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481.

유치원 교사의 정서노동과 직무만족도 및 사회적 지지와의 관계

안혜정, 이승연 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 2호 4 77-103 (27 pages)

안혜정, 이승연 저
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- 5,600원
본 연구는 유치원 교사의 정서노동에 대한 전반적인 경향 및 변인에 따른 차이를 알아보 고, 유치원 교사의 정서노동과 직무만족도 및 사회적 지지 간의 관계성을 밝히는데 목적이 있다. 이를 위해 서울지역 국공립ㆍ사립 유치원에 근무하는 유치원 교사 334명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 유치원 교사의 정서노동을 측정하기 위해 Brown(2011)의 ‘교사용 정 서노동 척도(Emotional Labor of Teaching Scale: ELTS)’를 사용하였으며, 유치원 교사의 직무 만족도를 측정하기 위해서는 이진화(2007)의 ‘보육교사 직무만족도...
482.

중등학교 교감의 퍼실리테이션 역량이 교사리더십, 학교조직문화, 조직몰입 및 학교조직효과성에 미치는 영향

정연수, 최은수 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages

한국교원교육학회 한국교원교육연구 2014, 제 31권 제 3호 7 151-173 (23 pages)

정연수, 최은수 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 중등학교 교감의 퍼실리테이션 역량이 교사리더십, 학교조직문화, 조직몰 입 및 학교조직효과성에 미치는 영향을 분석하는 것이었다. 이를 위해 서울특별시교육청 소 속 중등학교 교사 960명을 대상으로 설문조사 후 최종 843부를 AMOS 18.0과 SPSS 18.0을 이 용하여 분석하였다. 분석 결과 교감의 퍼실리테이션 역량은 교사리더십과 학교조직문화에 직접적인 영향이 있 는 것으로 나타났다. 또한 교감의 퍼실리테이션 역량은 교사리더십과 학교조직문화를 매개로 조직몰입에 간접적인 영향이 있었으며, 교사리더십과...
483.

함께 만들어 가는 에너지절약 프로그램 구안 적용을 통한 기후변화 인식 제고

강대술 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 15 Pages

에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2016, 제 6권 제 2호 6 149-163 (15 pages)

강대술 저
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- 4,400원
에너지절약의 필요성이나 중요성, 기후변화의 심각성에 대해 의문을 제기하는 학생은 없으나, 형식적 인 참여나 미흡한 실천태도는 문제가 되었다. 본 연구의 목적은 에너지절약 시범학교 운영부와 연계하여 1차 년도 운영 주요 프로그램들에 대한 문제점 분석 및 평가에 따른 대안을 제시하여 이를 적용하고 보완한다. 더불어 에너지 기후변화 관련 수업을 교육과정과 연계하여 인식을 제고하는데 있다. 이를 위해 본교 6학년 4학급 100명을 대상으로 사전 사후 검사와 활동지 분석, 에너지 사용량 분석을 실시하였다. 연구결과는 다음...
484.

짧은만화대화 중재가 고기능 자폐스펙트럼장애 초등학생의 수업참여행동에 미치는 영향

윤소영, 김은경 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 21 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2016, 제 3권 제 1호 4 69-89 (21 pages)

윤소영, 김은경 저
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- 5,000원
이 연구에서는 짧은만화대화 중재가 자폐스펙트럼장애 초등학생의 수업참여행동에 어떠한 영향을 미치는 지 알아보았다. 이를 위해 일반초등학교에 재학 중인 자폐스펙트럼장애 초등 고학년 남학생 2명을 대상 으로 대상자간 중다간헐기초선설계를 사용하여 기초선, 중재, 일반화, 유지 순으로 실험을 시행하였다. 중 재는 아동이 경험한 사회적 상황에 대해 중재자인 특수교사와 아동이 일대일로 짧은만화대화를 하며 특 수학급에서 이루어졌으며, 특수학급 교과 수업 시간에 대상 아동의 수업참여행동을 살펴보았다. 일반화 자료는 중재...
485.

An Evaluation of the Prevent-Teach-Reinforce (PTR) Model in a Community Preschool Classroom

Laura L. Kulikowski, Kwang-Sun Cho Blair, Rose Iovannone, Kimberly Crosland 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 22 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2015, 제 2권 제 1호 1 1-22 (22 pages)

Laura L. Kulikowski, Kwang-Sun Cho Blair, Rose Iovannone, Kimberly Crosland 저
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- 5,100원
This study evaluated the use of the Prevent-Teach-Reinforce (PTR) model, an individualized behavior intervention process, with two teachers and two 4-year-old children in a community preschool classroom. A multiple baseline design across routines was employed to assess teachers’ implementation of the PTR intervention and changes in child behavior. Additional measures associated with the PTR process and outcomes, such as procedural integrity and social validity, were obtained. The results...
486.

