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한국인의 전통적 효사상과 부모부양에 관한 연구
정진구, 임동호 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 66 721-730 (10 pages)
효(孝)는 우리 민족의 오랜 세월동안 전통적인 가족관계에 있어서 가치기준에 근거하였고, 인간관 계의 가장 기본적인 부모와 자녀관계를 유지시켜주는 덕목으로 여겨왔다. 이 효도는 가족관계를 넘어 서 사회와 국가에 대한 역할의 덕목인 충(忠)으로까지 그 의미의 범주를 넓히기도 하였다. 효의 기본 윤리는 부모공경과 형제간의 우애이며 가족 간의 사랑이지만, 나아가서는 이웃에 대한 배려와 사랑으 로 발전하였다. 오늘날 우리사회는 물질주의로 인하여 점점 인간이 소외될 뿐 아니라 도덕과 윤리가 점차 실종되 어 가고 있고,... -
매이기(梅貽琦)의 대학 운영 방식 연구
이태준 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 12 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 33 357-368 (12 pages)
1930-40년대 청화대학 총장 및 국립서남연합대학 상무위원회 주석을 역임한 매이기(梅貽琦)는 대학 운영에 교수가 중심이 되어야 한다는 교수치교(敎授治校)의 원칙을 확립하였다. “교수치교”는 채원배 (蔡元培)가 1910년대말 북경대학 총장 시절 가장 먼저 주창하였던 것으로, 그 취지는 총장 등 소수의 권력자에게 학내 권력이 집중되는 폐해를 극복하고, 평의회 및 교수회 등의 조직을 통하여 모든 교수 들이 자발적으로 학교 행정에 참여하도록 하자는 것이었다. 채원배를 계승한 매이기의 교수 중심사상 은 중일전쟁 가운데 세워진... -
아시아 영어학습자들의 상호작용을 통한 세계영어 습득
장복명 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 15 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 31 331-345 (15 pages)
본 연구의 목적은 아시아 영어학습자들이 국가 간 원거리 수업을 통해서 세계영어를 습득할 수 있 는 가능성을 평가하는 것이다. 본 연구는 2014년, 2015년, 2016년 1학기 수업 동안에 한국과 일본의 대학생들 사이의 문화간커뮤니케이션 수업을 통해서 수집한 자료를 토대로 분석되었다. 연구의 대상 이 되는 수업의 특징은 채팅 활동, 게시판 활동, 비디오화상수업 등과 같은 컴퓨터를 매개로 하는 활 동을 활용한다는 점과 수업의 참여자들이 한국과 일본의 비원어민영어화자들이라는 점이다. 연구의 주요 목적은 1) 수업에 대한... -
예비교사의 인식론적 신념이 창의적 지도성에 미치는 영향
허영주, 김영기 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 5호 18 187-196 (10 pages)
본 연구의 목적은 예비교사의 인식론적 신념과 창의적 지도성이 대학, 전공계열, 학년, 성별에 따 라 어떤 차이가 있는지 밝히고, 인식론적 신념이 창의적 지도성에 미치는 영향을 분석함으로써 예비 교사 교육의 개선을 위한 기초자료로 삼는데 있다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학, 전공계열, 학년, 성별에 따른 예비교사의 인식론적 신념과 창의적 지도성을 비교한 결과는 대학과 성별에 따라 서는 차이가 없는 반면, 전공계열과 학년에 따라서는 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 객관적 인식 수 준이 1 증가할수록 수렴적... -
근대 주의(主意)주의 음악미학의 사연과 의미
임재정 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 13 131-140 (10 pages)
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중국 사회의 "칸커(看客)" 현상의 원인과 해결 방안 연구
이태준 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 13 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 3호 12 121-133 (13 pages)
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초등학교 5~6학년을 대상으로 한 공감각 융합인재교육(STEAM)프로그램
이승원, 이승연 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 82 875-882 (8 pages)
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장애 부모의 정신건강 상태 분석
김혜연 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 57 591-598 (8 pages)
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예술의 소통으로 바라본 뉴미디어, 놀이공간의 중심에 서다.
김혜원, 김은경 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 2호 16 157-164 (8 pages)
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체계 이론의 과학적 사유를 활용한 자생 체계 모형과 담론 분석을 통합한 프로세스 지향적 방법론
유재언 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 9 Pages
인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 1호 89 989-997 (9 pages)
