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441.

교육연수기관 평가 인증제 도입 방안 탐색

전제상 한국교원교육학회 한국교원교육연구 24 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2012, 제 29권 제 4호 3 39-62 (24 pages)

전제상 저
...
- 5,300원
교원연수는 교원의 전문적 성장을 위한 필수적 과정이며, 이를 위해 교육연수기관의 질 관 리가 중요하다. 최근 교원의 전문성 개발을 위해 정부와 시?도교육청 중심의 교육연수기관 을 운영해 왔으며, 교육연수기관에 대한 질 관리를 위해서는 교육연수기관의 운영 여건 개선, 프로그램 운영의 효율성 도모, 교원 연수의 효과성 제고 등의 질적 발전을 위한 평가체제의 확립이 요청되고 있다. 이 연구는 2010년 교원능력개발평가 도입, 수석교사제 실시, 교원학습 연구년제 등의 교원의 전문성 개발에 관한 다양한 교원정책이 강조됨에...
442.

교육 목표 모호성에 대한 초등 교사의 인식과 적응에 관한 연구

김승정, 김태연, 임희진, 허진영 한국교원교육학회 한국교원교육연구 26 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2013, 제 30권 제 1호 10 231-256 (26 pages)

김승정, 김태연, 임희진, 허진영 저
...
- 5,500원
본 연구는 교육 목표 모호성에 대하여 교사가 어떻게 인식하고 적응하는가에 관한 연구이 다. 이를 위해 서울특별시 초등학교 교사 13명을 대상으로 심층 면담을 수행하였다. 연구 결 과, 교사들은 초등교육의 사명 목표로서 ‘기초기본교육을 통한 인성교육’의 관점을 공유하고 있으나 이에 대한 구체적인 실행과 지침에 대한 해석은 다양한 것으로 밝혀졌다. 또한 교육 목표 실행에 있어서 학생 중심 교육과 수업 효율성 간의 긴장, 교육활동과 행정 업무 간의 경쟁, 교사에 대한 다양한 기대로 인한 교육 목표 갈등을 경험하는 것으로...
443.

Renewable Energy Education: An Example of Implementation

Park DoYong, Jo Jin 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 17 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2011, 제 1권 제 1호 10 89-105 (17 pages)

Park DoYong, Jo Jin 저
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- 4,600원
The purpose of this paper is three-fold: First, given the limited energy resources worldwide, the world is concerned about the depletion of fossil fuels and makes an orchestrated effort to discover alternative energy resources across countries. Thus, with the relevant review of literature, the paper stressed the importance of energy education in K-12. Second, with a lack of appropriate energy education curriculums and activities for renewable energy education, this paper introduced an...
444.

지역여건에 따른 농산어촌 통학차량 운영모델 개발

심현, 이병환 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 3호 8 183-205 (23 pages)

심현, 이병환 저
...
- 5,200원
본 연구는 농산어촌 통학차량 운영실태 조사, 통학차량 운영관계자의 인식도 조사 및 FGI 를 종합하여 농산어촌 통학차량 운영모델을 제안하고자 한다. 교육격차 해소의 한 요소인 통 학차량 운영에 대한 기존 연구가 행정적·형식적 수준에 그치고 있는 문제점을 인식하고 이러 한 문제해결을 위한 실증적 연구를 추진하게 되었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 전국의 통학운영 현황 실태조사를 실시하고, 통학차량 운영관계자들을 대상으로 인식도 조사와 FGI 조사를 실시하였다. 이에 따라 통학차량 운영과 관련된 다섯 가지의...
445.

고교다양화 정책에 따른 학교유형별 학업성취도 격차 연구 : 수학 성취도를 중심으로

안영은 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 1호 12 313-337 (25 pages)

안영은 저
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- 5,400원
계 및 잠재성장모형(Latent Growth Model: LGM)을 활용하여 총 1,075개교(일반고 984개교, 자율고 91개교)를 대상으로 학교수준 종단 분석하였다. 분석결과, 첫째, 자율고와 일반고의 수학성취도 격차는 고교체제 변화 직후인 2011년부터 존재하였으며, 자율고가 일반고 평균 성취도 보다 더 높게 나타났다. 둘째, 일반고와 자율고 간 학력격차는 시간의 흐름에 따라 심화되고 있었다. 격차는 2011년부터 2014년도까지 지속 적으로 정적(+)인 값을 나타냈으며 구체적으로 2011년에서 2012년에는 큰 폭으로, 이후에는 소폭으로 격차가...
446.

