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351.

세계시민교육을 위한 교수?학습과정안 사례연구: 난민문제 수업을 중심으로

최준호 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 28 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 12 239-266 (28 pages)

최준호 저
...
- 5,700원
연구목적: 본 연구는 세계시민사회 도래에 대응한 적합성이 높은 사회과교육의 주제를 발굴하고 이를 더욱 심층적으로 다룰 수 있도록 하는 교육적 내용 및 방법에 관한 설계와 실천이 절실히 필요하다고 보았다. 이 같은 취지에서 본 연구의 목적은 사회교과를 통해 세계시민교육을 하고자 할 때 시의적절한 주제를 선 정하고 실제 수업에 활용하기에 적절한 내용과 방법을 구체적으로 살펴보고자 함에 있다. 연구방법: 본 연 구는 문헌 연구 방법을 통해 국내·외 선행연구로서의 학술논문, 단행본, 연구보고서 및 자료 등을 수집·분석...
352.

대학생의 계획된 우연기술과 진로적응성의 관계

유순화 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 20 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 8 149-168 (20 pages)

유순화 저
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- 4,900원
연구목적: 본 연구의 목적은 대학생의 계획된 우연기술과 진로적응성을 검토하고, 두 변인이 성별에 따라 차이가 있는지, 또한 이 두 변인이 어떤 관련이 있는지를 구체적으로 확인하는 데 있다. 연구방법: 본 연구 는 A시에 소재한 2개 4년제 대학교에 재학하는 학생 462명을 대상으로 설문조사를 통해 이루어졌다. 통계 적 분석은 계획된 우연기술과 진로적응성의 성별에 따른 차이를 확인하기 위해 t-검증을 실시하고, 두 변인 간의 관계를 구체적으로 검토하기 위하여 계획된 우연기술의 하위요인군을 독립변인으로, 진로적응성의 하...
353.

A Discussion on the Oakeshott’s Political View of Intimation

Kim Hoy-Yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 5 83-101 (19 pages)

Kim Hoy-Yong 저
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- 4,800원
politics. And the traditional political view of rationalism of the West has experienced the process from “the pursuit of good politics” of ancient Greece to “the pursuit of utilitarian politics” of modern times (that is to say, virtue is no longer to be the “king” of the political philosophy, rationality has occupied its position), the dilemma of this political view lies in the confusing of the problems of “fact-value distinction”. For this reason, Oakeshott believes that politics is a...
354.

초등학교 교사들의 동료에 대한 신뢰 형성의 근거와 결과

김대현, 최류미 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 4 63-81 (19 pages)

김대현, 최류미 저
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- 4,800원
연구목적: 이 연구의 목적은 초등학교 교사들이 동료교사에 대해 신뢰를 하게 되는 계기, 신뢰 형성 혹은 저해에 영향을 미치는 요인과 그 결과를 살펴보는 데 있다. 연구방법: 이를 위해 현재 초등학교에 근무하 고 있는 10명의 교사를 대상으로 면담을 실시하고, 내용분석방법을 적용하여 도출한 연구 결과는 다음과 같다. 연구결과: 첫째, 동료교사를 신뢰하기 위해서는 일적으로 상호작용할 수 있는 기회와 일정 기간 이상 의 시간 등의 계기가 필요한 것으로 나타났다. 둘째, 동료교사에 대한 신뢰를 ‘형성’하는 근거로는 교육활동...
355.

한국 대학생 리더십 연구동향 분석

?黎黎, ?君, 주철안 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 22 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 2호 2 25-46 (22 pages)

?黎黎, ?君, 주철안 저
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- 5,100원
연구목적: 본 연구는 한국 대학생 리더십에 관한 연구동향을 파악하여 대학생 리더십 연구의 발전과제를 탐색하기 위하여 2005년부터 2014년까지 10년간 이루어진 대학생 리더십에 관한 국내 주요 학술 논문을 분 석하였다. 연구방법: 이를 위해 본 연구에서는 한국의 학술연구정보서비스 데이터베이스를 활용하여 “대학 생”, “리더십(지도성, 리더쉽)” 등 주제어로 최종적으로 53편 논문을 선정하여 분석하였다. 분석기준은 리더 십 관련 분야의 연구동향 분석에서 공통적으로 활용되고 있는 분석 틀을 기초로 리더십 이론,...
356.

