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3551.

행복키움 수업이 초등학생의 행복감 및 탄력성에 미치는 효과

박선이, 정명선 한국교육치료학회 교육치료연구 17 Pages

한국교육치료학회 교육치료연구 2017, Vol.9 No.1 1 1-17 (17 pages)

박선이, 정명선 저
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- 4,600원
본 연구는 행복이 연습과 교육을 통해 증진될 수 있다는 긍정심리의 기본원리를 바탕으로 초등학생 의 행복감 및 탄력성에 미치는 행복키움 수업의 효과를 규명하고자 하였다. 본 연구에서 수집한 자 료는 SPSS 18.0을 사용하여 1피험자 간-1피험자 내 혼합설계인 2(집단: 실험, 통제) × 2(검사시기: 사 전검사, 사후검사)의 이요인설계로 분석하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 행복키움 수업에 참 여한 실험집단은 (무처치) 통제집단에 비해 총 행복감이 유의하게 증가하였다. 실험집단의 경우 일 반적인 행복감수준과...
3552.

Combination of Electroconvulsive Therapy and Clozapine in Treatment-Resistant Schizophrenia

Jung Hyun Kim, Tak Youn, Jun Gwon Choi, Seong Hoon Jeong, Hee Yeon Jung, Yong Sik Kim, In Won Chung 대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 7 Pages

대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 2018, 제 15권 제 8호 13 829-835 (7 pages)

Jung Hyun Kim, Tak Youn, Jun Gwon Choi, Seong Hoon Jeong, Hee Yeon Jung, Yong Sik Kim, In Won Chung 저
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- 3,000원
combination of electroconvulsive therapy (ECT) in patients with clozapine-treated schizophrenia. Methods_Patients with clozapine-treated schizophrenia during five years of pre-determined period were recruited from Electronic Medical Record. Clinical effects of acute ECT on psychotic symptoms were investigated. We also tried to identify predictive variables requiring maintenance treatment of ECT. Results_Fourteen patients received ECT and clozapine and sixteen were treated with clozapine alone. I...
3553.

A Systematic Review and Meta-Analysis of Applicability of Web-Based Interventions for Individuals with Depression and Quality of Life Impairment

Danbi Yang, Ji-Won Hur, Yoo Bin Kwak, Sung-Won Choi 대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 8 Pages

대한신경정신의학회 Psychiatry Investigation 2018, 제 15권 제 8호 3 759-766 (8 pages)

Danbi Yang, Ji-Won Hur, Yoo Bin Kwak, Sung-Won Choi 저
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- 3,000원
for depression and quality of life. Results_The mean effect size of web-based treatment on depressive symptoms was 0.72. However, unlike the result showing medium to large effect size, the analysis on the quality of life did not yield adequate effects of web-based interventions. Conclusion_Our results suggest robust benefits of employing web-based treatments for depressive symptoms. However, the adequacy of these relatively new intervention tools for individuals who suffer severe impairments of...
3554.

유아창의적인성교육프로그래 개발을 위한 시사점 탐색 -뇌기반예술활동에 기초하여-

유도경 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 10 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2017, 제 7권 제 4호 65 683-692 (10 pages)

유도경 저
- 3,000원
3555.

다문화학생을 위한 멘토링 활동 효과 : 논리모델을 중심으로

이미정, 김진희, 박미숙 인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 8 Pages

인문사회과학기술융합학회 예술인문사회융합멀티미디어논문지 2015, 제 5권 제 4호 45 435-442 (8 pages)

이미정, 김진희, 박미숙 저
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- 3,000원
본 연구의 목적은 논리모델을 통해 다문화학생 멘토링 사업의 효과를 검증하는데 있다. 연구대상 은 2014년 다문화 멘토링 사업에 참여한 I 대학교 멘토 40명에게 논리모델의 투입, 활동, 산출, 성과 등 네 단계에 따라 구성된 혼합형 질문지로 조사하여 내용분석 및 분류분석을 활용하여 자료를 분석 하였다. 연구결과 첫째, 투입단계에서 멘토링 프로그램 홍보, 선발과정, 매칭 방법, 사전교육, 활동비 등에 대해 대부분 적당하다고 응답하였다. 둘째, 활동단계를 보면 멘토와 멘티의 첫 만남은 교사와 함께 이루어진 것으로 나타났다....
3556.

