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한국화매체를 활용한 집단미술치료가 저소득층 아동의 친사회적 행동과 자기표현에 미치는 효과
박가희, 전순영 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 11 585-607 (23 pages)
본 연구의 목적은 한국화매체를 활용한 집단미술치료가 저소득층 아동의 친사회적 행동과 자기표현에 미치 는 효과를 살펴보는 것이다. 이를 위해 S시 소재 D초등학교에 재학 중인 초등학교 4~6학년 아동 중 저소득층 가정에서 생활하고 있는 아동 12명을 실험집단 6명과 통제집단 6명으로 무선배치 하였다. 프로그램은 2014년 3 월 말부터 2014년 6월 초까지 주 1회, 회기 당 60분, 총 12회기 동안 해당 학교 미술실에서 연구자가 직접 실시 하였고, 친사회적 행동과 자기표현이 향상 될 수 있도록 프로그램을 구성하였다. 한국화매체를... -
ADHD 성향 아동의 창의성 증가와 부주의성 및 과잉행동, 충동성 감소를 위한 인지학(人智學) 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과
배숙경, 김택호 한국미술치료학회 미술치료연구 29 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 6 447-475 (29 pages)
본 연구의 목적은 인지학 집단미술치료 프로그램을 개발하여 이를 ADHD 성향 아동에게 제공하고 그 효과 를 검증하고자 하는 것이다. 연구목적을 달성하기 위해 연구Ⅰ과 연구Ⅱ로 구성하여 진행하였다. 연구대상은 G 광역시 지역아동센터 ADHD 성향 아동으로 실험집단 12명, 대기집단 10명으로 구성하였다. 이후 실험집단에게 인지학 집단미술치료 본 프로그램 12회기를 실시하여 그 효과를 검증하였으며 주요한 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 창의성 검사에서 실험집단이 대기집단보다 유의미한 결과를 보였다. 창의성의 하위요소 중... -
초등학생이 지각하는 가족건강성과 물고기가족화 반응특성 연구
이승미, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2016, 제 23권 제 2호 (통권 83호) 1 341-360 (20 pages)
본 연구의 목적은 초등학생의 가족건강성과 물고기가족화의 반응특성을 알아보고자 하였다. 연구대상은 부 산, 대구지역 초등학생 5, 6학년 383명이다. 측정도구로는 가족기능성 척도와 물고기가족화를 사용하였다. 자료 분석은 기술통계와 교차분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 가족응집성과 적응성 정도에 따른 물고기가족화 반응특성의 차이에서 응집성과 적응성이 높다고 지각한 아동이 아버지상과 어머니상을 어항의 왼쪽에 위치시키고 자기상을 중앙에 위치시키는 경향이 많았다. 응집성이 높은 집단이 낮은... -
다문화여성의 문양만다라에 반영된 색채반응과 가족관계 만족도와의 관계
한국미술치료학회 미술치료연구 2015, 제 22권 제 6호 (통권 81호) 4 1633-1648 (16 pages)
본 연구에서는 문양만다라에 반영된 색채반응을 분석하여 색채별 패턴의 구조적 특성을 비교하고 각 패턴이 가족관계 만족도와 인과관계가 있는지를 알아보았다. 자료는 대구경북에 거주하는 베트남, 캄보디아, 일본, 중국 태생의 다문화여성을 대상으로 3곳의 다문화가족지원센터에서 각각 10명씩 3회에 걸쳐 90부를 수집하였다. 색 채반응패턴을 규명하기 위해 요인분석을 적용한 결과, 회색-살구, 검정-고동, 남색-초록, 분홍-연두, 분홍-파랑, 보라-흰색, 연두-흰색 등 7개의 패턴이 있으며 전체 분산의 73.8%를 설명하는 것으로... -
비행청소년의 문양만다라 색채반응성이 자아존중감에 미치는 영향
한국미술치료학회 미술치료연구 2014, 제 21권 제 6호 (통권 75호) 6 1263-1281 (19 pages)
본 연구에서는 비행청소년을 대상으로 자아존중감과 문양만다라의 색채반응성 간 인과관계를 분석하여 미술 치료 적용 방안의 이론적 논거를 제시하였다. 첫째, 사회인구학적 차이 분석에서 청록에 대한 반응성은 여학생 이 더 높고 보라와 회색은 남학생이 더 높았다. 가족유형에서 청록은 모자가정 청소년이, 초록과 회색은 부자 가정 청소년의 반응성이 더 높았다. 둘째, 요인분석 결과, 자아존중감은 관계적, 성취적, 울화적, 소외적, 위축적 차원으로 분류되었다. 셋째, 자아존중감 차원과 색채반응성 간 관계를 알아보기 위해... -
미술치료의 색채(빛)환경이 심리적․신체적 스트레스 완화에 미치는 영향