교사 직무스트레스 관련 변인에 대한 메타분석

김요진, 이희숙 한국교육행정학회 교육행정학연구 23 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 4호 2 25-47 (23 pages)

김요진, 이희숙 저
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- 5,200원
이 연구의 목적은 메타분석법을 적용하여 우리나라 초?중등교사 직무스트레스 수준을 파악 하고 교사 직무스트레스와 관련 변인들의 관계를 파악함으로써 교사 직무스트레스에 대한 종 합적 논의를 전개하는 것이다. 이를 위해 2000년부터 2015년까지 초?중등교사의 직무스트레스 에 대해 분석한 국내 학위논문과 학술지 논문 59편을 선정하여 직무스트레스 구성요인(근무환 경, 행정체제, 인간관계, 담당업무, 보상체제, 인정지위, 개인관련)과 직무스트레스 관련변인(조 직, 조절, 반응관련)에 대한 효과크기 439개를 추출하였다....
447.

교육개발컨설팅의 개념모형과 원리 탐색

오유진 한국교육행정학회 교육행정학연구 28 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 3호 10 239-266 (28 pages)

오유진 저
...
- 5,700원
이 연구는 국제교육개발협력 분야의 컨설팅 모델 구축을 위한 기초연구를 목적으로 하였 다. 이를 위해 교육개발협력분야에서의 컨설팅의 기능이 무엇인지 탐색하고, 이를 바탕으로 학교컨설팅을 적용한 교육개발컨설팅의 개념 모형과 원리를 구안하고자 하였다. 교육개발협 력에서의 컨설팅은 수원국 교육기관과의 인적 네트워크를 구축하는 기능, 교육의 질적 향상 을 위한 교원 및 행정가 내적 역량강화의 수단으로서의 기능, 수원국의 주인의식 도모를 통 한 원조효과성 증진 기능, 공여국 교육 시스템의 차별화된 강점 전수 기능을...
448.

단위학교 재정운영 유형별 학교효율성 분석

윤홍주 한국교육행정학회 교육행정학연구 22 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 3호 5 107-128 (22 pages)

윤홍주 저
...
- 5,100원
본 연구는 학교회계 세출 항목을 기준으로 단위학교 재정운영을 유형화하고, 단위학교 재 정운영 유형이 학교효율성에 미치는 영향을 분석하는데 주된 목적이 있다. 연구에 활용한 자 료는 한국교육학술정보원의 2011-2015년 에듀데이터로, 학교회계, 국가수준 학업성취도 평가, 기타 학교현황 자료를 활용하였다. 연구방법은 단위학교 재정운영 유형화를 위해 군집분석을 활용하였으며, 학교효율성은 자료포락분석(Data Envelopment Analysis)을 활용하였다. 학교효 율성에 미치는 영향 분석은 패널토빗 모형을 적용하였다. 주요한...
449.

우리나라 초등학교 기관운영의 상대적 효율성 결정 요인 분석

권순형, 이재덕 한국교육행정학회 교육행정학연구 24 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 1호 8 191-214 (24 pages)

권순형, 이재덕 저
...
- 5,300원
본 연구는 DEA(Data Envelopment Analysis)를 활용하여 우리나라 초등학교 기관 운영의 상대적 효율성을 측정하고 상대적 효율성에 영향을 미치는 결정요인을 분석하였다. 이를 위 해, 선행연구 검토를 거쳐 초등학교 기관 운영과 밀접한 관련이 있는 4개의 투입변인과 5개 의 산출변인을 설정하여 우리나라 3,813개 초등학교를 대상으로 상대적 효율치를 산출하였다. 이어, 학교의 배경 특성에 해당되는 설립유형, 지역, 학교규모, 자율학교 여부, 교장공모제 여 부 등에 따라 학교 배경 변인별로 상대적 효율치에 차이가 있는지 비모수...
450.

단위학교의 교육책무성과 교사의 인적자본 및 사회적 자본 관계 분석

이호준, 양민석, 이성은, 이현국, 정승환, 유지은, 정설미, 정지혜, 조태원, 정동욱 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 2호 16 393-412 (20 pages)

이호준, 양민석, 이성은, 이현국, 정승환, 유지은, 정설미, 정지혜, 조태원, 정동욱 저
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- 4,900원
패널 자료를 대상으로 이원고정효과모형(Two-way Fixed Effect Model)을 적용하여 분석하였다. 한편, 결측으로 인한 탈락편의(Attrition Bias)를 해결하기 위해 다중대체(Multiple Imputation, MI)를 실시하였다. 분석결과, 첫째, 단위학교의 교육책무성 이행 정도는 교사 개인의 인적자본 축적에는 유의 미한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났고, 사회적 자본에는 통계적으로 유의한 정적 영향 을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 사회경제적 배경에 따른 차별적 효과를 분석한 결과, 사회 경제적 수준이 낮은 학교들에서 단위학교의...

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