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노인성난청의 단어인지도 특성분석
백혜정, 심현용, 김진숙 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 11 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2013, 제 9권 제 1호 7 49-59 (11 pages)
인간이 사회생활을 할 때 가장 중요한 것은 의사소통이 다. 의사소통에는 여러 가지 방법이 있는데 그 중에서 가 장 기본이 되는 것은 언어이다. 언어 중에서 소리로 구성 된 말소리는 인간이 청각기관을 이용하여 의사소통을 하는 가장 중요한 수단이 된다. 이러한 청력을 평가하는 일반적 인 방법으로는 순음청력검사와 어음청력검사가 있다. 어음 청력검사는 어음청취역치검사와 어음인지도 검사로 나뉜 다. 어음청취역치는 순음청력검사와 마찬가지로 외이, 중 이, 내이 및 중추신경계를 모두 검사하여 청력 역치를 측 정한다. 그러나... -
학령기 아동의 인공와우 이식 수술 전·후의 청각 수행력에 대한 사례
서영란, 조수진 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 8 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2009, 제 5권 제 1호 13 86-93 (8 pages)
인공와우는 청각장애 아동들의 말-언어 습득을 위한 효과적인 재활수단으로 널리 알려져 있다.18) 우리나라의 경우 2005년 1월 인공와우 이식술(cochlear implantation)이 건강보험의 적용을 받으면서 평균청력(4분법)이 90 dB HL 이상인 선천성 청각장애 학생이 학령기에 인공와우 수술을 받는 사례가 늘어나고 있고, 재활 및 교육에 있어서도 큰 변화를 가져왔다. 그리고 2009년 9월에는 분실 등으로 인해 -
문장인지검사를 위한 한국표준 문장표 개발
장현숙, 이정학, 임덕환, 이경원, 전아름, 정은조 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 17 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2008, 제 4권 제 2호 6 161-177 (17 pages)
언어음 청각검사에서 문장은 어음청취역치검사(speech reception threshold), 어음인지검사(speech recognition test), 어음이해력검사(speech comprehension test), 중 추청각처리기능(central auditory processing) 검사 등의 목적으로 사용되고 있다. 이 중 어음인지검사의 목적으로의 문장인지검사(sentence recognition test)는 듣기에 가장 적절한 강도로 문장을 제시하였을 때, 정확히 확인하는 정도(%)를 측정하는 것으로26) 일상생활에서의 실질적인 듣기능력에 대한 정보를 제공해 주고, 보장구의 적합 및 재활, 중추... -
한국표준 학령기용 및 학령전기용 단음절어표 개발
김진숙, 임덕환, 홍하나, 신현욱, 이기도, 홍빛나, 이정학 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 20 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2008, 제 4권 제 2호 5 141-160 (20 pages)
최근 2007년 8월부터 보건복지부에서 선천성 난청의 조기진단 및 재활을 위한 청각선별검사 시범사업이 진행 중이고12) 보청기 및 인공와우 적합 전후 평가와 재활에 대한 관심이 증가하면서 이에 따른 아동의 청력검사의 중요성이 강조되고 있다. 특히 아동의 청력 검사에서 순음 청력검사보다 어음청력검사가 익숙한 어음으로 검사할 수 있어 더 쉽고 아동의 청력평가에 더 가치 있는 정보를 제공할 수 있는 것으로 알려져 있다.33) 그러나 청각장애 아동들에게는 다음과 같은 이유로 성인과 같은 검사 도구와 방법을 사용하는 데 -
인공와우 이식 아동의 청각재활 사례
박성혜, 이동진 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 4 Pages
한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research 2005, 제 1권 제 1호 14 90-93 (4 pages)
인공와우를 착용한 아동의 청능재활은 언어습득후와 습득전 청력손실을 고려하여야 한다. 언어습득후 청력 손실 아동은 언어의 경험이 있었기 때문에 언어발달에 있어 좀 더 신속한 발전을 나타낸다. 따라서 청능훈련 기간이 습득전 청력손실 아동보다 짧다.4) 아동의 언어 발달은 양적으로든 질 적으로든 완전한 언어 체계에 얼마나 오래동안 많이 노출되느냐에 많이 의존한다.5) 초기에 적절한 언어 자극은 발음 획득뿐 아니라, 수용, 표현 언어발달에 매우 중요하다. 인공와우 아동의 청각 재활의 목적은 구어 사용을 통해 말을... -
시각적 지원 전략을 적용한 음악활동이 치매노인의 인지 기능 재활에 미치는 영향
신보영, 황은영 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 22 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 2호 (통권 31권) 3 41-62 (22 pages)
연구는 시각적 지원 전략(Visual Supportive Strategies)을 적용한 음악활동이 치매 노인의 인지기능 재활에 효과적인가를 알아보고자 하였다. 서울시에 소재한 치매 데이케 어센터를 이용하고 있는 치매노인 34명을 대상으로 K-MMSE 점수에 따라 실험집단 17 명, 통제집단 17명으로 동질적으로 배치하였다. 연구디자인은 치매노인의 인지기능을 평가 하기 위한 도구인 SNSB(Seoul Neuropsycological Screening Battery)를 사용하여 사전검 사를 실시하고 10회의 음악활동을 실시한 후 동일한 측정도구로 다시 사후 검사를 실시하 였다.... -
톤차임을 활용한 집단음악치료가 결손가정 아동의 주의집중력과 자아존중감에 미치는 영향
정진희, 정규진, 최애나 한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 21 Pages
한국예술심리치료학회 예술심리치료연구 2015, 제 11권 제 4호 (통권 33권) 11 218-238 (21 pages)
본 연구의 목적은 톤차임을 활용한 집단음악치료가 결손가정 아동의 주의집중력과 자아 존중감에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 본 연구의 대상은 I시에 소재하고 있는 B지역아동센터를 이용하는 결손가정 아동 16명으로 8명은 실험집단, 8명은 통제집단 으로 구성하였다. 연구기간은 2014년 6월 26일부터 9월 27일까지 매주 1회기씩 진행하여 총 12회기로 집단음악치료 프로그램을 진행하였으며, 프로그램 실시 전?후에 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 본 연구의 조사도구는 주의집중력 검사도구인 김호영 (2005)이 사...
