주제분류
- 교육학(236)
- 사회과학(163)
- 유아교육학(148)
- 심리학(112)
- 사회복지학(101)
- 의약학(30)
- 특수교육학(19)
- 보건학(11)
- 예체능(8)
- 기타(5)
- 인문학(2)
- 종교(1)
자료유형
발행기관
- 한국인간발달학회(88)
- 한국보육지원학회(79)
- 한국교육학회(65)
- 인문사회과학기술융합학회(56)
- 한국아동권리학회(44)
- 환태평양유아교육연구학회(44)
- 한국미술치료학회(36)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(27)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(24)
- 한국어린이미디어학회(23)
- 경인교육대학교 교육연구원(20)
- 인지발달중재학회(19)
- 한국의학교육학회(18)
- 한국아동심리치료학회(17)
- 한국교육방법학회(16)
- 한국초등체육학회(12)
- 대한신경정신의학회(11)
- 한국교원교육학회(11)
- 한국발달지원학회(11)
- 한국통합교육학회(10)
- 한국학습장애학회(10)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(9)
- 한국부모교육학회(9)
- 한국교육사회학회(8)
- 한국교육행정학회(8)
- 한국심리치료학회(8)
- 한국교육치료학회(7)
- 한국음악치료학회(7)
- 한국학부모학회(7)
- 한국가족치료학회(6)
- 한국복지상담교육학회(6)
- 한국아동중심실천학회(6)
- 부산대학교 교육발전연구소(5)
- 한국웰니스학회(5)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(4)
- 아시아장애사회학회(4)
- 한국교류분석상담학회(4)
- 한국기업교육학회(4)
- 한국동서정신과학회(4)
- 한국음악교육공학회(4)
- 한국음악교육학회(4)
- 한국창의력교육학회(4)
- 한국기초간호학회(3)
- 한국사회복지교육협의회(3)
- 한국성인교육학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국시민청소년학회(3)
- 한국임상사회사업학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 한국조형교육학회(3)
- 한국특수교육교과교육학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 다문화건강학회(2)
- 대한문학치료학회(2)
- 대한신경계작업치료학회(2)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국부모놀이치료학회(2)
- 한국예술심리치료학회(2)
- 한국행동분석학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(1)
- 국제여성연구소(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 육아정책연구소(1)
- 은행법학회(1)
- 전국대학교학생상담센터협의회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국교류분석협회(1)
- 한국근거기반간호학회(1)
- 한국복지상담학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국장애아동인권학회(1)
- 한국청각-언어장애교육학회(1)
- 한국청소년상담학회(1)
- 한국카운슬러협회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한국현실치료상담학회(1)
간행물
- 인간발달연구(86)
- 한국보육지원학회지(79)
- 교육학연구(64)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(56)
- 아동과 권리(44)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(41)
- 미술치료연구(36)
- 한국유아교육연구(27)
- 교과교육학연구(24)
- 교육논총(23)
- 어린이미디어연구(22)
- 인지발달중재학회지(19)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(18)
- 한국아동심리치료학회지(17)
- 교육방법연구(16)
- 한국초등체육학회지(12)
- 발달지원연구(11)
- 신경정신의학(11)
- 한국교원교육연구(11)
- 통합교육연구(10)
- 학습장애연구(10)
- 부모교육연구(9)
- 청소년행동연구(9)
- 교육행정학연구(8)
- 한국심리치료학회지(8)
- 교육치료연구(7)
- 학부모연구(7)
- 한국음악치료학회지(7)
- 가족과 가족치료(6)
- 교육사회학연구(6)
- 복지상담교육연구(6)
- 아동중심실천연구(6)
- 교육혁신연구(5)
- 한국웰니스학회지(5)
- 교류분석상담연구(4)
- 기업교육과 인재연구(4)
- 동서정신과학(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 음악교육공학(4)
- 음악교육연구(4)
- ANDRAGOGY TODAY(3)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- 시각장애연구(3)
- 시민청소년학연구(3)
- 임상사회사업연구(3)
- 조형교육(3)
- 특수교육교과교육연구(3)
- 한국사회복지교육(3)
- 한국장애인복지학(3)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(2)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 노인간호학회지(2)
- 다문화건강학회지(2)
- 대한문학치료연구(2)
- 박물관학보(2)
- 예술심리치료연구(2)
- 재활치료과학(2)
- 창의력교육연구(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국부모놀이치료학회지(2)
- 한국인간발달학회 학술대회지(2)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(2)
- 행동분석-지원연구(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 고령자-치매작업치료학회지(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 근거와 간호(1)
- 대학생활연구(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 복지상담학연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 상담과지도(1)
- 시큐리티연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동학회지(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 여가학연구(1)
- 연구논총(1)
- 육아정책연구(1)
- 은행법연구(1)
- 장애아동인권연구(1)
- 청소년상담학회지(1)
- 한국교육학회 학술대회논문집(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국청각-언어장애교육연구(1)
- 핵심역량교육연구(1)
- 현실치료연구(1)
전체 선택해제
총 836건 검색
