주제분류
더보기(12)발행기관
- 환태평양유아교육연구학회(58)
- 한국성인교육학회(57)
- 한국교육학회(40)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(37)
- 한국기업교육학회(29)
- 인문사회과학기술융합학회(16)
- 한국교육행정학회(15)
- 한국교원교육학회(14)
- 한국교육방법학회(13)
- 한국조형교육학회(11)
- 한국박물관학회(10)
- 한국의학교육학회(9)
- 한국학습장애학회(9)
- 경인교육대학교 교육연구원(8)
- 한국음악교육공학회(8)
- 에너지기후변화교육학회(7)
- 한국교육사회학회(7)
- 한국시각장애교육재활학회(7)
- 부산대학교 교육발전연구소(6)
- 한국보육지원학회(6)
- 한국어린이미디어학회(6)
- 한국교육정치학회(5)
- 한국인간발달학회(5)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(4)
- 한국임상사회사업학회(4)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(3)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(3)
- 아시아아동지원학회(3)
- 한국교육개발원(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국음악교육학회(3)
- 한국장애인복지학회(3)
- 한국초등체육학회(3)
- 21세기사회복지학회(2)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 대한신경정신의학회(2)
- 한국과학교육학회(2)
- 한국교육원리학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국노인간호학회(2)
- 한국시민청소년학회(2)
- 한국아동권리학회(2)
- 한국여가문화학회(2)
- 한국웰니스학회(2)
- 한국청각-언어장애교육학회(2)
- 한국청각언어재활학회(2)
- 한국학부모학회(2)
- 한국핵심역량교육학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 국제여성연구소(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한신경계작업치료학회(1)
- 여성건강간호학회(1)
- 영성과 보건복지학회(1)
- 우리말학회(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 학습전략중재학회(1)
- 한국가족치료학회(1)
- 한국경호경비학회(1)
- 한국광고PR실학회(1)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(1)
- 한국동서정신과학회(1)
- 한국명상학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국음악치료학회(1)
- 한국종교교육학회(1)
- 한국지구과학회(1)
- 한국창의력교육학회(1)
- 한국콘텐츠학회(1)
- 한국특수교육교과교육학회(1)
간행물
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(56)
- ANDRAGOGY TODAY(51)
- 교과교육학연구(32)
- 교육학연구(27)
- 기업교육과 인재연구(23)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(16)
- 교육행정학연구(15)
- 교육방법연구(13)
- 한국교원교육연구(13)
- 한국교육학회 학술대회논문집(13)
- 교육논총(10)
- 박물관학보(10)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(9)
- 음악교육공학(8)
- 조형교육(8)
- 학습장애연구(8)
- 시각장애연구(7)
- 에너지기후변화교육(7)
- 한국보육지원학회지(6)
- 한국성인교육학회 학술대회지(6)
- EASTWEST EDUCATION (5)
- 교육사회학연구(5)
- 교육정치학연구(5)
- 교육혁신연구(5)
- 어린이미디어연구(5)
- 한국기업교육학회 학술대회(5)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(4)
- 인간발달연구(4)
- 임상사회사업연구(4)
- 박물관교육연구(3)
- 아시아아동지원연구(3)
- 음악교육연구(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국장애인복지학(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- 21세기사회복지연구(2)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(2)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 교육원리연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 노인간호학회지(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 시민청소년학연구(2)
- 신경정신의학(2)
- 아동과 권리(2)
- 여가학연구(2)
- 학부모연구(2)
- 한국과학교육학회지(2)
- 한국교육개발원 연구보고서(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국웰니스학회지(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(1)
