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31.

건강한 학교생태계 진단도구 개발과 타당화

이상수, 김대현, 이유나, 황순영 한국교육방법학회 교육방법연구 18 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2014, 제 26권 제 2호 4 249-266 (18 pages)

이상수, 김대현, 이유나, 황순영 저
...
- 4,700원
본 연구는 건강한 학교를 구축하기 위한 예방적 활동을 지원하기 위해 생태학적 관점에서 학교 건강성을 진단하는 도구를 개발하고 이를 타당화하는 것을 목적으로 하고 있다. 건강한 학교생태계 진단을 위한 요인들을 추출하기 위하여 일반 생태계, 학교생태계, 건강한 생태계, 건강한 학교조직, 학교부적응 및 적응 등에 관한 이론적 검토를 통해 탄력성, 조직, 활기 등의 세 가지 범주와 7개의 하위요인들에 관한 문항들을 개발하여 타당화 작업을 수행하였다. 이를 위하여 두 개 광역시 내 초?중?고에 재학 중인 학생 총 4115명의...
32.

다분문항반응이론에서 두 가지 사후기대추정법을 통한 IRT 능력모수 추정의 정확성 비교 연구

강태훈, 심혜진 한국교육방법학회 교육방법연구 19 Pages

한국교육방법학회 교육방법연구 2015, 제 27권 제 1호 5 89-107 (19 pages)

강태훈, 심혜진 저
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- 4,800원
본 연구에서는 다분문항으로 이루어진 검사를 실시한 후 피험자의 능력을 추정하기 위한 방법 중에서, 검사 총점을 고려한 사후기대추정법(EAPss)이 문항별 반응양식을 고려한 사후기대추정법(EAPrp)에 비하여 상대적으로 어떠한 기능을 보이는가를 모의실험을 통하여 살펴보고자 하였다. 후자는 검사자료의 더 많은 정보를 활용하기 때문에 보다 정확한 능력 추정치를 제공하지만, 전자의 경우 원점수와 일대일로 대응하는 속성으로 인하여 일반 대중의 이해가 용이하다는 장점을 갖는다. 이 연구에서는, 이분문항 검사 자료에 대한...
33.

초·중등학교 교사가 인식하는 교육공동체 개념 구성 요인 탐색

박한숙, 송연주, 이상수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 21 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2015, 제 32권 제 4호 11 241-261 (21 pages)

박한숙, 송연주, 이상수 저
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- 5,000원
본 연구는 최근 학교 현장에서 일어나는 여러 가지 교육적 문제를 해결하기 위한 하나의 대 안적 방안으로 초·중등학교에서의 교육공동체 활성화를 제안하면서, 초·중등학교 교사가 인식 하는 교육공동체 개념 요인을 이론적 연구와 통계적 방법을 통해 탐색하고자 하였다. 이를 위 해 우선 기존 선행 연구에서 핵심적으로 거론되는 교육공동체 개념 요인들을 추출하였다. 추출 된 요인을 중심으로 설문문항을 구성하여 초등학교, 중학교, 고등학교 교사들에게 설문을 실시 하였고, 최종 1004명의 자료가 분석에 사용되었다. 본 연구의...
34.

우리나라 정부 시기별 교육개혁 정책에 대한 교사의 정책실천 효과성에 관한 구조분석

유길한, Yoo Gil-Han 한국교육행정학회 교육행정학연구 29 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2010, 제 28권 제 4호 6 109-137 (29 pages)

유길한, Yoo Gil-Han 저
...
- 5,800원
35.

지도성·정의(justice)·신뢰(trust)에 관한 구조 분석

유길한, Yoo Gil-Han 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2005, 제 23권 제 4호 1 1-27 (27 pages)

유길한, Yoo Gil-Han 저
...
- 5,600원
36.

