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제 7차 수학과 교육과정에 따른 실용수학과 수학 I 확률 및 통계단원 분석
장대흥, 이효정, Jang. Dae-Heung, Lee. Hyo-Jeong 한국통계학회 응용통계연구 17 Pages
한국통계학회 응용통계연구 2005, Vol.18 No.2 453-469 (17 pages)
우리나라 초${cdot}$중${cdot}$고등학교 확률 및 통계영역 교육은 1997년 교육 인적 자원부 고시로 제 7차 수학과 교육과정이 개정되어 현재 초${cdot}$중${cdot}$고등학교 현장에서 시행되고 있다. 교과서 전수 조사를 통하여 제 7차 수학과 교육과정에 따른 실용수학 및 수학 I 확률 및 통계단원을 분석하였고 제 6차 수학과 교육과정과 비교, 검토하였다. -
중.고등학교 확률과 통계영역 교육에서의 R Commander의 활용
장대흥, Jang. Dae-Heung 한국수학교육학회 수학교육 논문집 17 Pages
한국수학교육학회 수학교육 논문집 2007, Vol.21 No.3 541-557 (17 pages)
장대흥(2007a, b)에서는 R 패키지에 대한 전반적인 설명과 응용에 대하여 언급하였다. 본 연구에서는 제 7차 수학과 교육과정 내의 확률 및 통계영역 목표와 내용을 중심으로 하고 제 7차 수학과 교육과정에 따라 집필된 중 고등학교 수학교과서들의 확률 및 통계단원을 참고로 하여 R Cmmmander를 구체적으로 수업에 어떻게 적용할 수 있는 지를 제안하여 보고자 한다. -
제 7차 1-6단계 수학과 교육과정 상의 확률과 통계영역 교과서에 대한 통계적 분석
장대흥, Jang. Dae-Heung 한국수학교육학회 수학교육 논문집 24 Pages
한국수학교육학회 수학교육 논문집 2007, Vol.21 No.3 361-384 (24 pages)
우리나라 초 중 고등학교 수학과 교육은 1997년 교육인적자원부 고시로 제 7차 수학과 교육과정(교육인적자원부 발간)이 개정되어 현재 초 중 고등학교 현장에서 시행되어 오고 있다. 확률 및 통계교육도 이러한 수학과 교육 과정의 한 부분으로서 시행되어진다. 본 논문을 통하여 제 7차 초등학교 수학과 교육과정에 맞추어 출간되어 교육 현장에서 쓰이고 있는 교과서를 대상으로 확률 및 통계영역에 대한 통계적 분석을 행하였다. -
초.중.고등학교 확률 및 통계영역 교육에서의 R 통계패키지의 활용(II)
장대흥, Jang. Dae-Heung 한국수학교육학회 수학교육 논문집 44 Pages
한국수학교육학회 수학교육 논문집 2007, Vol.21 No.2 227-270 (44 pages)
장대홍(2007)에서는 R 패키지에 대한 전반적인 설명을 행하였다. 본 연구에서는 제 7차 수학과 교육과정 내의 확률 및 통계영역 목표와 내용을 중심으로 하고 제 7차 수학과 교육과정에 따라 집필된 중.고등학교 수학교과서들의 확률 및 통계단원을 참고로 하여 R 패키지를 구체적으로 수업에 어떻게 적용할 수 있는 지를 제안하여 보고자 한다. -
초.중.고등학교 확률 및 통계영역 교육에서의 R 통계패키지의 활용(I)
장대흥, Jang. Dae-Heung 한국수학교육학회 수학교육 논문집 27 Pages
한국수학교육학회 수학교육 논문집 2007, Vol.21 No.2 199-225 (27 pages)
초 중 고등학교 확률 및 통계교육 시 우리는 통계패키지로서 R을 사용할 수 있다. R은 대화식 처리방식을 따르기 때문에 배우기가 쉽다. 또한 R에서의 그래픽스는 아주 강력하다. 가장 큰 장점은 R의 사용이 무료라는 것이다. 이러한 많은 장점을 갖고 있는 R을 초 중 고등학교 확률 및 통계교육 현장에서 사용하는 표준 통계패키지로서 고려할 필요가 있다. -
컴퓨터 시뮬레이션을 통한 통계적 확률 지도에 대한 연구
신보미, 이경화, Shin. Bo-Mi, Lee. Kyung-Hwa 대한수학교육학회 數學敎育學硏究 18 Pages
대한수학교육학회 數學敎育學硏究 2006, Vol.16 No.2 139-156 (18 pages)
학교 수학에서 통계적 확률을 보다 의미 있게 지도하기 위한 방안으로 다수의 선행 연구들은 컴퓨터 시뮬레이션을 통한 귀납적인 조작 활동을 들고 있다. 이 연구에서는 컴퓨터 시뮬레이션을 통해 통계적 확률이 지도될 때 그 지식의 성격이 어떻게 변화될 수 있는지를 그 구체적인 수업 안을 제시하고 있는 선행 연구 결과를 검토함으로써 살펴보았다. 또한 컴퓨터 시뮬레이션을 활용한 통계적 확률 지도가 의미 있기 위해서는 현재 교육과정에 수학적 확률이 정의될 수 없는 사건에 대해 통계적 확률을 고려해 보는 확률적 상황의... -
기초통계학 교육 시 확률에 관한 몇 가지 유용한 사례들
장대흥, Jang. Dae-Heung 한국통계학회 응용통계연구 26 Pages
한국통계학회 응용통계연구 2009, Vol.22 No.4 829-854 (26 pages)
기초통계학 교육 시 확률 부분에 대한 강의는 추측통계학 영역의 시작 부분으로서 학생들이 통계학을 수강할 때 교수 강의를 따라가기 어려워하기 시작하는 부분이다. 기초 통계학 확률부분 강의 시 유용하게 사용할 수 있는 사례들을 제시하고 R을 이용하여 구현하여 보았다. -
시뮬레이션을 활용한 확률 지식의 교수학적 변환
신보미, 이경화, Shin. Bo-Mi, Lee. Kyung-Hwa 대한수학교육학회 數學敎育學硏究 26 Pages
대한수학교육학회 數學敎育學硏究 2008, Vol.18 No.1 25-50 (26 pages)
확률 교육과 관련된 선행 연구들은 시뮬레이션을 통해 확률 오개념을 극복할 수 있으며 확률 모델링 능력을 향상시킬 수 있다고 밝힌 바 있다. 그러나 확률 오개념 극복과 확률 모델링 능력 향상을 목적으로 학교 교육과정에 시뮬레이션을 도입하고자 할 때, 확률 지식을 가르칠 지식으로 재구성하는 방식에 대한 구체적이고 종합적인 연구는 이루어지지 않았다. 이 연구에서는 확률 오개념 극복 교수학적 상황과 확률 모델링 교수학적 상황 구성에 필요한 교수학적 의도와 세부적인 설정 계획을 국소적 수업 이론과 가설 학습 경로의... -
Isolation of Photobacterium damselae subsp. damselae from zebra shark Stegostoma fasciatum
Jee Eun Han , Dennis K. Gomez , Ji Hyung Kim , Casiano H. Choresca , Sang Phil Shin , Gun Wook Baeck , Se Chang Park 대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 4 Pages
대한수의학회 Korean Journal of Veterinary Research(구 대한수의학회지) 2009, 제 49권 제 1호 5 35-38 (4 pages)