여성노인의 학대경험 및 연령이 상태불안에 미치는 영향

양경미, 윤가현 한국노년학연구회 한국노년학연구 9 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2005, 제 14권 4 63-71 (9 pages)

양경미, 윤가현 저
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- 3,000원
본 연구는 여성노인들(n = 243, 연령범위 = 65～89)의 학대경 험 및 연령이 그들의 학대불안을 어느 정도 설명해주는가를 살피기 위한 것이었다. 연구대상자들은 시설기관이 아닌 가정에서 최소한 1 명의 가족이나 친지와 거주하는 있으면서, 타인과의 의사소통이 가 능할 정도로 인지기능의 퇴화를 보이지 않은, 그리고 도시지역에서 거주하는 자들이었다. 연구결과 상당수의 노인들이 학대(특히 정서 적 학대)나 상태불안을 경험하고 있는 실정이었는데, 학대경험이 그 들의 상태불안을 약 34.5% 정도 설명해주고 있었으며, 또 그들의...
3557.

금연클리닉 이용자의 금연기대·인식과 불안과의 관계에서 자기효능감의 조절효과

김혜숙, 민 순, 정선주, 하윤주, 나현주 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages

한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2012, Vol.5 No.1 6 37-45 (9 pages)

김혜숙, 민 순, 정선주, 하윤주, 나현주 저
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- 3,000원
3558.

응용행동분석에 기반한 행동계약이 지적장애 학생의 자기관리 기술에 미치는 효과

강영모, 양문봉 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 21 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2021, 제 8권 제 1호 1 1-21 (21 pages)

강영모, 양문봉 저
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- 5,000원
본 연구는 응용행동분석에 기반한 행동계약이 지적장애 학생의 자기관리 기술에 미치는 효과를 살펴보기 위해 초등학교 특수학급 2학년 학생 1명과 특수학교 전공과 1학년 학생 1명을 대상으로 행동계약을 실시하였다. 선행연구를 바탕으로 행동계약에 필요한 공통 구성요소들을 포함하여 행동계약서를 작성하였다. 자기관리 기술은 학생 개인에게 필요한 일상생활 기술 중에서도 날마다 수행할 확률이 높은 규칙적이고 반복적인 일과행동을 선정하였다. 특히 표적행동의 선정에서부터 행동계약서 작성, 행동계약 실시, 행동계약 종료에...
3559.

학교문화가 학생들의 학교폭력 대응행동에 미치는 영향 분석

김이경, 한유경, 민수빈 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 2호 5 97-118 (22 pages)

김이경, 한유경, 민수빈 저
...
- 5,100원
본 연구는 학교폭력의 보다 근본적 예방과 대처를 위해서는 피해자와 가해자 중심적 접근 에서 벗어나 이를 방관하거나 동조하는 대다수 학생의 대응행동에 좀 더 주목할 필요가 있다 는 문제인식에서 학교문화가 학생들의 학교폭력 대응행동에 미치는 영향을 분석할 목적으로 수행되었다. 학생들의 학교문화와 학교폭력 대응행동에 대한 인식과 배경변인별 차이, 두 변 수 간의 영향 관계를 분석하기 위하여 전국 586개 초·중등학교의 학생 5,536명의 온라인 설문 조사 응답 자료에 대하여 기술통계, t검증, 분산분석, 위계적...
3560.

창의적 교수법의 사범대 교과 적용 사례와 효과 분석: 교육행정학 수업을 중심으로

박선형, 윤초희 한국교육행정학회 교육행정학연구 34 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 1호 5 103-136 (34 pages)

박선형, 윤초희 저
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- 6,300원
창의성은 국가경제 발전과 조직성장 및 자아계발의 궁극적 실현을 유발하는 시대적 추동력 으로 인식되고 있다. 그러나 창의성의 필요성과 중요성에 대한 사회 각 분야의 일체적 공감 대에도 불구하고 고등교육체제 특히, 사범대학 수준에서 창의성 관련 수업역량을 제고하기 위한 교수학습자료의 개발이나 수업운영 프로그램의 적용사례는 매우 미흡한 상황이다. 이러 한 문제의식에 근거하여 본 논문은 창의적 교수프로그램(Renzulli 3부 심화모형과 Sawyer의 창의성증진 Zig Zag기법 활용)을 구안하여 고등교육현장에 적용(2015학년도...

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