김선희, 김정필, 임지향 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 3호 (통권 60호) 9 619-636 (18 pages)
본 연구는 조명의 색온도를 조절하여 색채(빛)환경을 변화할 수 있도록 만들어진 미술치료 공간에서, 색채(빛)환경의 변화가 집단미술치료에 의한 실험대상자의 심리적․신체적 스트레스 완화에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 미술치료 공간의 색채(빛)환경은 색온도 6500K 및 2900K의 LED조명으로 변화하였고, 20대 대학생 12명을 대상으로 실시하였다. 스트레스 측정 설문지 분석결과, 색온도 6500K 및 2900K의 색채(빛)환경 모두에서 집단미술치료 프로그램 실시 후에 스트레스 평균값이 낮아졌다. 스트레스 측정 설문의 하위... -
풍경구성기법의 시행방법에 따른 반응특성의 차이
기정희, 백경미, 김경남, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 14 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2012, 제 19권 제 2호 (통권 59호) 8 337-350 (14 pages)
본 연구는 미술치료에서 풍경구성기법을 집단법으로 활용하기 위한 기초적 연구이다. 본 연구의 목적은 개별법과 집단법이라는 시행방법에 따른 풍경구성기법의 반응특성의 차이를 검토하는 것이다. 이를 위하여 본 연구에서는 제주시 소재 00 초등학교에 재학 중인 6학년생 103명(남 46명, 여 57명)을 대상으로 2011년 3월부터 6월까지 동일 학생에게 집단법과 개별법으로 2회에 걸쳐 풍경구성기법을 실시하였다. 자료분석은 풍경구성기법의 평가자간 일치도를 알아보기 위하여 Cohen의 Kappa지수를 구하였고, 반응특성의 차이를... -
앙리 마티스의 회화에 나타난 색채심리 특성
박나미, 김혜숙 한국미술치료학회 미술치료연구 25 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 5호 (통권 50호) 8 1259-1283 (25 pages)
& Color Method를 이용하여 작품에 투영된 색채심리를 분석하였다. 결과는 다음과 같다. 첫째, 초기모방시기에는 각형Chart의 B-Quiet 톤의 저명도 색조에서 B-Pastel 톤의 고명도 색조로 구심적 심리의 성숙된 분위기와 억압된 정서를 나타낸다. 둘째, 야수주의 시기에는 톤 Chart의 Vivid와 B-Pastel, Mild 톤의 상승된 감정으로 역동적 해방감의 심리이다. 셋째, 실험시기에는 각형Chart에서 고채도의 Smoky 톤은 구심적 심리의 고명도와 저명도군의 두 가지 양상으로, 암울한 정서와 전쟁이 끝난 후 활성화된 심리가 보인다. 넷째,... -
청각장애 및 지체부자유학교 학생의 의복색 선호도와 성격 특성 관계
정진자, 이승옥 한국미술치료학회 미술치료연구 34 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 1998, 제 5권 제 2호 (통권 8호) 19 343-376 (34 pages)
색채에는 사람의 감정을 자극하는 요소가 있으며 색에서 받는 인상은 색에 따라 다르며 그에 따른 감정도 다양하며 색에 대한 연상과 감정은 개인에 따라 다르게 바뀐다. 색채는 여러가지 연상을 일으키고 심리적, 생리적인면에 영향을 미쳐 감정과 행동이 좌우되고 생활과 밀접한 관계가 있음은 오래전부터 지적 되어 온 것이 사실이다. 또한 색채의 감각이 시각에 의존하고 있다는 것은 생리적인 현상이지만 감각을 통한 충격은 심리적으로 작용하는 것이다(강명구. 1968). 색은 사용하는자의 지적 수준, 민족적 습관의 차이, 기후,... -
초등학생의 배색표현 연구
백중열, 박현수 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 14 Pages
한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 2004, 제 12집 7 113-126 (14 pages)
현대는 색채의 시대로 불려질 만큼 인간의 생활과 색은 불가분의 관계에 있다. 그럼에도 우리는 인간의 색에 대한 영향이나 반응에 대해서는 거의 알지 못하며 어린이의 경우에서는 특히 그러하다.(Ann Van Nice Gale, 1933) 멀티미디어의 시대에 살고 있는 오늘날 사람들은 언제 어디서나 수없이 많은 색채와 배색의 정보를 접하며 살고 있다. 이렇듯 우리 삶의 도처에 제공되는 색채와 배색에 관한 인류의 관심은 기원전인 아리스토텔레스 시대로 거슬러 올라간다. 색채와 배색에 대한 관심은 비단 어른뿐만이 아니라 초등학생에게...