중국 중학생이 지각한 부모의 양육방식과 자기분화의 관계

쉬슈오, 홍송이, 임성택 한국학부모학회 학부모연구 25 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 3호 2 27-51 (25 pages)

쉬슈오, 홍송이, 임성택 저
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- 5,400원
본 연구는 중국 중학생의 성별, 학년, 부모 형태에 따라 지각된 양육방식, 자기분화에 차이가 있는지를 검증하고, 그들이 지각한 부모의 양육방식과 자기분화의 관계를확인하기 위한 것이다. 연구대상은 요녕성 중학생 200명이었다. 연구목적의 달성을 위해 먼저 독립표본 t검증을 활용하여 성별에 따라 지각된 부모 양육방식과 자기분화에 차이가 있는지 확인하였고, 일원변량분석과 Scheffe 사후검증을 활용하여 학년과 부모 형태에 따라 지각된 부모 양육방식, 자기분화에 차이가 나타나는지 확인하였다. 또한 위계적 회귀분석을...
487.

가족갈등과 가족응집력이 청소년의 가족만족도에 미치는 영향 : 의사소통의 조절된 매개효과

김보연, 양명희, 김희정 한국학부모학회 학부모연구 27 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2020, 제 7권 제 4호 3 49-75 (27 pages)

김보연, 양명희, 김희정 저
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- 5,600원
이 연구는 청소년 자녀가 지각하는 가족갈등이 가족만족도에 미치는 영향을 이해하고자 하는데 목적이 있다. 특히 가족갈등이 가족응집력을 저해하여 가족만족도를 떨어뜨릴 것으로 보고 가족응집력의 매개효과를 살펴보았다. 또한 가족갈등을 높게 지각하더라도 가족의사소통이 개방적이면 가족응집력이 감소하지 않을 것이라는 조절효과를 살펴보고, 가족의사소통의 수준에 따라 가족갈등과 가족만족도 간의 관계를 가족응집력이 매개하는 효과가 달라지는지 살펴보았다. 자료는 중·고등학교에 재학 중인 청소년 747명에게 가족갈등,...
488.

학부모의 자녀교육참여 영향 변인 탐색

홍송이(Song Ee Hong) 한국학부모학회 학부모연구 27 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 3호 1 1-27 (27 pages)

홍송이(Song Ee Hong) 저
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- 5,600원
had the mediate effect in the relationship between parental efficacy and both home-based and school-based involvement. However the mediate effect was not found in the relationship between satisfaction with child s school and PI. Those findings imply that psychological variables are more important variables to predict the parents’ involvement in children s education and suggest that a variety of supports are required to be provided to promote the parental efficacy and satisfaction with child s...
489.

의사소통 훈련 부모교육 프로그램이 초등학부모의 양육태도와 부모효능감에 미치는 영향

김미경(Kim, Mikyong), 김성현(Kim, Sunghyun) 한국학부모학회 학부모연구 13 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 1호 6 97-109 (13 pages)

김미경(Kim, Mikyong), 김성현(Kim, Sunghyun) 저
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- 4,200원
이 연구에서는 의사소통 훈련 부모교육 프로그램이 초등학부모의 양육태도와 부모효능감에 미치는 영향을 알아보기 위해 연구가 진행되었다. 본 연구에서는 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 첫째, 의사소통 훈련 부모교육 프로그램은 초등 학부모 양육태도에 어떠한 효과가 있는가 둘째, 의사소통훈련 부모교육 프로그램은 초등 학부모의 부모효능감에 어떠한 효과가 있는가 이다. 본 연구에서의 대상은 J시 초등 학부모 22명이었다. 조사도구로는 양육태도 척도와 부모효능감척도를 사용하였고, 분석방법으로는 빈도, t-검증,...
490.

부모-자녀관계 조화, 부모역할수행, 양육지식이 양육효능감에 미치는 영향

최금미(Choi Keum Mi), 류정희(Lyu Jeong Hee) 한국학부모학회 학부모연구 15 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2018, 제 5권 제 1호 2 23-37 (15 pages)

최금미(Choi Keum Mi), 류정희(Lyu Jeong Hee) 저
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- 4,400원
본 연구는 부모-자녀관계 조화, 부모역할수행, 양육지식이 청소년기 자녀를 둔 부모의 양육효능감에 어떠한 영향을 미치는지를 탐색하였다. 이를 위해 광주․전남지역에 거주하고 있는 청소년 자녀를 둔 어머니 총 256명을 대상으로 부모-자녀관계 조화, 부모역할수행, 양육지식, 양육효능감 척도를 활용하여 자료를 수집하였다. 수집한 자료는 상관분석과 중다회귀분석을 실시하여 검증하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부모-자녀관계 조화 하위요인 중 조화행동, 조화정서, 조화신체가 양육효능감에 영향을 미쳤다. 둘째,...

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