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화학반응의 본성에 대한 중․고․대학생들의 이해
남정희, 임재항 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 16 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 1호 6 89-104 (16 pages)
이 연구의 목적은 중․고․대학생들의 화학반응의 본성에 대한 개념 이해의 특성을 알아보는 것이 다. 개발한 검사지를 이용하여 중․고․대학생 235명을 대상으로 각 요인들에 대한 학생들의 이해를 조 사하였고, 이들 중 일부를 대상으로 실시한 면담을 통하여 학생들의 이해를 더욱 심층적으로 알아보았 다. 연구 결과, 중․고․대학생들의 화학반응에 대한 접근 경향과 각 요인들에 대한 이해의 차이가 나타 났다. 저학년의 학생일수록 겉으로 보이는 현상에 집중하는 경향이 높았고 반응계를 잘...
