주제분류
- 교육학(1,606)
- 사회과학(947)
- 사회복지학(372)
- 유아교육학(346)
- 보건학(202)
- 기타(151)
- 심리학(113)
- 의약학(106)
- 자연과학(103)
- 예체능(90)
- 농수해양학(81)
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- 인문학(67)
- 종교(27)
- 공학(8)
- 복합학(1)
등재정보
- KCI(2,867)
- 미분류(1,241)
- KCI,SCOPUS(111)
- KCI후보(44)
- KCI,SCIE,SCOPUS(28)
- KCI,KCI후보(3)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(2)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(549)
- 한국교육학회(355)
- 한국교육행정학회(199)
- 한국교원교육학회(177)
- 한국교육사회학회(168)
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- 한국성인교육학회(101)
- 한국교육정치학회(96)
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- 한국장애인복지학회(79)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(78)
- 한국보육지원학회(72)
- 경인교육대학교 교육연구원(70)
- 한국습지학회(67)
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- 한국음악교육학회(43)
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- 한국임상사회사업학회(30)
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- 한국특수교육교과교육학회(23)
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- 한국시각장애교육재활학회(22)
- 한국중국문화학회(21)
- 과학기술정책연구원(STEPI)(20)
- 한국복지행정학회(20)
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- 한국종교교육학회(19)
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- 한국군사회복지학회(17)
- 한국통합교육학회(17)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(17)
- 아시아아동지원학회(16)
- 한국사회서비스학회(16)
- 한국학습장애학회(16)
- 한국복지상담교육학회(15)
- 한국어린이미디어학회(15)
- 한국일본교육학회(15)
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- 대구한의대학교 청소년문제연구소(13)
- 인지발달중재학회(12)
- 한국사회복지실천연구학회(12)
- 한국시민청소년학회(12)
- 한국초등체육학회(12)
- 에너지기후변화교육학회(11)
- 한국발달지원학회(11)
- 한국사회복지지원학회(11)
- 한국아동보육실천학회(11)
- 한국핵심역량교육학회(11)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(10)
- 한국근거기반간호학회(10)
- 국민연금연구원(9)
- 한국부모교육학회(9)
- 한국심리치료학회(9)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(8)
- 국제사회복지학회(8)
- 한국음악치료학회(8)
- 글로벌청소년학회(7)
- 아시아장애사회학회(7)
- 한국경제지리학회(7)
- 한국교류분석상담학회(7)
- 한국농촌지도학회(7)
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- 한국비블리아학회(6)
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- 다문화건강학회(5)
- 대한신경계작업치료학회(5)
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- 한국교원대학교 유아교육연구소(5)
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- 한국농촌간호학회(5)
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- 한국열환경공학회(5)
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- 한국기술혁신학회(4)
- 한국도서관정보학회(4)
- 한국문헌정보학회(4)
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- 한국사례관리학회(3)
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- 한국환경영향평가학회(3)
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- 기술경영경제학회(2)
- 대한성학회(2)