가정배경, 가정 및 학교 내 사회자본, 교육포부 간 구조적 관계

김향신, 심재휘, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 29 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2018, 제 28권 제 2호 2 27-55 (29 pages)

김향신, 심재휘, 김경근 저
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- 5,800원
본 연구는 한국교육종단연구2013 3차년도 데이터를 사용하여 중학생의 가정배경, 가정 및 학교 내 사회자본, 교육포부 간 구조적 관계를 살펴보았다. 분석 결과, 가정배경을 구성하는 핵심 요인인 부모 교육수준과 가구소득은 교육포부에 강력한 직접효과를 발휘하는 것으로 나타났다. 아울러 부모 교육수준이나 가구소득이 높을수록 부모-자녀 관계도 원만했는데, 부모-자녀 관계는 교사-학생 관계 및 교우 관계는 물론 교육포부에 강력한 정적 영향을 끼치는 것으로 드러났다. 한편 가정배경은 교사-학생 관계에는 의미 있는 영향을...
37.

Understanding the role of economic, cultural, and social capital and habitus in student college choice

Ra, Eunjong 한국교육사회학회 교육사회학연구 38 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 4호 3 61-98 (38 pages)

Ra, Eunjong 저
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- 6,700원
This study builds on economic and sociological perspectives and investigates how forms of capital (i.e., economic, cultural, and social capital) and habitus shape the college-choice process. Using the Education Longitudinal Study (ELS:2002), this study utilizes multinomial logistic regression with fixed effects. The findings indicate that differences exist in how the various forms of capital and proxies for habitus are associated with college choice. The results further reveal distinctly...
38.

대학생의 졸업 속도 영향요인에 대한 생존분석: 4년제 대학 여학생을 중심으로

장희원, 김경근 한국교육사회학회 교육사회학연구 25 Pages

한국교육사회학회 교육사회학연구 2014, 제 24권 제 3호 8 217-241 (25 pages)

장희원, 김경근 저
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- 5,400원
본 연구는 4년제 대학에서 수학하고 있는 여대생들의 졸업 속도에 영향을 미치는 요인들 을 분석하고자 수행되었다. 이를 위해 한국교육고용패널(KEEP) 1∼8차년도 데이터를 사용하 여 생존분석 가운데 하나인 콕스비례위험모형(Cox proportional hazard model) 분석을 실시하 였다. 분석 결과, 여대생들의 졸업 속도에는 부모 학력, 대학원 진학 포부, 전공계열, 평균 평점, 대학진학 시 취업전망 고려 여부가 의미 있는 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구체적 으로, 부모 학력이 높은 학생들은 졸업이 빨라지는 반면, 대학원 진학...
39.

성인 초기 청년들이 지각하는 부모애착, 부모갈등, 자기신뢰, 자아존중감 및 직업성숙도 간 구조적 관계 규명

김명현 전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 19 Pages

전국대학교학생상담센터협의회 대학생활연구 2013, 제 19권 1호 3 37-55 (19 pages)

김명현 저
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- 4,800원
SPSS와 AMOS로 다변량정규분포성을 검증하였고, 최대우도추정(MLE: Maximum Likelihood Estimation)절차를 적용하여 모형의 적합도와 모수치를 추정하였다. 본 연구를 통해 밝혀진 연구결과는 첫째, 성인 초기 청년들이 지각하는 부모애착, 부모갈등은 자기신뢰에 영향을 미친다. 둘째 성인 초기 청년들이 지각하는 부모애착, 부모갈등, 자기신뢰는 자아존중감에 영향을 미친다. 셋째 성인 초기 청년들이 지각하는 부모갈등과 자아존중감은 직업성숙도에 영향을 미치나, 부모애착과 자기신뢰가 직업성숙도에 미치는 영향은 유의미하지...
40.

The Relationship between Children's Emotional and Cognitive Self-Regulation at 2 to 3 Years and Prosocial Behavior in the Early Years of School

Donna Berthelsen, Kate Williams 환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14 Pages

환태평양유아교육연구학회 Pacific Early Childhood Education Research Association Annual Conference 14th 10 418-431 (14 pages)

Donna Berthelsen, Kate Williams 저
- 4,300원
2,392 children was drawn from the LSAC Birth Cohort for the analyses. The analyses used structural equation modeling to estimate parameters of the relationships between key variables. Within the model, estimates of mother-reported emotional and cognitive regulation at age 2 to 3 years were significantly associated with teacher-reported prosocial behavior at 6 to 7 years. Emotional regulation was a slightly stronger indicator of prosocial behavior than cognitive regulation. Being female and from...

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