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3501.

가정방문을 통한 시각장애유아의 개별지도 사례연구

강정화 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 16 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2005, 제 21권 1호 5 87-102 (16 pages)

강정화 저
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- 4,500원
본 연구는 가정방문을 통한 시각장애유아의 개별지도 사례를 연구한 것이다. 연구를 통하여 얻어진 결과는 다음과 같다. 첫째, 가정내 방문지도를 통해 대상유아의 언어, 인지, 보상, 사회성 발달의 증가를 가져왔다. 언어, 인지, 보상성의 경우 2004년 4월 20일 현재 3~4에서 2005년 7월 21일 현재 5~6세로 발달했다. 소근육과 대근육발달의 경우 오레곤 프로젝트가 시각을 이용한 기술이 많아 각 문항영역을 체크하기가 다소 어려웠으며 대상유아의 성장호르몬결핍으로 인해 대근육과 소근육 운동이 다소 늦어져 측정하기가 어려웠다....
3502.

시각장애 학생의 불안 정도

임안수, 마원민 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 18 Pages

한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 2003, 제 19권 2호 5 107-124 (18 pages)

임안수, 마원민 저
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- 4,700원
본 연구는 시각장애 학생의 불안정도를 알아보기 위하여 수행되었다. 연구 대상은 시각장애 학교 중․고등부 학생 170명이었고, 대상 아동의 불안정도를 측정하기 위하여 Hardy(1966)가 개발한 시각장애인의 불안 검사(Anxiety Scale for the Blind)를 번안하여 재구성하였다. 연구 결과 첫째, 시각장애 학생의 불안정도를 여러 변인을 통해 살펴본 결과, 시력정도별, 실명시기별, 일반학교 교육 경험 유․무별, 학년별, 생활공간별에는 차이가 나타나지 않았으나 성별에서는 차이가 나타났다. 둘째, 시각장애 학생의 변인에...
3503.

Research Trends in Young Children’s Theory of Mind using Keyword Network Analysis

Han Yoo-Jin, Kim Ho 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 9 107-122 (16 pages)

Han Yoo-Jin, Kim Ho 저
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- 4,500원
This study aims to investigate the trends in research and find implications for future research to understand the characteristics of young children’s theory of mind from 1997 to 2021. Out of the research papers published in journals in the field of early childhood education, 175 articles that fit the purpose of this study were analyzed using network analysis methods. The summary of the analysis results was as follows: First, in the study of young children’s theory of mind, “theory of mind”,...
3504.

The Effect of Artificial Intelligence Education Program on Self-efficacy and Systems Thinking of Elementary Gifted Students

Kim TaeRyeong 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 13 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 8 93-105 (13 pages)

Kim TaeRyeong 저
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- 4,200원
This study analyzes the effect of presenting artificial intelligence education as an overall process to gifted students who will be the main players in the future industry. In this study, artificial intelligence education focused on one overall process of physically expressing image learning, modeling, web services, and physical computing. As a result of applying this to selected information-gifted students of S Office of Education, there was a significant improvement in social efficacy overall,...
3505.

Lexical Verb Forms in L1 and L2 Spoken English:A Corpus-Based Analysis

Sung Min-Chang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 14 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 5 53-66 (14 pages)

Sung Min-Chang 저
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- 4,300원
The present study investigates Korean learners’ use of English lexical verb forms and identifies learner deviations from native usage patterns. It examines the frequencies of six verb forms (i.e., base, present, third-person singular, past, gerund, and past participle) in a native and a learner corpus of argumentative speeches. The study reveals that certain verb forms are overor underused by Korean learners of L2 English, compared to native speakers of English. It is also found that L2 overuse...
3506.