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- 대한지리학회(2)
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- 간호행정학회(1)
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간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(549)
- 교육학연구(312)
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(162)
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- 교육정치학연구(87)
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- 고령자-치매작업치료학회지(39)
- 기업교육과 인재연구(38)
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- 대한수의학회 학술대회발표집(37)
- 박물관학보(37)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(35)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(31)
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- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(28)
- 교육혁신연구(27)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(26)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(26)
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- 미술치료연구(23)
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- KIEP 연구보고서(17)
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- 헬스커뮤니케이션연구(17)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(16)
- WORLD ECONOMY BRIEF(16)
- 사회서비스연구(16)
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- 한국군사회복지학(16)
- 복지상담교육연구(15)
- 어린이미디어연구(15)
- 창의력교육연구(15)
- 학습장애연구(15)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(13)
- 청소년행동연구(13)
- 한국일본교육학연구(13)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(12)
- 시민청소년학연구(12)
- 식물병연구(12)
- 인지발달중재학회지(12)
- 한국성인교육학회 학술대회지(12)
- 한국초등체육학회지(12)
- 발달지원연구(11)
- 사회복지지원학회지(11)
- 아동보육연구(11)
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- 근거와 간호(10)
- 미래사회복지연구(10)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(9)
- 부모교육연구(9)
- 한국교육정치학회 학술대회지(9)
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- 핵심역량교육연구(9)
- STI POLICY REVIEW(8)
- 국제사회복지학(8)
- 한국음악치료학회지(8)
- 교류분석상담연구(7)
- 글로벌청소년학연구(7)
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- 모드니예술(7)
- 아시아장애사회학연구(7)
- 한국경제지리학회지(7)
- 한국보건기초의학회지(7)
- 한국보훈학회 학술대회지(7)
- 한국지역지리학회지(7)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(6)
- 복지상담학연구(6)
- 정책자료(6)
- 한국비블리아학회지(6)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(5)
- 교육치료연구(5)
- 국민연금연구원 연구보고서(5)
- 다문화건강학회지(5)
- 장애아동인권연구(5)
- 재활치료과학(5)
- 한국농촌지도학회지= KOREAN JOURNAL OF AGRICULTURAL EXTENSION(5)
- 한국아동심리치료학회지(5)
- 한국유아교육연구(5)
- 박물관교육연구(4)
- 사회교육과학연구(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 열환경공학(4)
- 영성과 보건복지(4)
- 한국농촌간호학회지(4)
- 한국도서관 정보학회지(4)
- 한국문헌정보학회지(4)
- 한국조형교육학회 학술대회지(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