- 가족과 가족치료(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교육연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 동서정신과학(1)
- 시큐리티연구(1)
- 여성건강간호학회지(1)
- 연구논총(1)
- 영성과 보건복지(1)
- 우리말연구(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 재활치료과학(1)
- 종교교육학연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 특수교육교과교육연구(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국유아교육연구(1)
- 한국음악치료학회지(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국지구과학회지(1)
- 한국콘텐츠학회논문지(1)
- 한국학습장애학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
전체 선택해제
총 473건 검색
본문검색 결과만 보기
-
팀 내 무형식학습이 팀 효과성에 미치는 영향 : 사회적자본의 매개효과를 중심으로
정홍인, 조대연 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 20 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2012, 제 14권 제 2호 3 45-64 (20 pages)
본 연구에서는 무형식학습과 팀 효과성의 관계에서 사회적 자본의 매개효과를 실증적으로 검증하고자 한다. 연구를 위해 팀제를 실시하고 있는 D그룹 근로자를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 총 380부가 배포되었고 그 중 325부(회수율: 85.5%)가 회수되었으며 불성실한 응 답지 13부를 제외한 312부(유효 회수율: 82.1%)가 자료 분석에 활용되었다. 매개효과 검증을 위하여 Baron과 Kenny(1986)의 3단계 회귀분석을 실시하였다. 또한, 매개효과의 통계적 유의도 를 검증하기 위해 Sobel 검증을 실시하였다. 분석결과 사회적 자본의... -
기업 내 의사소통과 정보공유 활성화를 위한 PBL 프로그램 사례연구
강인애, 방노영, 박정영 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2011, 제 13권 제 2호 7 155-179 (25 pages)
의사소통과 정보공유 활성화를 위한 교육방법으로서 문제기반학습 (Problem-Based Learning, 이하 PBL)에 의한 교육프로그램을 개발, 적용한 뒤에, 그 효과분석을 해보고자 하였다. 이를 위해 실제 의사소통 및 정보공유 부재 문제로 어려움을 겪고 있는 I 사의 전 사원을 대상으로 하는 1박 2일 합숙 PBL 프로그램 및 한달 뒤 사후 프로그램을 개 발․적용하고, 설문지, 성찰저널, 심층면접을 통해 PBL 교육프로그램의 효과를 분석하였다. 그리고 그 분석 결과, PBL 교육프로그램은 조직 내 의사소통 및 정보공유 활성화에 긍정적이... -
자동차 영업사원의 핵심역량에 관한 연구
오헌석, 배진현, 윤정이 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 28 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2010, 제 12권 제 1호 3 41-68 (28 pages)
고객가치를 창출하는 바로 그 첨단에서 고객과 접촉하는 영업사원은 수많은 마케팅 전략의 성패를 좌우하는 중요한 인적자원이며, 그들의 역량에 따라 기업의 시장 경쟁력이 결정된다. 이에 본 연구의 목적은 역량 모델링 기법을 사용하여 자동차 영업사원의 핵심역량을 도출하는 데 있다. 이를 바탕으로 도출된 각 역량에 대해 자동차 영업사원들이 인식하는 역량의 중요성 정도와 실제 수행 간 차이를 분석함으로써 자동차 영업사원에 대한 교육훈련에 시사점을 제공하고자 하였다. 연구결과, 자동차 영업사원의 3대 역량군, 12개... -
국내 대기업의 인적자원개발을 위한 교육체계의 특성과 정책적 시사점에 관한 연구
임철일 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2008, 제 10권 제 1호 7 139-160 (22 pages)
본 연구는 인적자원개발을 위한 국내 대기업의 교육체계에 대한 분석 및 정책적 시사점을 탐색하고자 하였다. 기존의 교육과정 중심에서 벗어나 본 연구에서는 교육체계를 교육의 목적, 교육과정, 교육방법, 교육평가, 교육인프라의 구성으로 재규정하였다. 국내 대기업 교육체계의 하위 요소를 분석한 결과, 교육목적은 핵심인재 혹은 글로벌 인재의 양성, 변화, 혁신이 주를 이루고 있으며, 교육과정에서는 역량중심 교육과정 개발의 관점에서 계층별 교육과정과 직무별 교육과정이 제공됨을 알 수 있었다. 교육방법에서는 온라인 교육,... -
한국 기업체에서의 정보 기자재와 관련된 의사 결정에 대한 기술적 연구
최은수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2001, 제 3권 제 2호 6 143-164 (22 pages)
