학지사 뉴논문

총 715건 검색

본문검색 결과만 보기

정확도순

최신순

등재순

발행기간

전체
최근 1년
최근 3년
직접입력

적용하기

본문검색

포함

제외

10개씩

381.

Individual and Contextual Factors Shaping Teachers’ Attitudes and Responses to Bullying among Young Children: Is Education Important?

Philippa Small, Cathrine Neilsen-Hewett, Naomi Sweller 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 33 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.3 4 69-101 (33 pages)

Philippa Small, Cathrine Neilsen-Hewett, Naomi Sweller 저
- 6,200원
of qualification, type of bullying and whether or not it was witnessed. Results showed 1st and 4th-year student- and diploma-qualified teachers perceived acts of physical bullying to be more serious than verbal or relational bullying to a greater extent than did degree-qualified teachers. Degree-qualified teachers were less susceptible to bullying type and indicated they would be more likely to intervene than the other three groups. Results are discussed in relation to their implication for...
382.

Developing Children´s Participation through Research and Reflective Practices

Venninen Tuulikki, Leinonen Jonna 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 19 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2013, Vol.7 No.1 2 31-49 (19 pages)

Venninen Tuulikki, Leinonen Jonna 저
...
- 4,800원
383.

Early Childhood Education for Ethnic Minorities in Hong Kong: Parent Experience and Policy Support

Brenda Ellen Lisenby 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 22 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2011, Vol.5 No.1 4 69-90 (22 pages)

Brenda Ellen Lisenby 저
...
- 5,100원
a word or phrase related to early childhood education or ethnic minorities appeared. Interview results indicated that families from ethnic minority backgrounds face significant challenges because of language. Few documents regarding the provision of pre-primary education to ethnic minority children and no policies to support Chinese language acquisition exist. To keep up with international developments in early childhood education and facilitate integration and/or inclusion of ethnic minorities...
384.

Fragrant Bamboo: The Constructivist Inquiry-based Science Project Curriculum Implementing Place-based Education for Preschool Children in Taiwan Tayal Indigenous Tribe

Shu-Chen Chien, Chao-Ti Hsiung, Shu-Fang Chen, Chun-Pin Lin 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 28 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2010, Vol.4 No.2 5 99-126 (28 pages)

Shu-Chen Chien, Chao-Ti Hsiung, Shu-Fang Chen, Chun-Pin Lin 저
...
- 5,700원
knowledge (2) children developed basic scientific concepts and knowledge about natural plants through the inquiry-based project curriculum and (3) teachers regarded their roles as being colearners with children and realized the importance of children’s active involvement in the constructivist inquiry-based teaching. The result can help to improve science teaching/learning for indigenous children by utilizing environmental resources as well as traditional knowledge in future education.
385.

English Language in Philippine Education: Themes and Variations in Policy, Practice, Pedagogy and Research

Grace Shangkuan Koo 환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 15 Pages

환태평양유아교육연구학회 Asia-Pacific journal of research in early childhood education 2008, Vol.2 No.1 2 19-33 (15 pages)

Grace Shangkuan Koo 저
...
- 4,400원
Spanish Colonization to the present. This will lead to a brief analysis of the recurring themes in the perennial debates over English versus Pilipino. Then I will describe the current pedagogies of teaching English in the early grades of Philippine schools. A brief review of current research studies on bilingual education will follow. And finally, I will narrate how three generations of a Chinese-Filipino family had learned English, Chinese, and Pilipino and how they fare in the three languages.
386.

EVANGELISM IN ASIAN PERSPECTIVE

Rev. Dr. Eddy Ho 개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 53 Pages

개혁주의교회성장학회 개혁주의교회성장 2011, 통권 제 6호 9 391-443 (53 pages)

Rev. Dr. Eddy Ho 저
- 8,200원
387.

