이를 위해 대학교 경호무도 태권도 경호무도시범단 3인을 대상으로 실시하였고 다음과 같은 결론은 도출 하였다. 1. 지르기 동작 수행시간 각 유형(Type)별 주춤서기 자세에서 주먹 지르기 동작 수행시간은 1구간에서 0.24±0.07s와 0.42±0.08s로 유형(Type)1의 주먹... -
발달성협응장애 아동의 반응시간에 관한 예비연구
남수미, 이규진, 김선진, 이용호, 박진한, 권영하, 김민주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 12 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2017, 제 22권 제 4호 4 47-58 (12 pages)
본 연구는 정보처리 단계에서 주어지는 인지적 부하의 차이에 따른 발달성협응장애 아동(children with developmental coordination disorder)과 일반아동(typically developing children, TD) 간의 반응속도의 차이를 규명하고자 하였다. 본 실험에 앞서 발달성협응장애 아동을 선별하기 위하여 국내 소재의 I시 H 초등학교의 2학년생 102명을 대상으로 운동발달검사인 Movement Assessment Battery for Children-2(MABC-2)를 실시하였다. 이 중 부모와 아동이 본 실험에 참여하는 것을 동의한 일반 아동 5명, 발달성협응장애 아동 6명을... -
초등학생 배드민턴 선수의 백핸드 드롭 동작 개선을 위한 운동학적 및 상지의 근활동 분석
김호묵, 이기청, 심윤식, 윤태호, 우상연 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 10 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 22권 제 3호 6 81-90 (10 pages)
본 연구는 배드민턴 초등학교 선수의 백핸드 드롭 동작 개선을 위하여 중학교, 고등학교 선수의 백핸드 드롭 동작을 비교분석 하였다. 이를 위하여 남자 초등학교 선수 6명과 중학교 선수 6명, 고등학교 선수 6명을 대상으로 백핸드 드롭 동작을 영상분석 및 근전도 분석을 통하여 비교분석 하였다. 동작의 운동학적 변인 및 근전도 변인의 통계적 차이를 알아보기 위해 일원분산분석을 실시하였다(p<.05). 본 연구에서 얻은 결과는 다음과 같다. 드롭 동작 시 라켓헤드 속도는 초등학교 선수가 고등학교 선수에 비하여 빠르게... -
발달성협응장애의 운동협응 특성과 발현율에 관한 기초 연구
김민주 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 9 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2016, 제 21권 제 4호 1 1-9 (9 pages)
이 연구는 운동기술의 발달이 지연되어 일상생활과 학교생활에서 어려움을 겪는 발달성협응장애(developmental coordination disorder, DCD) 아동의 운동협응 특성과 발현율에 대해 규명하고자 하였다. 서울시 S초등학교의 2학년 학생 중 참여의사를 밝힌 102명을 대상으로 운동발달검사를 실시하였다. 운동발달검사는 Movement Assessment Battery for Children-2(MABC-2)를 사용하였으며, 소근운동, 대근운동, 균형 등의 3가지 영역에 대하여 전문 평가자 7인이 아동의 운동기술의 발달 수준을 평가하였다. 그 결과 총 102명 중... -
하노이탑과 컵스택 활동을 통한초등학생들의 감각지각 운동 경험
이종목 한국초등체육학회 한국초등체육학회지 11 Pages
한국초등체육학회 한국초등체육학회지 2010, 제 16권 제 3호 11 113-123 (11 pages)
하노이의 탑(tower of Hanoi) 퍼즐은 많은 사람들이 즐기는 유명한 놀이다. 교육용 장난감으로 만들어 어린이들의 지능개발을 위한 놀이로 사용하고, 학교에서는 알고리즘을 공부하기 위한 모델로 이용하기도 한다. 온라인에서도 인기가 높아 많은 사이트(http://www.lawrencehallofscience.org/Java/Tower/tower.html; http://thinks.com/java/hanoi/hanoi.htm 등)가 개설되어 있다. 또한 초․중․고등 영재학생들과 대학생들에게 곧잘 주어지는 흥미로운 문제이며, 상위인지 능력 변화 및 문제해결 학습을 알아보는 연구와... -
자극그림을 활용한 그림검사의 국내 연구 동향 분석
한국미술치료학회 미술치료연구 2021, 제 28권 제 2호 (통권 113호) 10 543-564 (22 pages)
본 연구는 자극그림을 활용한 그림검사의 국내 연구 동향을 분석함으로써 향후 자극그림을 활용한 그림검사에 대한 연구의 균형과 발전 방향을 제시하는 데 목적이 있다. 이를 위해 WZT, SDT, DAS, FSA를 중심으로 1966년부터 2020년까지 발간된 101편의 논문을 기술통계를 통하여 분석하였다. 연구결과는 첫째, 발표연도별 연구유형은 석사학위논문이 가장 많았고, 2016~2020년에 많은 연구가 진행되었다. 둘째, 연구주제는 정서 영역이 가장 많은 것으로 나타났다. 셋째, 연구대상은 아동, 청소년이 많았고, 일반군과 부적응군을... -
빗속의 사람 그림(DAPR)을 활용한 국내 학술지 연구 동향
한국미술치료학회 미술치료연구 2019, 제 26권 제 2호 (통권 101호) 3 275-291 (17 pages)
본 연구는 미술치료에서 빗속의 사람 그림(DAPR; Draw A Person in the Rain)을 활용한 국내 학술지 연구 동향을 분석함으로써 향후 DAPR의 활용성과 발전 방향을 제안하는 기초자료를 마련하는데 그 목적이 있다. 연구대상은 2003년부터 2018년 6월까지 게재된 국내 학술지 70편을 분석하였다. 분석기준은 발표연도별 동향, 연구대상별 동향(발달단계, 개인적 특성, 사례수), 연구주제별 동향, 연구방법별 동향(자료분석 방법, 연구설계, 통계방법, 채점자간 신뢰도)으로 나누었다. 분석자료는 빈도와 백분율을 통해 기술통계를 사용하여... -
가족미술치료가 사별가족의 애도와 정서안정에 미치는 영향
박은혜, 김승환 한국미술치료학회 미술치료연구 27 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2019, 제 26권 제 1호 (통권 100호) 4 83-109 (27 pages)
본 연구는 가족원의 사별 경험으로 인해 현재의 삶에서 우울과 불안이 높고 무기력하며 사회적 관계 맺음에큰 어려움을 보이는 두 가족을 선택하여 가족미술치료를 실시하였다. 가족전체의 애도를 중심으로 각 가족원의개인적 외상을 다뤄보고, 떠나보냄을 통해 정서적 안정에 미치는 영향을 검증하고자 하였다. 본 연구의 사례 1 가족은 G시 소재 S중학교 2학년 여학생의 가족이다. 엄마와 중2 딸 1명, 중1 딸 1명으로 구성되어 있는 한부모가족이다. 사례 2 가족은 G시 소재 S중학교 3학년 남학생 가족이다. 아버지는 시골 건설현장에서...
