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- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(77)
- 교육사회학연구(70)
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- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(53)
- 교육행정학연구(52)
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- 미술치료연구(44)
- 한국초등체육학회지(42)
- 한국교원교육연구(40)
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- 음악교육연구(27)
- 기업교육과 인재연구(25)
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- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(21)
- 특수교육교과교육연구(21)
- 아동과 권리(20)
- 인지발달중재학회지(20)
- 어린이미디어연구(19)
- 한국교육학회 학술대회논문집(17)
- 교육혁신연구(16)
- 창의력교육연구(16)
- ANDRAGOGY TODAY(15)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(14)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(14)
- 교육연구(12)
- 조형교육(12)
- 통합교육연구(12)
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- 교육치료연구(10)
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- 상담평가연구(6)
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- THE JOURNAL OF EDUCATION(5)
- 동서정신과학(5)
- 시큐리티연구(5)
- 아시아아동지원연구(5)
- 아시아장애사회학연구(5)
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- 교육정치학연구(4)
- 사회교육과학연구(4)
- 임상사회사업연구(4)
- 청소년행동연구(4)
- 한국보건기초의학회지(4)
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- 한국학습장애학회 학술대회지(4)
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- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(3)
- 국제이해교육연구(3)
- 대학생활연구(3)
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- 부모교육연구(3)
- 아동미술교육(3)
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- 에너지기후변화교육(3)
- 재활치료과학(3)
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- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (2)
- 관광서비스연구(2)
- 교류분석상담연구(2)
- 대한군상담학회지(2)
- 모드니예술(2)
- 박물관학보(2)
- 복지행정논총(2)
- 아동보육연구(2)
- 우리말연구(2)
- 종교교육학연구(2)
- 한국과학교육학회지(2)
- 한국관광서비스학회 학술대회(2)
- 한국군사회복지학(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국보훈논총(2)
- 한국일본교육학연구(2)
- 한국청각-언어장애교육연구(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- MEFOT 창의인성연구(1)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(1)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(1)
- 간호학회지(1)
- 광고PR실학연구(1)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(1)
- 교류분석연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한생리학회지(1)
- 대한수의학회 학술대회발표집(1)
- 대한지리학회지(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 모래놀이상담연구(1)
- 모래상자치료연구(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지상담학연구(1)
- 사회복지지원학회지(1)
- 상담과지도(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 생명과학회지(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 어린이교육(1)
- 퇴계학논집(1)
- 특수교육연구(1)
- 학교수학(1)
- 학습전략중재연구(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국농촌간호학회지(1)
- 한국데이터정보과학회지(1)
- 한국명상학회지(1)
- 한국사회복지교육(1)
- 한국상담심리치료학회지(1)
- 한국습지학회지(1)
- 한국식품영양과학회지(1)
- 한국인간발달학회 연수자료집(1)
- 한국인간발달학회 학술대회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국학교수학회논문집(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 헬스커뮤니케이션연구(1)
- 현실치료연구(1)
-
위기 대학의 특성 및 추이 분석 : 중도탈락률을 중심으로
정제영, 선미숙, 김현주 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 4호 3 47-72 (26 pages)
본 연구에서는 최근 3년 간 위기 대학의 교육여건, 교육의 질, 교육성과가 다른 대학들에 비해 어떠한 특성을 보이며 그 양상이 어떻게 변화되고 있는지 위기 대학의 특성 및 추이를 분석하고자 하였다. 위기 대학은 중도탈락률을 기준으로 A, B, C 세 개의 등급으로 구분하였 으며, 중도탈락률이 높은 순으로 정렬했을 때 상위 25% 이내에 속하는 C등급 대학을 위기 대학으로 정의하였다. 국·공립대학 및 사립대학을 포함한 전체 대학과 사립대학만을 분리하여 각각의 추이를 분 석한 결과, 공통적으로 정원내 신입생 경쟁률, 정원내... -
단위학교 재정운영 유형별 학교효율성 분석
