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간행물
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- 교육행정학연구(40)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (38)
- 교육정치학연구(34)
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- 교육논총(17)
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- 교과교육학연구(15)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(14)
- 시큐리티연구(14)
- 교육사회학연구(13)
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- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(9)
- 가족과 가족치료(9)
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- 한국교육학회 학술대회논문집(8)
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- 기업교육과 인재연구(7)
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- 한국보훈논총(7)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(6)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(6)
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- 한국교육정치학회 학술대회지(5)
- 동서정신과학(4)
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- 한국음악치료학회지(4)
- 한국청각-언어장애교육연구(4)
- 한국초등체육학회지(4)
- 헬스커뮤니케이션연구(4)
- 21세기사회복지연구(3)
- INDUSTRIAL ENGINEERING & MANAGEMENT SYSTEMS : AN INTERNATIONAL JOURNAL(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(3)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(3)
- 교류분석상담연구(3)
- 교육혁신연구(3)
- 대한산업공학회지(3)
- 복지행정논총(3)
- 사회복지지원학회지(3)
- 상담과지도(3)
- 예술심리치료연구(3)
- 음악교육공학(3)
- 한국보건기초의학회지(3)
- 한국보육지원학회지(3)
- 한국식품과학회지(3)
- 한국주거학회 논문집(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- COMMUNICATIONS OF THE KOREAN MATHEMATICAL SOCIETY(2)
- ENVIRONMENTAL ENGINEERING RESEARCH(2)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF NAVAL ARCHITECTURE AND OCEAN ENGINEERING(2)
- JOURNAL OF THE KOREAN NUCLEAR SOCIETY(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(2)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(2)
- 가족과 상담(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 관광서비스연구(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 대한구순구개열학회지(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 박물관학보(2)
- 복지상담교육연구(2)
- 사향미술교육논총(2)
- 사회과수업연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
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- 산업공학(2)
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- 특수교육연구(2)
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- 한국가족자원경영학회지(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국데이터정보과학회지(2)
- 한국성인교육학회 학술대회지(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국유기농업학회지(2)
- 한국유아교육연구(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- ASIAN-AUSTRALASIAN JOURNAL OF ANIMAL SCIENCES(1)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(1)
- BMB REPORTS(1)
- BULLETIN OF THE KOREAN CHEMICAL SOCIETY(1)
- EARTHQUAKES AND STRUCTURES(1)