건강장애학생 교육 관련 국내 학술지 연구의 동향

이미숙 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 20 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 7 149-168 (20 pages)

이미숙 저
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- 4,900원
본 연구는 국내 학술지에 게재된 건강장애학생의 교육 관련 연구를 주제 중심으로 살펴보았다. 본 연구는 지금까지 건강장애학생의 교육을 주제로 학술지에 게재된 23편의 연구를 분석함으로써, 건강 장애학생의 교육 관련 연구가 어떠한 주제로 이루어져 왔는지를 살펴보았다. 국내에서 이루어진 건강 장애학생 교육 관련 연구를 분석한 결과, 다양한 주제를 다루고 있었지만, 크게 6가지의 주제로 분류 될 수 있었다. 이러한 6가지의 주제는 건강장애 개념의 정립과정과 특성, 건강장애학생을 위한 교육 내용 및 방법, 건강장애학생의...
357.

A Brief Analysis on Five Elementary Components of Rousseau’s Romanticism

Wen Da, Kim Hoy-Yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 23 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 4 71-93 (23 pages)

Wen Da, Kim Hoy-Yong 저
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- 5,200원
summary of his personal life experience, also the quintessence of his time spirit; moreover, it makes an outstanding contribution to the Enlightenment as well as the process of modernization theory. On one hand, it fills the deficiency of mainstream ideology of Enlightenment which is no longer confined to the rational and scientific knowledge; conversely, it strengthens the power of perception especially in art and religion, breaking new ground for widely releasing people’s inner creativity. On...
358.

해방 이후 한국 교육정책 및 제도의 진단과 재설계방안 탐색

주철안 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 1호 1 1-19 (19 pages)

주철안 저
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- 4,800원
본 연구는 해방 이후 한국 교육정책 및 제도를 진단하고, 이를 개선하기 위한 재설계 방안을 탐색 하였다. 이를 위하여 먼저 해방이후 한국교육의 진단과 해법에 대한 주요 선행 연구내용을 검토하였 다. 한국 교육정책 및 제도를 분석하기 위한 기준으로 정부의 주요 교육정책, 교육정책의 주요 이념, 교육정책의 체제 및 정책과정, 학교제도로 설정하여 분석하였다. 지속가능한 사회의 개념과 사회 환 경의 변화에 따른 미래교육의 모습에 대한 논의를 기초로 지속가능한 한국사회를 위해 탐색된 재설 계 방안으로서 첫째, 교육적...
359.

슈타이너 사상에 기초한 발도르프 유아교육과정

김유라 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 18 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2015, 제 25권 제 2호 7 133-150 (18 pages)

김유라 저
...
- 4,700원
본 연구는 루돌프 슈타이너의 사상에 기초한 발도르프 유아교육과정에 관한 연구이다. 슈타이너 교 육의 중심은 언제나 인간이며, 그의 교육은 교육과정 전체에서 사랑을 바탕으로 한 인간중심의 교육 을 강조한다. 슈타이너는 ‘인지학’이라는 자신만의 독특한 사상을 정립하였고, 발도르프 유치원에서는 슈타이너의 사상인 인지학에 기초하여 유아교육과정을 운영한다. 인지학에 기초한 유아교육과정은 발 달단계에 따른 교육, 아동중심교육, 통합적 교육이 중심이 된다. 발도르프 유치원 교육의 목적은 가장 먼저 ‘어린이’가 되기를...
360.

여성잡지의 성공스토리 내러티브 구조에 대한 탐구 - 학부모 진로정보원으로서의 여성잡지 내용분석 -

이병준, 정미경 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 16 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2014, 제 24권 제 1호 7 113-128 (16 pages)

이병준, 정미경 저
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- 4,500원
본 연구는 여성잡지 콘텐츠 성공스토리 내용분석으로 통해 성공스토리 내러티브 구조가 독자인 학부 모의 진로의식 형성에 미치는 영향이 어떠한지를 들여다보고자 하였다. 학부모들의 진로교육에 대한 참여기회가 많지 않고 가정의 도서구입에 대한 예산지출이 많지 않은 가운데 여성잡지는 학부모들이 자녀들과 함께 삶과 진로에 대해 함께 논의하기 위한 정보원으로써 매우 중요한 무형식학습 매체로서 의 역할을 담당하고 있다. 연구대상은 2013년 한 해 동안 발행된 레이디경향, 우먼센스 총 24권이었고 연구분석 방법은...

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