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461.

정신과 입원환자를 대상으로 한 노래 만들기에서 도출된 노래가사 분석

오선화, 문지영 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 23 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2019, Vol.21 No.1 5 71-93 (23 pages)

오선화, 문지영 저
...
- 5,200원
본 연구의 목적은 E병원에 입원한 정신과 환자들이 만든 노래 70곡의 가사 분석을 통해 그들의 필요를 파악하고, 임상 현장에서 노래 만들기의 효과적 적용을 위한 아이디어를 제공하기 위함이다. 가사분석은 Roberts와 McFerran(2013)이 제시한 혼합된 내용 분석방법(mixed methods content)으로 귀납적 방법과 연역적 방법을 사용하였다. 귀납적 분석 방법에 따라 도출된 총 30개의 코드(codes)는 공통된 의미를 가지고 있는 ‘감정’, ‘북돋아줌’, ‘감각’, ‘바램’, ‘변화’, ‘삶의 태도’, ‘여행’, ‘인식’, ‘병식’,...
462.

음악치료사의 개인적 변인과 자기돌봄행동의 관계 연구

남궁지숙 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 27 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2018, Vol.20 No.2 1 1-27 (27 pages)

남궁지숙 저
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- 5,600원
이 연구는 국내 음악치료사의 자기돌봄행동 현황을 조사하고, 이와 관련된 개인적 변인들 간의 다양한 연관성을 탐구한 것이다. 연구는 자기돌봄행동의 설문지를 구성하고, 구성된 설문지로 음악치료사의 자기돌봄행동 현황을 조사하고, 자기돌봄행동과 개인적 특성 및 개인적 경험의 관계를 분석하는 단계로 진행되었다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 국내 음악치료사들은 비록 근소한 차이지만 개인적 자기돌봄행동을 전문가적 자기돌봄행동 보다 더 많이 실행하고 있으며, 직업정체성 강화행동, 자기조절행동, 음악적 역량...
463.

부정적 감정 조절을 위한 감정중심 가이딩의 심상음악치료 사례연구

장문정 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 23 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2014, Vol.16 No.2 4 69-91 (23 pages)

장문정 저
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- 5,200원
이 연구는 감정조절의 어려움을 주된 문제로 가진 30대 여성을 위해 감정중심 가이딩(guiding) 을 사용한 심상음악치료***(Bonny Method of Guided Imagery and Music: GIM)에 대한 사 례연구이다. 연구의 목적은 심상의 묘사나 탐색보다는 감정을 경험하는 것에 중점을 둔 가 이딩 방법이 부정적인 감정을 조절할 수 있도록 돕는 과정을 보여주는 것에 있다. 연구는 2011년 12월부터 2012년 12월까지를 1차, 2013년 1월부터 2014년 5월까지를 2차로 나누어 총 60회의 회기로 진행되었다. 1차 기간은 감정을 충분히 확인하고 경험하는...
464.

학생오케스트라 활동 경험에 관한 연구

김영은, 이은희 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 32 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2013, Vol.15 No.2 6 121-152 (32 pages)

김영은, 이은희 저
...
- 6,100원
이 연구는 교육과학기술부 주관 사업인 학생오케스트라 단원의 오케스트라 활동경험의 본 질과 의미를 질적 연구방법의 하나인 Colaizzi의 현상학적 연구방법을 사용하여 밝히고자 하였다. 이를 위하여 2011년 학생오케스트라를 신설하여 활동을 진행하고 있는 8개의 중학 교 가운데, 단원학생 35명을 표집하여 심층 면접하였다. 연구 결과 47개의 주제, 15개의 주 제군, 4개의 범주가 도출되었다. 4가지 연구문제를 중심으로 연구결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 오케스트라의 참여 동기는 오케스트라 입단을 결정하기까지 ‘다양한...
465.

예술고교 음악과 학생들의 연주불안 조사 연구

김영신 한국음악치료학회 한국음악치료학회지 17 Pages

한국음악치료학회 한국음악치료학회지 2008, Vol.10 No.2 3 40-56 (17 pages)

김영신 저
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- 4,600원
이 연구의 목적은 국내 예술고교 음악과 학생들의 연주불안에 영향을 미치는 요인을 확인함으로써 그들의 연주불안 경험을 이해하고, 이를 통해 연주불안 감소를 목적으로 하는 교육/치료 프로그램 개발을 위한 기초 자료를 제공하는 데 있었다. 연구 대상자는 경기도에 소재한 모 예술고교 음악과 1, 2, 3학년 남녀 재학생 196명으로, 대상자들의 전공은 피아노, 현악, 관악, 성악으로 구성되었다. (1) 성별, (2) 학년, (3) 전공, (4) 상태불안, (5) 특성불안, (6) 단기대처전략, (7) 장기대처전략의 총 7가지 변인을 살펴본 결과,...
466.