- FIBERS AND POLYMERS(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF MARITIME INFORMATION AND COMMUNICATION SCIENCES(1)
- JOURNAL OF BACTERIOLOGY AND VIROLOGY : JBV(1)
- JOURNAL OF FOREST SCIENCE(1)
- JOURNAL OF SHIP AND OCEAN TECHNOLOGY(1)
- JOURNAL OF THE KOREAN STATISTICAL SOCIETY(1)
- KIEP 연구보고서(1)
- KSCE JOURNAL OF CIVIL ENGINEERING(1)
- NUCLEAR MEDICINE AND MOLECULAR IMAGING : NMMI(1)
- OCEAN SYSTEMS ENGINEERING(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- TANG : INTERNATIONAL JOURNAL OF GENUINE TRADITIONAL MEDICINE(1)
- THE ASIAN JOURNAL ON QUALITY(1)
- THE JOURNAL OF ADVANCED PROSTHODONTICS(1)
- THE JOURNAL OF APPLIED PHARMACOLOGY : THE OFFICIAL JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF APPLIED PHARMACO(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF COMPUTATIONAL & APPLIED MATHEMATICS, 한국전산응용수학술지 SERIES A(1)
- 가정간호학회지(1)
- 간호행정학회지(1)
- 고문화(1)
- 공기 조화-냉동 공학 논문집(1)
- 교육치료연구(1)
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- 기술혁신학회지(1)
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- 대한토목학회논문집, JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF CIVIL ENGINEERS. A. 구조공학, 원자력공학, 콘크리트공학(1)
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현행 교원양성의 질적 관리 체제의 문졔점과 정책대안
정진곤 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2001, 제 18권 제 3호 4 89-111 (23 pages)
학교교육의 질적인 수준을 좌우하는 것에는 수 많은 요인들이 있지만, 무엇보다 중요한 것은 교사의 자질이라고 할 수 있다. 예를 들어, 국가적 차원에서 학교교육의 질적인 개선을 위하여 학교에 훌륭한 시설과 설비를 갖추어 놓았다고 할지라도, 학교현장에서 직접 학생들을 가르치는 교사들이 열의가 없고, 실력도 부족하고, 자질도 모자란다면 학생들의 교육이 제대로 이루어질 수가 없을 것이다. 이와는 반대로 학교의 시설과 설비는 비록 그다지 좋지 않더라도, 학생들에 대한 뜨거운 사랑과 정열을 가진 유능한 교사들이 학생들을... -
교사평가제도의 쟁점 및 발전적 대안 탐색
이윤식 한국교원교육학회 한국교원교육연구 33 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2004, 제 21권 제 3호 16 329-361 (33 pages)
본 연구에서는 교사평가제에 있어서 ① 평가 목적, ② 평가 내용, ③ 평가 방법, ④ 평가자 등과 관련된 주요 쟁점을 살펴보고, 교사평가제의 발전적 대안을 제시해 보았다. 교사평가제 발전의 기본 방향을 ① 교사평가의 목적인 ‘교사의 전문성 향상을 조장하는 목적’과 ‘교사의 직무 수행과 관련된 책무성을 확인하는 목적’ 2가지를 모두 조화롭게 추구하는 방향, ② 교사평가의 내용이 가능한 ‘교사의 교직생활 전 영역과 관련된 능력과 자질을 종합적으로 평가’하는 방향, ③ 교사평가의 방법이 ‘절대평가’와 ‘상대평가’... -
이 연구는 미래사회가 요구하는 교사의 역할과 교사교육의 과제를 탐색하기 위한 것이다. 이 연구를 수행하기 위하여 첫째, 시대 변화의 흐름을 결정짓는 메타 트랜드(추세)를 분석하고, 둘째, 미래의 학교교육에서의 교수학습의 번화 추세를 예측하며, 셋째, 미래사회가 요구하는 교사의 새로운 역할을 찾고, 마지막으로, 미래의 교사교육을 전망하고, 교사교육의 과제를 탐구하고자 하였다. 이 연구 결과 밝혀진 미래사회를 주도하는 교사교육의 과제를 다음 7 가지로 요약할 수 있다. 즉 네트워크 사회에 적합한 교사의 위상 확보,...
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일본의 지도력 부족교사 평가시스템 분석
전제상 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2006, 제 23권 제 1호 8 193-214 (22 pages)
이 연구는 일본의 신 교사평가제 도입에 따른 지도력 부족교사 평가시스템을 분석하여, 앞으로 우리나라 새로운 교사평가제 도입운영과 관련한 정책적 시사점을 제공하는데 있다. 이를 위해서는 일본 교사평가제의 변천과정과 새로운 교사평가시스템의 주요 내용(평가의 목적, 평가방법, 평가시기, 평가과정, 평가자, 평가결과 및 활용), 지도력 부족교사 문제의 등장 배경과 평가시스템의 내용들을 분석하였다. 또한 지도력 부족교사의 관리시스템, 지도력 부족교사의 개념과 유형, 지도력 부족교사의 평가기준과 인정절차, 지도력... -