배우자학대를 위한 사회복지실천 개입의 통합적 모델의 상담심리적 접근 : 담조건부 기소유예자들을 대상으로

김영호, 김미애, 권순기 한국복지상담학회 복지상담학연구 25 Pages

한국복지상담학회 복지상담학연구 2007, 제 2권 제 1호 3 41-65 (25 pages)

김영호, 김미애, 권순기 저
...
- 5,400원
본 연구의 목적은 상담조건부 기소유예자 대상자들과 그 배우자들을 대상으로 집단상담 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 데 있다. 이러한 목적달성을 위하여 본 연구는 가정폭력 행위자와 그 배우자를 대상으로 배우자학대의 원인을 가장 적절하게 설명하고 있는 정신의학적 모델(통찰적)과 체계모델 그리고 사회심리적 모델을 중심으로 통합적 개입 프로그램을 구성하였는데 통합적 이론 근거는 생태체계적 이론을 배경으로 하였다. 본 연구의 대상자들은 가정폭력방지의 처벌등에 관한 특별법과 가정폭력방지의 피해자 보호등에...
388.

Teacher-related Impeding Factors for Implementing Inclusive Education Policy in Nepal

정대영(Jung Dae Young), Nam Raj Neupane 한국통합교육학회 통합교육연구 20 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2018, 제 13권 제 1호 7 159-178 (20 pages)

정대영(Jung Dae Young), Nam Raj Neupane 저
...
- 4,900원
Effective implementation of inclusive education policy primarily relies on the factors associated with teachers, schools and societies. Among them, teachers are at the centre of educational system to implement inclusive education policy. The study attempts to investigate the impeding factors associated with teachers to implement inclusive education policy in Nepal. The study is a qualitative research followed by descriptive design. There were sixteen sample respondents, out of which four head...
389.

중도?중복장애 학생의 개별화교육계획 작성 및 실행과정에 대한 일반교사의 인식과 지원요구

류규태, 박경옥 한국통합교육학회 통합교육연구 28 Pages

한국통합교육학회 통합교육연구 2016, 제 11권 제 2호 2 25-52 (28 pages)

류규태, 박경옥 저
...
- 5,700원
본 연구는 중도·중복장애 학생 개별화교육계획에 대한 일반교사의 인식을 1) 개별화교육계획 수 립 이전 2) 개별화교육계획 작성 및 실행 과정 3) 발전적 요구 및 지원방향을 중심으로 알아보고 향후 발전 방향을 제시하기 위함이다. 이를 위해 중도 ? 중복장애 학생의 담임경력교사 10명을 대상으 로 핵심 집단 면담을 하고 분석하였다. 면담 결과 첫째, 개별화교육에 대한 방관자적 인식은 개별화 교육계획에 의거한 교수활동이 아니었고, 행정 업무의 가중으로 개별화교육계획, 실행에 대한 시간적 인 여유가 없다고 인식하였다....
390.

골프소비자들의 상징적 소비성향과 자아이미지 일치성, 골프애착 및 삶의 질의 구조적 관계

심상신, 이용복 한국웰니스학회 한국웰니스학회지 15 Pages

한국웰니스학회 한국웰니스학회지 2013, 제 8권 3호 1 1-15 (15 pages)

심상신, 이용복 저
- 4,400원
본 연구의 목적은 골프소비자들의 상징적 소비성향과 자아이미지 일치성, 골프애착 및 삶의 질의 구조적 관계를 규명하여 골 프 산업 활성화의 기초자료를 제공하는데 있다. 서울특별시와 경기도 소재에 골프장과 골프연습장 회원들을 모집단으로 설정하였 으며, 총 284명의 자료가 실제 분석에 사용되었다. 자료처리는 PASW Ver. 18.0과 AMOS 18.0을 이용하여 확인적 요인분석 및 구 조방정식모형분석을 실시하였으며, 결과는 다음과 같다. 첫째, 골프소비자의 상징적 소비성향은 자아이미지 일치성에 유의한 영향 을 미치는 것으로...

한주간 이슈검색어