주제분류
- 교육학(1,500)
- 사회과학(705)
- 심리학(592)
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- 유아교육학(433)
- 사회복지학(330)
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- 특수교육학(221)
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- 인문학(13)
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- 복합학(3)
등재정보
- KCI(3,875)
- 미분류(719)
- KCI,SCOPUS(145)
- KCI후보(71)
- KCI,KCI후보(14)
- KCI,SCIE,SCOPUS(13)
- KCI,SCIE,SSCI,SCOPUS(10)
발행기관
- 대한신경정신의학회(395)
- 한국인간발달학회(292)
- 인문사회과학기술융합학회(256)
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- 한국일본교육학회(7)
- 한국핵심역량교육학회(7)
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- 한국교육정치학회(5)
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- 한국복지상담학회(5)
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- 대한음악치료학회(4)
- 한국미술교과교육학회(4)
- 한국복지행정학회(4)
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- 다문화건강학회(3)
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- 한국보조공학회(3)
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- 한국상담심리치료학회(3)
- 한국생리인류과학회(3)
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- 국립특수교육원(2)
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- 한국박물관학회(2)
- 한국사례관리학회(2)
- 한국사회복지실천연구학회(2)
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- 한국사회서비스학회(2)
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- 한방비만학회(2)
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- 대한방사선과학회(1)
- 대한생리학회(1)
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- 한국고고학회(1)
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- 한국농촌간호학회(1)
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- 한국독서교육연구학회(1)
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- 한국장애인평생교육복지학회(1)
- 한국전문물리치료학회(1)
- 한국정보처리학회(1)
- 해결중심치료학회(1)
간행물
- 신경정신의학(385)
- 인간발달연구(285)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(256)
- 교육학연구(237)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(182)
- 교과교육학연구(157)
- 한국보육지원학회지(155)
- 미술치료연구(129)
- 교육방법연구(118)
- 학습장애연구(100)
- 교육논총(98)
- 인지발달중재학회지(83)
- 한국교원교육연구(83)
- 아동과 권리(79)
- 노인간호학회지(70)
- 음악교육연구(69)
- 어린이미디어연구(66)
- 고령자-치매작업치료학회지(65)
- 한국초등체육학회지(64)
- 가족과 가족치료(63)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(62)
- 발달지원연구(62)
- 한국심리치료학회지(61)
- 조형교육(60)
- ANDRAGOGY TODAY(59)
- 교육사회학연구(55)
- 교육치료연구(53)
- 대한고령친화산업학회지(53)
- 기업교육과 인재연구(52)
- 한국아동심리치료학회지(51)
- 창의력교육연구(49)
- 한국유아교육연구(49)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(48)
- 교육행정학연구(47)
- 재활치료과학(43)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(42)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(41)