Students’ Social and Emotional Experiences during the COVID-19 Pandemic

Hwang Mae-Hyang 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 11 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 42권 특별호 3 27-37 (11 pages)

Hwang Mae-Hyang 저
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- 4,000원
This study examines students’ social and emotional experiences during the COVID-19 pandemic and explores the implications for educational experts including teachers. In the early stages of the COVID-19 pandemic, changes in the school learning experience negatively influenced school-age students due to repeated postponements of the start of school, online school learning for the first time without proper preparation, and loss of social interaction with friends and teachers. These negative...
3507.

유아 교사의 교수몰입과 직업행복감 간의 관계에서 긍정심리자본의 매개효과

안민영, 이순복 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 16 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 3호 8 109-124 (16 pages)

안민영, 이순복 저
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- 4,500원
본 연구는 유아교육기관에 근무하고 있는 교사의 교수몰입, 긍정심리자본, 직업행복감 간의 관계를 분석하고, 교수몰입과 직업행복감 의 관계에서 긍정심리자본의 매개효과를 검증한 것이다. 이를 위해 D,K 지역 유아교육기관에 재직하고 있는 교사 400명을 대상으로 설문조사를 실시하였고 이 중에서 347명의 자료를 최종 분석하였다. 수집된 자료는 SPSS 26과 PROCESS MACRO v3.4를 사용해 자료 분석을 하였다. 이 연구의 결과를 요약하여 제시하면 다음과 같다. 첫째, 교수몰입, 긍정심리자본, 직업행복감 간에는 모두 유의미한 영향을...
3508.

대학생의 취업불안, 구직 자기효능감, 학년, 학업성취도, 교우관계, 진로계획의 구조적 관계

김도희 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 1호 7 101-121 (21 pages)

김도희 저
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- 5,000원
본 연구는 대학생이 지각하는 취업불안과 진로계획의 관계에서 구직 자기효능감의 역할을 살펴보고 학년, 학업성취도, 교우관계가 위의 진로 관련 변인들에 미치는 영향을 조사하였다. 이를 위하여 청년패널조사에 참여한 대학생 599명의 자료를 선별하였으며 SPSS와 AMOS 프로그램을 사용하여 구조방정식 모델링을 실시하였다. 취업불안은 구직 자기효능감을 매개하여 진로계획에 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 학년, 평균학점, 교우관계 만족도가 높을수록 진로계획 수준도 높아지는 경향이 있으며, 고학년일수록...
3509.

CHAT를 활용한 초등 예비교사들의 광합성 실험활동 체계 분석

김동렬 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 18 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 2022, 제 42권 제 1호 2 19-36 (18 pages)

김동렬 저
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- 4,700원
본 연구는 초등 예비교사들이 과학교과 교재연구 및 지도법 수업에서 수행한 광합성 실험활동에 대해 CHAT를 활용하여 그룹 구성원간의 사회문화적 관점에서 행동체계를 분석하는 데 목적이 있었다. 광합성 실험활동에 참여한 예비교사 11개 그룹 중에서 동료 평가를 통해 최고 최저 점수를 얻은 각각 1개 그룹씩 선정하여 그 그룹의 초등 예비교사들이 작성한 탐구일기를 분석 대상으로 하였다. 분석은 CHAT 6가지 구성요소에 따라 분석이 이루어졌다. 동료평가에서 최고 점수를 보인 A그룹의 예비교사들은 비록 각각 다른 주체 요소에서...
3510.

A Comparative Study on the Financial Literacy of Korean and Japanese College Students

Hahn Jinsoo, Abe Shintaro 경인교육대학교 교육연구원 교육논총 21 Pages

경인교육대학교 교육연구원 교육논총 제 41권 특별호 1 1-21 (21 pages)

Hahn Jinsoo, Abe Shintaro 저
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- 5,000원
This study compares Korean and Japanese college students financial literacy to identify their relative strengths and weaknesses, as well as subject matters of poor understanding. Overall, Korean students perform significantly better on a financial literacy test than Japanese students. Korean students demonstrate relative weakness on concepts such as insurance, the relationship between education level and income, the source of national pension, credit scores, and cost-benefit analysis. Korean...

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