- ASIAN JOURNAL OF INNOVATION AND POLICY(3)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(3)
- 교육원리연구(3)
- 기술혁신학회지(3)
- 보조공학저널(3)
- 사례관리연구(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 정보관리연구(3)
- 정책연구(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(3)
- 환경영향평가(3)
- EASTWEST EDUCATION (2)
- KIEP OPINIONS(2)
- LHI JOURNAL OF LAND, HOUSING, AND URBAN AFFAIRS(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(2)
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- WORLD TECHNOPOLIS REVIEW : WTR(2)
- 가족과 상담(2)
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- 해양환경안전학회지(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- ASIAN-AUSTRALASIAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCES(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- CARBON LETTERS(1)
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- INTERNATIONAL JOURNAL OF SUSTAINABLE BUILDING TECHNOLOGY AND URBAN DEVELOPMENT(1)
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학교폭력 감소와 예방을 위한 미술프로그램 개발
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 7 137-156 (20 pages)
본 연구의 목적은 학교폭력 감소와 예방을 위한 미술프로그램 개발이다. 프로그램 개발을 위해 학교폭력 관 련 국내외 연구 및 프로그램을 수집하였다. 또한 폭력 감소와 예방에 대한 인식과 기대를 파악하기 위해 전국 초, 중, 고 교사들과 학생들에게 설문조사를 하고 전문가 의견과 심층면담 결과를 분석하였다. 이러한 결과를 바탕으로 학생들이 미술활동을 통해 폭력적, 공격적 감정들을 표출하고 정화함으로써 폭력을 감소하고 예방하 는 프로그램을 개발하였다. 프로그램은 20개의 미술프로그램으로 구성되며 기본 틀은 단계,... -
학교폭력 미술치료 연구 동향 분석
최선남, 장현정 한국미술치료학회 미술치료연구 17 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 5 97-113 (17 pages)
본 연구에서는 학교폭력 미술치료의 연구동향을 분석하였다. 2003년부터 2016년 7월까지 한국학술정보(RISS) 에 검색된 학위논문과 등재 및 등재후보지로 선정되어 있는 학술지를 수집하였다. 학교폭력 미술치료 연구 총 24편을 선정하였으며 이를 연구대상 특성, 중재환경, 연구방법, 치료기법과 매체에 따라 분석하였다. 첫째, 연구 대상 특성은 주로 중학생과 초등학생이었으며, 학교폭력의 역할유형으로 구분해보면 피해자를 대상으로 하는 연구가 가장 많았다. 둘째, 중재환경을 살펴보면 치료기간은 2개월부터 10개월 이상까지... -
미술치료의 치료요인 범주화 연구 - 수련감독 미술치료전문가를 대상으로 -
이영숙, 최은영, 공마리아 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2017, 제 24권 제 1호 (통권 88호) 4 71-95 (25 pages)
본 연구는 문헌분석을 통해 미술치료의 치료요인 진술문을 도출하고, 이를 토대로 수련감독 미술치료전문가 들이 미술치료의 치료요인을 어떻게 범주화 하는지 확인하고자 하였다. 본 연구는 개념도 방법을 사용하여 연 구를 진행하였다. 먼저 개념도를 위한 준비과정에서 미술치료의 치료요인과 관련된 문헌자료를 수집하고 연구 참여자 9명을 선정하였다. 다음으로 개념도 분석을 위한 진술문을 산출과정에서 분석문헌을 통해 미술치료 치 료요인으로 최종 66개의 진술문을 도출하였다. 이 진술문들은 각각 카드로 제작되었으며... -
SWOT분석을 활용한 한국미술치료의 발전 전략 연구
김모라, 김소울 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 4호 (통권 85호) 2 947-966 (20 pages)
한국의 미술치료는 지난 25년간의 급격한 양적 팽창을 하였으나, 질적으로 평준화되지 못하고 부실한 교과 과정의 운영 및 무분별한 자격증 발급으로 인해 미술치료사의 자질에 대한 문제가 끊임없이 제기되어 왔다. 이 에 본 연구는 국내 대학내 교육과정, 학회 및 협회, 기관의 현황에 대한 선행연구를 바탕으로 한 SWOT 분석을 통해 한국 미술치료의 교육과정과 제도 및 현황에 대한 강점(Strength), 약점(Weakness), 기회요인(Opportunity), 및 위협요인(Treat)을 분석함으로써 미술치료의 전략적 발전 방안 모색해 보았다.... -