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 3호 5 107-128 (22 pages)
본 연구는 학교회계 세출 항목을 기준으로 단위학교 재정운영을 유형화하고, 단위학교 재 정운영 유형이 학교효율성에 미치는 영향을 분석하는데 주된 목적이 있다. 연구에 활용한 자 료는 한국교육학술정보원의 2011-2015년 에듀데이터로, 학교회계, 국가수준 학업성취도 평가, 기타 학교현황 자료를 활용하였다. 연구방법은 단위학교 재정운영 유형화를 위해 군집분석을 활용하였으며, 학교효율성은 자료포락분석(Data Envelopment Analysis)을 활용하였다. 학교효 율성에 미치는 영향 분석은 패널토빗 모형을 적용하였다. 주요한... -
대학 신입생의 대학생활적응 유형과 학업계획의 차이
박선주, 박수정 한국교육행정학회 교육행정학연구 21 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 2호 4 75-95 (21 pages)
이 연구는 대학 신입생의 대학생활적응을 유형화하고 대학생활적응 유형별 특성을 탐색하 며, 학업계획에 있어서의 차이를 알아보고, 개인?특성에 따른 대학생활적응의 차이를 알아보 는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 『한국교육종단연구2005』의 2011년도 7차 데이터를 분석 하였고, 잠재집단분석(Latent Class Analysis; LCA), 분산분석, 카이제곱 검정(?? )을 실시하였 다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 대학 신입생의 대학생활적응 유형은 4집단으로 유형화되 었으며, 대학생활적응 하위 요인에 집단 간 차이가 있는 것으로... -
미국 주 책무성 정책과 교장의 인식 및 행동과의 관계
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 13 361-384 (24 pages)
1990년대 이후 미국의 각 주는 다양한 책무성 정책을 수립했고 NCLB 시행으로 책무성 정 책의 다양성은 더욱 확대되었으며 이는 다른 수준의 책무성 강도로 이어졌다. 이러한 교육상 황임에도 불구하고, 기존의 책무성 정책의 영향에 대한 연구는 강한 책무성을 지닌 몇 개 주 의 학생, 교사 등을 대상으로 이루어졌다는 점과 책무성 강도가 교장에 미치는 영향에 대한 연구가 부족하다는 한계를 지니고 있다. 이에 본 연구자는 미국 50개 주의 책무성 정책의 강 도를 살펴보고, 이 책무성 강도와 교장의 인식 및 행동 간에 유의미한... -
기숙형고등학교 운영 성과 분석
박세훈, 정성수, 김훈호 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 4호 7 165-191 (27 pages)
본 연구는 전국 150개 기숙형고교가 본격적으로 운영을 시작한 2011년 이후 이들 학교에 나타난 변화 및 성과를 실증적으로 분석하는데 목적이 있다. 이를 위해 기숙형고교의 학교운 영 및 교육활동 성과를 투입, 과정, 산출로 구분하였으며, 투입 영역의 성과는 ‘학생유치’ 실 적과 ‘외부 재정지원’ 규모로, 과정 영역의 성과는 ‘교육활동’ 실적으로, 산출 영역의 성과는 ‘국가수준 학업성취도 평가 결과’와 ‘학교폭력 피해 응답 학생 비율’로 세분화하였다. 분석결 과를 차례로 살펴보면 첫째, 기숙형고교는 2011년 이후 매년... -
교육복지 학교 지정이 학교 간 재정의 수직적 형평성 및 학력격차 완화에 미치는 영향: 회귀불연속 설계를 활용한 인과관계 분석
김경년, 박정신 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 3호 1 1-26 (26 pages)
본 연구는 교육복지 특별학교 지정(교복특)이 학교재정의 수직적 형평성에 기여하고 있는 지 여부와 이러한 연구결과를 바탕으로 교복특 정책이 학교 간 학력격차 완화에 기여하고 있 는지 여부에 대하여 고찰하였다. 본 연구는 교복특 정책이 어려운 지역에 있는 학교에 대한 차등 재정지원으로 교육재정의 수직적 형평성(vertical equity)을 달성하고 있는 것을 확인하 였다. 이러한 결과는 교복특 정책의 효과를 논의하기 위한 전제조건이 충족되고 있음을 의미 한다. 본 연구는 선행연구에서 제시한 교복특 연구 방법에 대해서 제기한... -
영어교육강화 사업의 효과 분석 연구
김지하, 김동훈 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 1호 11 271-295 (25 pages)
본 연구의 목적은 교육부의 특별교부금 사업으로 추진되어 온 영어교육강화사업이 중등학 교 학생들의 영어학업성취도에 미치는 효과를 분석하는 것이다. 분석자료로는 한국학술정보 원의 '에듀데이터(2009~2011)'와 한국교육개발원의 '단위학교 특별교부금 국가시책사업 현황' 자료를 결합?사용하고 중학교와 일반계 고등학교를 대상으로 고정효과와 임의효과 모형을 추 정하였다. 영어교육강화 사업은 ‘영어회화 전문강사 배치’, ‘원어민 보조강사 배치’, ‘영어전용 교실 구축’, ‘영어교육격차해소’ 사업으로 구분하여 사업의... -
학교규모와 학생의 학업성취도 및 사회성의 관계 분석: 서울특별시 일반계고등학교를 중심으로
허진영, 김승정 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2014, 제 32권 제 1호 5 107-129 (23 pages)
본 연구의 목적은 학교규모와 학생의 학업성취도 및 사회성의 관계를 분석하여, 학생의 교 육적 발달을 위한 학교규모의 효과를 밝히는 것이다. 본 연구를 위하여 서울교육종단연구 (SELS)의 2011년 자료 중 일반계고등학교 73개교 및 재학생 3,854명을 분석대상으로 선정하였 다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 학교규모의 학업성취도에 대한 효과는 통계적으로 유의 하지 않았다. 둘째, 학교규모의 독립적 효과를 볼 수는 없었지만 학생 개인 특성과의 상호작 용 효과는 유의미한 것으로 나타났다. 소규모나 중규모 학교는 대규모... -
서울시 초·중등교육의 교육격차 구조요인 분석
박현정, Park Hyun-Jeong, 정동욱, Jeong Dong Wook, 이진실, Lee Jinsil, 박민호, Park Minho, 조성경, Cho Sung Kyung 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 4호 7 149-174 (26 pages)
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초·중등교육 책무성 개념 및 시스템 도입의 배경과 맥락
박남기, Park Nam-Gi 한국교육행정학회 교육행정학연구 30 Pages
한국교육행정학회 교육행정학연구 2013, 제 31권 제 2호 15 347-376 (30 pages)


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