- 한국노년학연구(41)
- 한국음악치료학회지(40)
- 시각장애연구(37)
- 임상사회사업연구(36)
- 예술심리치료연구(35)
- 한국사회복지교육(34)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(33)
- 교육혁신연구(32)
- 동서정신과학(32)
- 특수교육교과교육연구(32)
- 음악교육공학(31)
- 한국웰니스학회지(30)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(27)
- 한국장애인복지학(23)
- 헬스커뮤니케이션연구(23)
- 복지상담교육연구(22)
- 종교교육학연구(22)
- 광고PR실학연구(21)
- 학부모연구(20)
- 통합교육연구(19)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(19)
- 부모교육연구(18)
- 여가학연구(17)
- 아동보육연구(16)
- 아시아장애사회학연구(16)
- 청소년행동연구(16)
- 한국교육학회 학술대회논문집(16)
- MEFOT 창의인성연구(15)
- 대한수의학회 학술대회발표집(15)
- 21세기사회복지연구(14)
- 교육원리연구(14)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(13)
- 교육연구(12)
- 한국명상학회지(12)
- 교류분석상담연구(11)
- 시큐리티연구(11)
- BRAIN & LEARNING(10)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(10)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(9)
- 사회과수업연구(9)
- 상담과지도(9)
- 에너지기후변화교육(9)
- 한국보건기초의학회지(9)
- 한국청소년상담학회지(9)
- 대학생활연구(8)
- 사회교육과학연구(8)
- 아동미술교육(8)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(8)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(7)
- 국제이해교육연구(7)
- 상담평가연구(7)
- 아동중심실천연구(7)
- 아시아아동지원연구(7)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(7)
- 한국인간발달학회 학술대회지(7)
- 한국일본교육학연구(7)
- 한국조형교육학회 학술대회지(7)
- 행동분석-지원연구(7)
- EASTWEST EDUCATION (6)
- 관광서비스연구(6)
- 모래상자치료연구(6)
- 장애아동인권연구(6)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
- 가족과 상담(5)
- 교육정치학연구(5)
- 복지상담학연구(5)
- 어린이교육(5)
- 한국청각-언어장애교육연구(5)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(4)
- 복지행정논총(4)
- 불교상담학연구(4)
- 사향미술교육논총(4)
- 한국군사회복지학(4)
- 한국부모놀이치료학회지(4)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(4)
- 구비문학연구(3)
- 다문화건강학회지(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 무용동작치료논문집(3)
- 보조공학저널(3)
- 생리인류과학회지(3)
- 시민청소년학연구(3)
- 청소년상담학회지(3)
- 푸드아트테라피(3)
- 학습전략중재연구(3)
- 한국관광서비스학회 학술대회(3)
- 한국보훈논총(3)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(3)
- 한국상담심리치료학회지(3)
- 핵심역량교육연구(3)
- 근거와 간호(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 대한성학회지(2)
- 대한지리학회지(2)
- 대한한방비만학회지(2)
- 독서교육연구(2)
- 모드니예술(2)
- 미래사회복지연구(2)
- 박물관교육연구(2)
- 박물관학보(2)
- 사회복지지원학회지(2)
- 사회서비스연구(2)
- 연구논총(2)
- 연극예술치료연구(2)
- 우리말연구(2)
- 육아정책연구(2)
- 중국학논총(2)
- 철학논집(2)
- 특수교육연구(2)
- 한국과학교육학회지(2)
- 한국노인작업치료학회지(2)
- 한국보육지원학회 학술대회지(2)
- 한국사례관리학회 학술대회지(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- 현실치료연구(2)
- FOOD SCIENCE AND BIOTECHNOLOGY(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(1)
- TRANSACTIONS ON CONTROL, AUTOMATION AND SYSTEMS ENGINEERING(1)
- 개혁주의교회성장(1)
- 경영 과학(1)
- 고문화(1)
