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십대 아동학대 피해 신고군, 비신고위험군, 비신고일반군의 자녀, 부모, 가족 특성 비교
김현수, 이봉주, 김세원, 유조안, 이상균, 진미정 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 22 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2018, 제 13권 제 1호 2 17-38 (22 pages)
2000년 1월 ?아동복지법?이 개정된 이래로 아동학대 문제에 대한 사회적 관심이 증가하기 시작하였다. 이러한 관심은 피해아동의 발견, 보 호, 치료, 예방 등 아동학대와 관련한 종합적 업 무를 담당하는 아동보호전문기관의 설치로 이어 졌고 보다 최근에는 ?아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법?(아동학대처벌법)의 제정 및 ?아동 복지법?의 일부 개정을 통한 아동학대사건 조사 체계 및 피해아동 보호체계의 강화로 이어졌다. 하지만 이러한 국가적 차원의 관심과 노력에도 불구하고 아동학대사례는 2001년 2,105건에서 2016년... -
대학생의 아동기 대인 간 외상경험이 자기체계손상에 미치는 영향 : 정서지능과 다차원적 경험회피의 이중매개효과를 중심으로
신은정, 김정민, 윤정미 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2017, 제 12권 제 3호 6 89-106 (18 pages)
외상경험(trauma)이란 개인의 심리적 적응에 심각한 문제를 초래할 수 있는 높은 수준의 스트레스 사건을 의미한다(Tedeschi & Calhoun, 2004). 특히 다양한 외상경험 유형 중 타인과 의 상호작용에서 발생하는 고의적인 대인 간 외상의 경우, 자연재해 혹은 우연에 의한 외 상에 비해 복합적인 외상 후 스트레스 증상들 을 야기하는 것으로 보고되고 있다(이문희, 이 수림, 2013; Davis, Petretic-Jackson, & Ting, 2001; Taylor, Asmundson, & Carleton, 2006). -
아동학대가 후기 청소년기 우울에 미치는 영향 : 부적응적 인지적 정서조절 전략과 감정표현불능증의 매개효과
장원석, 김도연 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 18 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2017, 제 12권 제 2호 6 79-96 (18 pages)
최근 학대나 가정폭력으로 아동이 신체적 으로 손상되거나 심지어 사망에 이르는 사 건들이 보도되면서 아동학대가 심각한 사회 적 문제로 주목받고 있다. 아동학대란, 개인 과 사회, 제도가 아동의 건강한 성장 및 발 달을 저해하는 정신적, 신체적 행위를 저지 르거나, 발달상의 장애를 초래하는 상황에 처하도록 방임하는 행위를 말한다(허남순, 1993). -
청소년의 성격특성과 심리적 가정환경이 사회적 문제해결력에 미치는 영향: 자아존중감과 또래관계기술의 매개효과
이정숙, 한호순 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 23 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2016, 제 11권 제 3호 1 1-23 (23 pages)
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수동형 공격행동 문제를 보이는 저소득 가정 남아의 모래놀이치료 사례연구
심희옥 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 22 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2013, 제 8권 제 2호 1 1-22 (22 pages)
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어머니 불안이 양육행동에 미치는 영향 : 어머니 양육효능감을 매개로
김현수, 신혜린 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 22 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2012, 제 7권 제 1호 5 93-114 (22 pages)
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유아의 적응적 기질과 아버지의 양육참여도가 어머니의 양육스트레스에 미치는 영향
이정숙, 두정일 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 17 Pages
한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 2008, 제 3권 제 2호 1 1-17 (17 pages)
양육스트레스는 부모의 역할을 수행하면서 아버지나 어머니가 경험하는 지속적이고 누적적인 스트레스 상태라고 할 수 있다. 이렇게 자녀를 양육하면서 생기는 스트레스는 사소하지만 빈번하고 지속적으로 발생하기 때문에 현실적으로 주 양육자인 어머니에게 커다란 스트레스 근원이 된다(김은영, 2005). 양육스트레스는 어머니의 심리적인 안정감에 방해가 될 뿐만 아니라 자녀에 대한 태도, 자녀와의 상호작용에도 부정적인 영향을 미치기 때문에 자녀와 부모 모두에게 장․단기적으로 부정적인 결과를 초래한다. Bugental,... -
한국과 미국의 초등교육교사 양성 교육과정 비교분석을 통한 통합교육 역량 제고를 위한 교육과정 개선 방안
한국통합교육학회 통합교육연구 2020, 제 15권 제 2호 2 29-58 (30 pages)
본 연구는 한국과 미국의 초등교사양성 교육과정을 비교·분석하여 통합교육을 위한 교사 교육과정 개선 방향을 논의하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 한국 10개 교육대학과 미국 10개 대학, 총 20개 대학을 선정하였다. 연구결과, 첫째, 한국과 미국의 초등교사양성은 모두 일반 4년제 대학을 중심으로 이루어지고 있었으나 필수교과목, 학점, 교사자격시험 등에 대한 관리가 상이하였으며, 한국과 비교해서 미국은 대학별로 교육과정 편제에 큰 차이가 있었다. 둘째, 미국 대학에서는 한국 대학보다 평균 4.7학점 더 많은 특수교육... -
어머니의 감독, 활동공유, 교육지향행동, 스마트폰 허용여부가 초등학교 저학년 아동의 스마트 미디어 이용패턴에 미치는 영향
김윤경, 박주희, 오소정 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 23 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2021, 제 17권 제 3호 4 65-87 (23 pages)
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유아기 자녀를 둔 어머니의 양육 역량과 분노 표현과의 관계: 자녀에 대한 염려의 매개효과
정계숙, 차지량, 김미나 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 21 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2019, 제 15권 제 2호 3 37-57 (21 pages)