활동 및 과제의 분석을 통한 고등학교 수학교사의 교수학적 지식에 대한 연구
조성민, 노선숙 한국교원교육학회 한국교원교육연구 34 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 2호 16 385-418 (34 pages)
교사 지식은 단일한 요소가 아니라 통합적, 기능적으로 이루어진 조직체로서 학자에 따라 다르게 정의되고는 있으나 교실 수업에서 실제적인 영향력을 가진 것으로 간주된다. 즉, 교사의 지식은 가르치는 방법, 수업의 내용과 과정, 학생의 학업성취 등에 직간접적인 영향을 미치며, 교사가 수업을 계획하고 과제를 선택하고 학생을 평가하는데 중요한 역할을 한다. 특히 교과 내용을 가르칠 수 있도록 재조직하는 것과 관련된 교수학적 지식의 중요성은 최근 들어 더욱 부각되고 있다. 그러나 교사의 지식에 영향을 주는 요소들은... -
교사의 수업계획 과정에 관한 사례연구
박기용 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 17 379-405 (27 pages)
본 연구는 교사들이 실제로 수업을 어떻게 계획하는 지를 '체제접근의 원리'와 비교해가며 확인하는 것이 주된 목적이다. 부가적으로 교사들의 교육경력이나 수업에 관한 관심도에 따라 이러한 수업계획 과정이나 방식에 어떤 차이점이 드러나는 지도 함께 살펴보았다. 이를 위해, 초등학교 및 중학교 교사 6명을 대상으로 Fuller와 Borich(2007)의 수업에 관한 <교사 관심도 체크리스트>와 Reiser와 Dick(1996)의 체제접근 원리를 토대로 본 연구에서 개발한 <수업계획 과정>도구를 활용하여, 수업계획 과정과 그 구체적인 방법에 관하여... -
사회과 법교육을 위한 교사교육- 법교육의 본질을 중심으로 -
김순희 한국교원교육학회 한국교원교육연구 20 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 4 73-92 (20 pages)
사회가 복잡해지고, 다원화됨에 따라 법규범에 대한 영향력이 증대되고 이에 따라 법교육에 대한 중요성이 강조되고, 이를 위한 교사의 전문성이 요구됨에도 불구하고 법교육을 위한 교사교육에 대한 연구는 미흡하다. 이에 사회과 법교육을 위한 체계적인 교사교육 연구의 시작점으로 법교육 담당교사 양성을 위한 교사교육의 방향 탐색을 목적으로 하는 연구를 수행하였다.이를 위해 사회과 법교육의 본질을 중심으로 논의를 전개하였다. 법교육의 본질 규명을 위해 법교육의 의미, 법교육의 발달과정 및 목표에 대해 살펴보고, 이를... -
교수자의 수업 개선을 위한 수업포트폴리오 개발 모형 및 평가준거안
조용개 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 2호 3 47-73 (27 pages)
본 연구는 수업 포트폴리오 개발 사례 결과를 토대로 교수자의 수업 개선을 위한 수업 포트폴리오(teaching portfolio)의 개발 모형 및 평가준거(rubric)안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 본 연구를 위해 대학 및 중고등학교 교수자 18명을 대상으로 2008학년도 1, 2학기동안 본인 담당 교과목을 중심으로 수업 포트폴리오 개발 일정에 따라 수업 포트폴리오를 개발토록 하였다. 수업 포트폴리오 개발 사례를 분석하기 위하여 질적 연구로 인터뷰와 양적 연구로 사전?사후 설문조사를 실시하였다. 인터뷰는 반구조화된 5가지... -
수석교사제 시범운영의 실태분석과 대안 탐색 : 요구조사를 중심으로
전제상, 박영숙 한국교원교육학회 한국교원교육연구 22 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2009, 제 26권 제 4호 10 223-244 (22 pages)
수석교사제는 교직사회에서 과도한 승진경쟁구도를 완화하고, 교사의 수업전문성 개발을 위해 2008년 3월부터 시범 운영되고 있는데, 이에 대한 실태 분석을 통하여 제도 정착을 위한 대안을 탐색하는데 연구의 목적을 두었다. 수석교사제는 1981년 이래로 교직사회의 핵심 쟁점이 되어왔으며, 2008년도 수석교사제 시범운영의 성과와 보완 및 지원 사항 등 대하여 설문조사를 실시하였다. 조사대상은 교원, 학부모 및 학생, 수석교사, 장학사를 포함하여 총2,072명이었고. 회수율은 약74.5%였다. 자료처리는 SPSSWin(ver 15.0)을... -
국제이해교육 교원양성 교육과정에 대한 초 · 중등 예비 교사들의 인식 분석
김아영, 박소영, 김대현 한국교원교육학회 한국교원교육연구 25 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2010, 제 27권 제 4호 15 343-367 (25 pages)
본 연구의 목적은 교원 양성과정에서 국제이해교육 교육과정 개발에 대한 예비교사들의 인 식을 파악하는데 있다. 교직과목 내의 국제이해 교과목 개발과 관련하여 예비 교사들의 인식 을 분석하기 위하여 본 연구는 조사연구와 포커스 집단 면담을 혼합한 통합연구방법을 사용 하였다. 교육대학과 사범대학의 학생 431명이 조사연구에 참여하였으며, 교직과목 수강자 27 명을 포커스 다섯 집단으로 나누어 면담하였다. 연구결과, 첫째, 예비교사들의 국제사회에 대 한 관심도는 전반적으로 낮았다. 둘째, 예비교사들은 국제이해교육의...