- 교류분석연구(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 글로벌청소년학연구(1)
- 대한구순구개열학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 대한약리학잡지(1)
- 대한지역사회영양학회지(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 방사선기술과학(1)
- 벤처창업연구= ASIA-PACIFIC JOURNAL OF BUSINESS AND VENTURING(1)
- 보건행정학회지(1)
- 상담복지경영연구(1)
- 예술심리치료학회 학술대회지(1)
- 인문언어(1)
- 장애인평생교육복지연구(1)
- 정보처리논문지(1)
- 퇴계학논집(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국교육개발원 연구보고서(1)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(1)
- 한국기업교육학회 학술대회(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국독서교육학회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국생활과학회지(1)
- 한국성인교육학회 학술대회지(1)
- 한국어린이미디어학회 학술대회지(1)
- 한국전문물리치료학회지(1)
- 해결중심치료학회지(1)
-
만다라를 통한 감사교육 프로그램이 심리적 성장에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 1호 (통권 52호) 10 195-211 (17 pages)
본 연구의 목적은 우리나라 성인들의 보다 행복한 심리적 성장을 위하여 상담 교육적 관점에서 만다라를 통한 감사교육 프로그램이 심리적 성장에 미치는 효과를 보고자 하는 것이다. 프로그램 구성은 감사의 개념, 감사의 과정, 발달단계, 감사교육을 정리하고, 기존의 감사 관련 프로그램인 동사섭의 수심부분, 감사의 힘, 나이칸 상담의 내용들을 비교하였다. 감사의 발달은 감사에 대한 발달 모형이 없어 체계적으로 연구가 된 사회인지 발달론적 입장과 영적발달단계, 변화이론과 연결하였다. 감사교육 프로그램의 실행을 위해서는... -
이야기 그림검사(Draw-a-Story)에 나타난여고생의 특성분노 및 분노표현양식
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 1호 (통권 52호) 4 65-79 (15 pages)
본 연구의 목적은 특성분노와 분노표현양식에 따라 이야기 그림검사 반응특성에 차이가 있는지를 알아본 것이다. 연구대상은 수도권 소재 여자고등학생 211명이었고, 연구도구는 이야기 그림검사와 한국판 상태-특성 분노표현 척도를 사용하였다. 자료분석은 상관분석과 t-test를 실시하였다. 본 연구에서 나타난 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 분노를 억제하는 편일수록 이야기 그림검사에서 정서내용은 부정적인 것이 더 많았다. 둘째, 분노를 자주 강하게 경험하는 여고생들은 분노를 자각하고 진정시키는 기능적인 분노표현은 잘... -
아동의 문제행동, 자기 통제력 및 사회적 유능성에대한 놀이를 이용한 집단미술치료와집단미술치료의 효과비교 연구
이영옥, 이정숙 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 1호 (통권 46호) 1 3-26 (24 pages)
본 연구는 아동의 문제행동, 자기통제력, 그리고 사회적 유능성에 대하여 놀이를 이용한 집단미술치료와 집단미술치료와의 효과를 비교해보는 데 목적이 있다. 연구대상은 본 연구에 관련된 아동으로 교사의 추천과 부모의 동의를 받은 초등학교 1, 2학년 남아 10명이다. 집단은 놀이를 이용한 미술치료집단을 실험집단으로 하고 미술치료집단을 비교집단으로 하여 각 집단에 5명씩 구성하였다. 연구결과는 다음과 같다. 문제행동 중 과잉행동과 충동성에서 두 집단 간 차이를 보였고 자기통제력과 사회적 유능성에는 차이가 없었다. 특히... -
무의식의 의식화에 관하여 : 무의식 이론의 의미론적 대안이론을 찾아서
한국미술치료학회 미술치료연구 2009, 제 16권 제 3호 (통권 42호) 1 279-295 (17 pages)
본 연구는 먼저 미술치료 이론과 임상에서 끊임없이 사용되는 ‘무의식’이라는 개념의 본질적 필요성에 관한 미술치료 선구자들의 입장을 정리해 본다(2장). 다음으로 전통적 정신분석학과 분석심리학이 종용하는 무의식에 대한 이해가 과학-경험적 내용을 결여하고 있음을 지적한 후, 현대인지과학이 알려주는 내용과 의견을 기초로 무의식의 존재론적 타당성 및 형이상학적 언급을 거부하도록 논거한다(3장). 그리고 무의식을 포함한 의식일반이 가지는 ‘의식의 지향성’에 관한 의미론적(따라서 비존재론적) 해석의 가능성을... -
위축아동의 위축행동 감소 및 자아개념 향상을 위한 인간중심미술치료 사례연구
박지현, 최선남 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 2호 (통권 53호) 1 221-244 (24 pages)