본문검색 결과만 보기
-
유아의 수줍음이 또래놀이행동에 미치는 영향: 교사-유아관계의 조절효과를 중심으로
김윤희, 신나리 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 17 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 6호 1 1-17 (17 pages)
-
영아의 기질, 영아-교사관계가 또래상호작용에 미치는 영향: 성별에 따른 차이를 중심으로
유주연, 이순형 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 4호 5 93-110 (18 pages)
-
어머니 및 교사와의 애착유형에 따른 영아발달
김진경, 강은영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 4호 4 71-92 (22 pages)
-
아버지의 놀이참여도가 유아의 사회적 유능성과 자기조절능력에 미치는 영향
장여옥 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 16 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 2호 10 167-182 (16 pages)
-
유아의 놀이성, 정서통제, 정서불안정이 또래놀이행동에 미치는 상대적 영향 비교
성미영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 19 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2016, 제 12권 제 1호 3 37-55 (19 pages)
본 연구에서는 유아의 놀이성, 정서통제, 정서불안정이 또래놀이행동에 미치는 상대적 영향을 비교하기 위해 어린이집에 다니는 만 4세 및 5세 유아 209명을 대상으로 연구를 실시하였다. 본 연구에서는 유아의 놀이성을 측정하기 위해 ‘놀이성척도’를, 정서통제, 정서불안정을 측정 하기 위해 ‘정서규제체크리스트’를, 또래놀이행동을 측정하기 위해 ‘또래놀이행동척도’를 사용 하였다. 수집된 자료는 t-검증, 피어슨의 적률상관계수, 단계적 회귀분석을 통해 분석되었다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 연령에 따라 유아의... -
유아의 기질과 교사효능감 및 교사-유아상호작용이 유아의 또래놀이상호작용에 미치는 영향
김상림, 박창현 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 22 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 6호 3 37-58 (22 pages)
본 연구의 목적은 유아의 기질과 교사효능감 및 교사-유아상호작용이 유아의 또래놀이상호작용에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 이를 위해 한국아동패널 5차년도 데이터를 활용하여 유아의 성별에 따른 기질과 또래놀이상호작용, 교사효능감, 교사-유아상호작용에 차이가 있는지를 살펴보고 제 변 인 간의 상관관계를 알아보았다. 그리고 위계적 회귀분석을 통해 유아의 기질변인과 교사효능감 및 교사-유아 상호작용의 교사변인이 또래놀이상호작용의 하위요인인 놀이상호작용, 놀이방해, 놀이단 절 행동에 미치는 상대적인 영향력을... -
유아의 가정환경과 또래유능성의 관계에서 언어발달의 역할
장영은, 성미영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 6호 1 1-18 (18 pages)
본 연구는 가정환경과 만 3세 유아의 언어발달, 그리고 또래유능성 간의 관계를 규명하기 위해 실시 되었다. 즉, 유아의 가정환경이 바람직할 때 보다 나은 언어능력의 발달이 가능하며, 이는 어린이집 상황에서 보다 나은 긍정적 또래관계, 그리고 부정적 또래관계의 감소를 예측할 것으로 연구모형을 설정하고 이를 검증하였다. 연구대상은 한국아동패널에 참여하고 있는 유아 800명을 대상으로 하였 으며, 이들의 4차년도 자료를 사용하였고, 구조방정식 모델링 기법이 적용되었다. 분석 결과, 가정환 경과 유아의 어휘능력은 긍정적인... -
이야기 상황에 따른 유아의 정서표현규칙이해: 의도추론유형과 성의 상호작용효과
배성희, 한세영 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 18 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 5호 15 293-310 (18 pages)
본 연구는 이야기 상황(정서의 종류와 대상) 및 의도추론유형과 성에 따라 유아의 정서표현규칙의 이해가 다른지를 분석하고자 하였다. 이를 위해 충북지역의 4-5세의 유아 144명을 대상으로 4가지 이야기 상황을 제시하고 각 상황에 대한 의도추론유형과 정서표현규칙의 이해에 대한 실험면접을 실 시하였다. Pair t 검증과 반복측정분산분석을 통해 분석한 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 이야 기 상황 즉, 정서의 종류(긍정정서와 부정정서)와 관계의 대상(어른과 또래)에 따라 정서표현규칙의 이해는 그 정도가 다른 것으로... -
유아의 기질, 부모의 양육방식 및 교사-유아 상호작용이 또래상호작용에 미치는 영향
이미란 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 24 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 5호 11 191-214 (24 pages)
본 연구에서는 유아의 기질, 부모의 양육방식, 교사-유아 상호작용이 또래상호작용에 미치는 영향을 조사하고자 하였다. 분석을 위해 육아정책연구소의 한국아동패널의 5차년도(2012) 데이터 중 996명 의 4세 유아 자료를 t 검증, 일원변량분석, 적률상관분석, 중다회귀분석하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아의 기질 중 사회성과 활동성이 높을수록, 교사의 긍정적 상호작용이 적을수록 놀이방해를 많이 하였다. 둘째, 유아의 사회성기질이 강할수록 교사가 긍정적인 상호작용을 많이 할수록 놀이상 호작용이 많이 나타났다. 여아는... -
유아의 또래 상호작용, 자기조절과 리더십간의 관계 연구: 자기조절의 매개효과 분석
박미숙, 안효진 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 17 Pages
한국보육지원학회 한국보육지원학회지 2015, 제 11권 제 4호 1 1-17 (17 pages)
본 연구는 유아의 또래 상호작용과 자기조절, 리더십 간의 관계를 밝히고, 또래와의 상호작용이 유아의 리더십에 미치는 영향에서 자기조절의 매개효과를 알아보는 데 목적이 있다. 연구 대상은 서울, 경인 지역의 유아교육기관에 재원 중인 만 4-5세 유아 211명이었고 유치원과 어린이집 근무한 교사 대상으로 질문지를 조사 실시하여 수집된 자료 분석 하였다. 분석은 SPSS 21 프로그램을 이용하여 평균, 표준편차, 왜도, 첨도, 상관분석을 실시하였고 Amos 21 프로그램을 이용하여 구조방정식모형을 검증하여 다음 결과를 얻었다....