본 연구의 목적은 한국의 기업체에서 정보 기자재를 구입하는 시기의 전후에 있어서 이루어지는 의사 결정과정을 분석하는 데에 있었다. 이를 위해 이 연구를 위한 자료를 분석하는 데에 있어서 비용-수익분석, 개혁의 파급, 의사 결정 상황 등에 대한 개념들이 인용되었다. 이 연구의 자료 분석을 위한 인터뷰 대상으로 한국의 대기업체에 근무하는 6명의 IT 관계자를 선정하였다. 이들을 대상으로 전화를 통한 심층 인터뷰가 개인 당 약 30분에서 1시간 가량 시행되었으며, 응답 내용을 그대로 기록하였다. 인터뷰 문항은 총 11문항으로... -
웹 기반 교육에서의 촉진자의 역할 및 필요능력
오인경 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 18 Pages
한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 1998, 제 1권 제 1호 5 125-142 (18 pages)
학습의 3요소는 학습내용, 강사, 학습자이다. 구성주의가 대두됨으로 인해 이 3요소간의 상호작용은 강사위주의 일방적 형식이 아닌 학습내용-학습자, 강사-학습자, 학습자-학습자간의 의사소통이 다변화됨과 동시에 상호작용 빈도도 더욱 원활히 이루어지고 있다. 나아가 컴퓨터 네트워크와 구성주의 교육철학의 만남은 시간과 지역에 구애되지 않는 다양한 인간교류를 가능하게 함으로써 의사소통의 폭을 넓히고 또한 학습 능력간의 격차 및 정보의 독점을 해소시켜 주는 등 의사소통의 질적 향상에도 기여할 수 있는 잠재력을 가진다.... -
라이프스킬 중심 체육수업을 위한 교사 전문성 프로그램 개발 및 최적화 과정 탐색
이옥선, 최의창, 손혁준, 정현수, 조기희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 11 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 4호 6 335-345 (11 pages)
본 연구의 목적은 핵심역량 중심의 체육과 교육과정을 실천하기 위한 구체적인 방법으로서, 라이프스킬 중심의 체육수업지도를 위한 교사 전문성 프로그램의 개발 및 최적화 과정을 탐색하는 데 있다. 이를 위하여 첫째, 중등 체육교사 (n=251)를 대상으로 온라인 설문지와 반구조적 면담(n=20)을 통해 교사의 요구를 분석하였다. 둘째, 2015개정 체육과 교육과정을 분석하고 효과적인 교사전문성 프로그램 개발의 원리(O’Sullivan & Deglau, 2006)와 기본요구이론(basic needs theory)에 기초한 라이프스킬 모델(Hodge et al., 2013)을... -
과학관 전시해설 자원봉사에 참여한 고등학생들의 비형식 과학학습과 진로탐색 경험에 대한 인식
김가형, 정광훈, 강형구, 이현옥 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 13 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2019, 제 23권 4호 2 277-289 (13 pages)
본 연구는 과학관 전시해설 자원봉사에 참여한 고등학생들의 비형식 과학학습과 진로탐색 경험에 대한 인식을 알아보고자 하였다. 본 연구를 위해 D과학관에서 운영된 ‘파인만의 물리이야기’ 특별전에서 전시해설 자원봉사자로 참여한 D시 소재 고등학교에 다니는 15명의 고등학생을 연구대상으로 그룹면담 자료 및 특별전 운영 직원의 현장 노트를 수집하였다. 연구 결과, 전시해설 자원봉사에 참여한 고등학생들은 전시물에 대한 비형식 과학학습 경험을 통해 ‘원자’에 대한 융합적인 이해를 보여주었으며 학교교육과의 연결성과... -
예비영어교사 교육실습 지도방안에 관한 사례 연구: 웹기반 학습공동체 활용을 중심으로
이지연 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 15 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 6호 2 371-385 (15 pages)
본 연구는 교원양성과정에서 교육실습의 중요성을 고려하여, 교육실습 기간 동안 예비영어교사 5명에게 토론을 중심으로 한 웹기반 학습공동체 활동을 하도록 한 후 이에 대한 이들의 활동 양상 및 이에 대한 예비영어교사들의 인식을 분석함으로써 교육실습 지도방안을 모색하고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서 구축한 웹 블로그에서 교육실습 4주간 동안 ‘ 학습동기부여전략’이라는 주제에 관해 토론을 하도록 한 후 이들의 활동 유형을 빈도분석 및 질적분석 하였고, 이 활동에 대한 이들의 인식을 연구하기 위해 실습 종료 후... -
우리 전통 과학 전시물의 TSK(traditional science knowledge) 특성 분석: 천문·시계·기상 분야를 중심으로
이지혜, 윤용현, 신동희 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 6호 1 355-370 (16 pages)
본 연구의 목적은 전통 천문·시계·기상 분야 전시물이 포함하고 있는 우리 TSK의 구성과 내용을 파악하고, 그것의 교육적 활용 가능성을 제안하는 것이다. 우리는 TSK 전시를 위한 별도의 공간과 과학적 해석을 갖춘 전통 과학 전시관 8개를 선정하고, 각 현장의 전시물을 수집해 분석했다. 전시물 수는 천문, 시계, 과학사, 기상의 순으로 많으며, 과학 문화재를 중심으로패널을 활용해 설명하는 형태가 가장 많았다. 총 61개 TSK 소재 중 앙부일구는 유일하게 8개 전시관에 모두 전시되어 있고, 많은 TSK 소재가 일부 전시관에만 볼...
