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IT 유창성과 컴퓨팅적 사고 개념을 이용한 대학 정보교양 교육에 관한 실증적 연구
정해용, Jung. Hae-Yong 한국컴퓨터정보학회 韓國컴퓨터情報學會論文誌 12 Pages
한국컴퓨터정보학회 韓國컴퓨터情報學會論文誌 2014, Vol.19 No.2 263-274 (12 pages)
본 연구는 대학교육에서 매우 중요한 기반교육인 대학 IT 교양교육에 대한 틀을 제시하고 세부 교육과정을 체계적으로 도출하기 위하여 수행되었다. 이러한 연구목적을 위하여 본 연구에서는 첫째, 정보소양, IT유창성, 컴퓨팅적 사고를 중심으로 한 이론적, 실무적 선행연구에 대한 검토를 토대로 대학에서 필요한 IT 교양교육을 3가지 영역으로 제시하였으며, 세부적으로 6개 하위 영역, 총 31개 교육과정이 도출되었다. 또한, 도출된 세부 교육과정별 현재의 수준과 필요한 교육정도를 각각 실증적으로 측정하고 차이를 분석하였다.... -
IT 유창성의 관점에서 대학 교양과정의 정보교육 내용 분석
노현아, 김자미, 이원규, Noh. Hyun-A, Kim. Ja-Mee, Lee. Won-Gyu 한국정보교육학회 정보교육학회논문지 9 Pages
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 2012, Vol.16 No.1 41-49 (9 pages)
정보사회에 적응하기 위한 정보기술의 습득은 전문지식인을 양성하는 대학에서도 필수적이다. 따라서 각 대학의 교양교육에서 효율적인 정보교육을 위해 IT 유창성을 기를 필요가 있다. 본 연구는 미국 과학원 NRC99에서 정의하고 있는 IT 유창성의 관점에서 국내 대학들의 다양한 정보 교양교육과정 분석을 목적으로 한다. 2010년 9월부터 2011년 6월까지 대학정보공시 내용을 분석한 결과, 201개 대학 중 84개교가 교양필수 과정으로 정보교육을 실시하고 있었다. 그 중 29개 대학에 대해 구체적인 교육과정 내용 분석 결과, IT 유창성... -
한국인을 위한 영어 말하기 시험의 컴퓨터 기반 유창성 평가
장병용, 권오욱, Jang. Byeong-Yong, Kwon. Oh-Wook 한국음성학회 말소리와 음성과학 12 Pages
한국음성학회 말소리와 음성과학 2014, Vol.6 No.2 9-20 (12 pages)
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저소득층 가정 아동의 읽기 유창성 중재 효과
윤효진, 신가영, 배소영, Yoon. Hyojin, Shin. Gayoung, Pae. Soyeong 한국음성학회 말소리와 음성과학 9 Pages
한국음성학회 말소리와 음성과학 2014, Vol.6 No.4 151-159 (9 pages)
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읽기 유창성에 관한 문헌연구
이수향, Lee. Suhyang 한국음성학회 말소리와 음성과학 10 Pages
한국음성학회 말소리와 음성과학 2012, Vol.4 No.4 129-138 (10 pages)
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정상 성인의 말속도 및 유창성 연구
신문자, 한숙자, Shin. Moon-Ja, Han. Sook-Ja 한국음성과학회 음성과학 10 Pages
한국음성과학회 음성과학 2003, Vol.10 No.2 159-168 (10 pages)
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유창성장애 성인의 말속도와 유창성 측정에 관한 연구
신문자, Shin. Moon-Ja 한국음성과학회 음성과학 12 Pages
한국음성과학회 음성과학 2000, Vol.7 No.3 273-284 (12 pages)
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청매분말과립의 물리화학적 및 관능적 특성
신명곤, 이규희, Shin. Myung-Gon, Lee. Gyu-Hee 한국식품영양과학회 한국식품영양과학회지 5 Pages
한국식품영양과학회 한국식품영양과학회지 2012, Vol.41 No.7 970-974 (5 pages)
청매는 피로 회복에 좋고 체질 개선 효과에도 좋으며 해독작용에도 도움이 되며 그 외에도 여러 가지 기능성을 갖는 건강기능식품으로 알려져 있는 청매를 씨만 제거한 후 건조시켜 분쇄하여 청매분말(GPP)을 얻었다. 청매분말을 유동층 조립기에서 유동하면서 물(GPPGW)과 매실 농축액 20%를 분사액으로 하여 과립(GPPGE)을 제조하였다. 과립의 물성측정 결과 청매과립은 청매분말보다 용해성과 흐름성이 우수하였고, GPPGE는 GPPGW에 비하여 흐름성은 좋지 못하였으나 용해성은 우수하였다. 일반성분 분석 결과 GPPGE에 조지방과 구연산... -
A Mathematical Program for Gifted Students in High Schools
Shin. Hyun-Yong 한국수학교육학회 數學敎育硏究 12 Pages
한국수학교육학회 數學敎育硏究 2005, Vol.9 No.4 305-316 (12 pages)