변화하는 아동기 문화 : 거대한 폭풍

Joe L. Frost, 송정 대한어린이교육협회 어린이교육 12 Pages

대한어린이교육협회 어린이교육 2007, 제 9집 9 273-284 (12 pages)

Joe L. Frost, 송정 저
...
- 4,100원
미국은 지금 아동 발달 및 교육 분야에 “거대한 폭풍(perfect storm)”이 불고 있다. 거대한 폭풍을 형성하는 다양한 요소들의 결합이 현재의 미국 교육을 변화시키고 새로운 아동기 문화를 형성시키고 있다. 이러한 요소들로는 첫째, 학교교육의 표준화, 둘째, 전통적이고 자발적인 아동들의 놀이 소멸, 셋째 미국 및 전 세계의 빈곤 증가가 있다.
467.

주적응적 완벽성 감소를 위한 인지행동적 집단상담이 교사의 우울과 자기 효능감에 미치는 효과

김미정, 이영순 한국동서정신과학회 동서정신과학 22 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2003, 제 6권 제 2호 (통권 9호) 11 281-302 (22 pages)

김미정, 이영순 저
...
- 5,100원
468.

창의력 개발 프로그램 적용이 조직 구성원의 창의성 및 문제해결능력 향상에 미치는 영향

오상진, 박성민 한국성인교육학회 Andragogy Today 25 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2016, Vol.19 No.1 6 145-169 (25 pages)

오상진, 박성민 저
...
- 5,400원
본 연구는 기업의 조직구성원을 대상으로 진행된 창의력 개발 프로그램이 조직 구성원의 창의력 향 상에 미치는 영향을 분석하고, 기업의 성과 창출을 위한 창의력 교육과정 개발에 시사점을 제시하 는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 삼성그룹 경력사원 300명을 3개 그룹으로 나누어 실험을 실 시하고, 각 집단별로 교육과정이 완료된 한달 후 설문조사를 실시하였다. 조사도구는 대학생 및 성 인을 위한 일상적 창의성도구와 문제해결 측정 도구를 사용하였으며, χ², t 검정과 일원분산분석 을 실시하였다. 연구결과 첫째, 기업의...
469.

성인학습자의 긍정심리자본, 자기주도학습, 전공몰입, 행복 간의 구조적 관계: 대학생을 중심으로

이종찬 한국성인교육학회 Andragogy Today 29 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2014, Vol.17 No.4 4 85-113 (29 pages)

이종찬 저
...
- 5,800원
행복교육의 필요성이 증가됨에 따라 평생교육과 성인학습도 인간의 행복과의 접점을 찾 으려는 논의가 확대되고 있다. 이 연구는 성인학습과 행복 간의 연계맥락에서 영향관계가 검증되고 있는 긍정심리자본, 자기주도학습, 전공몰입, 행복 간의 구조적 관계를 실증 분석 하는데 목적이 있다. 이를 위해 학위과정 성인학습자인 대학(원)생 532명을 대상으로 기술 통계분석, 확인적 요인분석, 구조방정식 모형분석, 매개효과분석 등을 통하여 연구변인들 간의 구조적 관계를 검증하였다. 연구결과, 첫째, 긍정심리자본은 자기주도학습,...
470.

세계화 시대의 성인교육에 대한 경제학적 관점과 정부의 역할

이용학 한국성인교육학회 Andragogy Today 36 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2009, Vol.12 No.3 7 153-188 (36 pages)

이용학 저
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- 6,500원
이 논문의 주요 목적은 세계화의 영향이 국가의 성인교육정책에 미치는 영향을 분석하고 정부의 역할을 제시하기 위한 것이다. 세계화된 경제의 특성을 분석하면 서 세계화의 어두운 면을 살펴보고 성인교육의 경제적 관점으로서 Manpower 이론, 인간자본이론, 사회적자본이론 및 기타 이론들을 소개하였다. 성인교육을 경제적 관점에서 살펴보면, 성인교육이 개인의 전 생애에 결친 소득을 증대시키는 것은 분명해 보인다. 여러 가지 연구방법론상 문제점에 대한 비판도 있지만 교육을 받은 기 간과 개인의 소득에는 어느 정도의...

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