본 연구는 인간중심 미술치료가 위축아동의 위축행동 감소와 자아개념 향상에 효과가 있는 가를 알아보는데 목적이 있다. 인간중심 미술치료의 핵심은 사람은 수용과 일치성, 공감의 분위기 속에서 자신의 가능성을 가장 잘 알고, 그 가능성을 발휘할 수 있다는 믿음에 바탕을 둔 접근법이다. 본 연구대상은 K-CBCL의 위축척도와 자아개념검사지에 근거하여 선정한 아동들 중 교사의 관찰에 의해 위축아동으로 최종 평가된 초등학생 2명이다. 연구도구는 한국판 아동 행동평가척도(K-CBCL)에서 위축척도를 사용하여 측정하였고, 위축행동... -
유아의 풍경구성기법(LMT) 반응특성 연구
정동영, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 3호 (통권 54호) 1 491-508 (18 pages)
본 연구는 성별과 연령에 따른 유아의 풍경구성기법 반응 특성을 알아보고자 하였다. 연구대상은 oo시내 2개 유치원에 재원중인 5세, 6세, 7세 유아 236명이며 풍경구성기법 검사는 2010년 4월 5일부터 6월 4일까지 실시하였으며 검사 소요시간은 40-50분이었다. 그림 중 형태를 알아볼 수 없는 9부를 제외한 227부만을 자료로 이용하였다. 풍경구성기법의 채점기준은 구성지표 4개와 색채지표 5개로 구성되어 있다. 자료 분석은 빈도와 백분율, 교차분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따라 유의미한 차이를... -
미술치료가 섭식장애아의 자기개념, 가족관계 및 섭식태도에 미치는 영향
김동연, 이은진 한국미술치료학회 미술치료연구 36 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2002, 제 9권 제 1호 (통권 15호) 1 1-36 (36 pages)
모든 유기체는 생존을 위해 먹지 않으면 안 된다. 먹는 행위, 즉 섭식은 모든 사람과 동물의 기본적인 생리욕구를 충족시키는 태도이다. 균형 잡힌 식사는 신체의 건강상태를 유지하며 정신과 정서적 안정에 중요한 역할을 한다. 특히 청소년기는 신체적, 정신적, 정서적으로 급격한 변화를 보이는 시기로, 이 시기의 섭식태도는 장래의 신체 발달 및 성장기 이후의 건강과 밀접한 관련이 있기 때문에 더욱 중요하게 다뤄져야 한다(Jeffry, Adlis, & Forster, 1991). 사춘기의 아동들은 신체 발육이 2차 성징으로 직접 두드러지는... -
집단미술치료가 노인의 학습된 무기력에 미치는 효과
김동연, 류정자 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2001, 제 8권 제 1호 (통권 13호) 4 103-126 (24 pages)
노년기는 신체적·심리적·사회적 노화현상이 뚜렷한 시기이므로 신체적·심리적·사회적 기능의 약화는 다양한 스트레스원에 대한 대처와 적응을 어렵게하며 노인들로 하여금 점차로 무기력을 야기하게 한다. 노인들이 경험하는 신체적 스트레스원은 신체의 구조적, 기능적 상실로 인한 것이며 특히, 만성적 질환은 무기력의 원인이 되는데 자신와 질환으로 인해 주변환경을 통제할 수 없다고 느끼게 되고 적응능력이 손상받게 된다(김경랑 1995). 노인의 심리적 스트레스원은 퇴직, 죽음 등의 갑작스런 상실을 포함하며 또한 익숙하지... -
분노의 종합적 이해를 위한 시도
한국미술치료학회 미술치료연구 2000, 제 7권 제 1호 (통권 11호) 1 1-31 (31 pages)
정서적 스트레스와 건강간의 밀접한 연관성은 동양과 서양 의학사에서 잘 인식되어 왔다.(전겸구, 김동연, 2000). Spielberger, Rilterband, Sydeman, Reheiser, 및 Unger(1995)에 의하면, 분노, 우울, 및 불안이 가장 핵심적으로 나타나고 있어서 이러한 세 가지 정서적 스트레스를 핵심적인 징조(vital signs)로 명명한 바 있다. 이제 본 논문에서는 정서적 스트레스와 건강간의 관계를 이해하기 위한 노력(김교헌, 전겸구, 박영숙, 1999; 전겸구 1996, 1999a,b,c; 전겸구, 권기덕, 김상기, 1999; 전겸구, 한덕웅, 이장호, Spielberger,... -
동그라미 중심 부모-자녀 묘화에 의한 유아-어머니 관계와 유아의 또래관계
한국미술치료학회 미술치료연구 1998, 제 5권 제 2호 (통권 8호) 7 79-92 (14 pages)
아동의 사회행동 중의 하나는 아동들은 집단으로 상호작용하는 경향이었다는 점이다. 한 두 살 된 유아 조차도 보육원에서 작은 놀이 집단으로 나뉘어져 놀이를 하고 있고, 3,4살이 되면 아동들은 다른 집단과는 명백히 분리되는 “우리”라는 정체감을 가진 집단으로 함께 모여 놀게 된다. 아동이 처음 접하는 환경은 부모 자녀 관계이기 때문에 부모와 안정된 애착관계를 형성한 아동은 학대받은 아동보다 더 일찍 자신을 타인으로부터 분리하여 자아감을 개발하고 부모로부터 심리적 독립을 추구하며, 대인관계에서 자신감을 갖게 되어...


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