집단미술치료프로그램이 저소득층 아동의 부모자녀 의사소통에 미치는 효과
최석임, 최인혁 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 1호 (통권 82호) 5 117-139 (23 pages)
본 연구의 목적은 집단미술치료 프로그램이 저소득층 아동의 부모자녀 의사소통에 미치는 효과를 분석하는 데 있다. 연구대상은 B시에 위치한 세 곳의 지역아동센터를 이용하는 아동들 중 사회복지사의 추천과 부모 동 의를 받은 초등학교 저학년 1∼3학년 학생으로 하였으며, 실험집단 및 2개의 비교집단에 아동을 각 11명씩 배 정하였다. 그리고 주 1회, 매회기 60분, 총 20회기를 실시하였다. 본 연구의 측정도구는 부-의사소통척도, 모-의 사소통척도에 의해 측정된 사전, 사후점수를 비교?분석하고, 각 회기별로 행동변화를... -
정신장애에 대한 예비미술치료사들의 태도: 타 전공생과의 비교연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 5호 (통권 80호) 4 1289-1302 (14 pages)
최근 정신건강 상담분야에 미술치료의 도입이 유망해짐에 따라 미술치료사들이 정신장애에 대해 어떤 태도 를 가지고 있는지에 대한 연구가 필요한 시점이다. 과거 치료와 처방 중심의 의학적 모델과는 달리, 정신장애 의 사회적 모델에서는 치료사가 가지고 있는 태도가 서비스 사용자에게 중요한 작용을 하기 때문에 이를 위한 교과과정 수립을 위한 기초연구는 매우 중요하다. 이를 위해 본 연구에서는 서울시내 4년제 대학에서 미술치료 를 전공하는 학생들을 대상으로 2015년 3월에서 6월에 걸쳐 정신장애에 대한 태도(OMI)를... -
지적장애청소년의 진로탐색집단미술치료프로그램 개발 및 효과
이정하, 정현희 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 2호 (통권 77호) 4 339-361 (23 pages)
본 연구의 목적은 지적장애청소년의 진로탐색집단미술치료 프로그램을 개발하고, 효과를 검증하는 것이었다. 프로그램의 효과는 프로그램 과정에서의 진로성숙도 변화와 진로성숙도 척도를 사전, 사후, 추후에 실시하여, 반복측정분산분석으로 검증하였다. 연구대상은 지적장애청소년으로 실험집단 8명, 통제집단 8명이었고, 프로그 램은 매주 3회 80분씩, 총 16회기 실시되었다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지적장애청소년의 진로탐색 집단 미술치료 프로그램이 개발되었다. 진로탐색, 지적장애청소년의 직업특성,... -
집단미술치료가 결혼이주여성의 자아존중감과 스트레스 대처방식에 미치는 영향
정지혜, 김선희 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 6호 (통권 69권) 6 1159-1177 (19 pages)
본 연구는 집단미술치료가 결혼이주여성의 자아존중감과 스트레스 대처방식에 미치는 영향을 알아보고자 하 였다. 이를 위해 서울에 있는 다문화가족지원센터 2곳에서 연구 참여에 동의한 결혼이주여성 중 미술치료 참여 의사를 밝힌 10명을 대상으로 하였다. 개인적인 사유로 중간에 누락된 1명의 참여자가 발생하여 최종적으로는 9명이 연구에 참여하였다. 2012년 09월 19일부터 11월 09일까지 주 2회 60분씩||| 총 10회 집단미술치료를 실시하 였고||| 집단미술치료가 자아존중감과 스트레스 대처방식에 미치는 영향을 알아보기 위해... -
정서행동장애아동의 내면화, 외현화 문제의 완화 및 감소를 위한 미술치료사례 연구
한국미술치료학회 미술치료연구 2013, 제 20권 제 4호 (통권 67호) 6 763-789 (27 pages)
본 연구는 미술치료가 정서행동장애아동의 내면화, 외현화 문제를 완화 및 감소시키는 데 효과성이 있는 지 를 알아보려는 데 목적을 가진다. 연구대상은 서울에 소재한 S초등학교 6학년 13세 남학생으로 미술치료 프로 그램은 주 1회 60분간 20회기를 실시하였다. 연구도구는 K-CBCL(아동, 청소년 행동 평가 척도), 행동관찰지, HTP그림검사를 사전, 사후에 실시하였다. 본 연구 결과는 첫째, 미술치료가 정서행동장애아동의 사회적 미성숙, 주의집중, 공격성 및 사회 능력에 대한 외현화 문제를 감소시키는 데 효과성이 있다. 둘째,... -
장애학생 특례입학 제도에 따른 대학교육 지원 체계연구
한국미술치료학회 미술치료연구 1997, 제 4권 제 2호 (통권 6호) 1 1-58 (58 pages)
우리나라의 교육은 21세기라는 새로운 문명사적 변화에 대처하고 국민의 삶의 질 향상과 세계의 중심 국가로의 도약을 위해 신교육 체제의 수립을 위한 교육개혁조치를 마련하여 시행하고 있다. 즉, 학생들의 다양성을 인정하고 개개인의 능력과 수준에 알맞는 교육을 제공하기 위하여 종래의 획일적인 교육체제에서 탈피하여 다양화와 다원화를 채택하고 있는 것이다. 특수교육에 있어서도 개정된 현행 특수교육 진흥법에서 학생 개개인의 요구를 충족시켜주는 개별화교육과 통합교육, 중도 장애학생의 교육기회권 보장등을 규정하여...
