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501.

플립러닝 활용 영어수업에서 학습양식이 학습자들의 학습 태도와 실패내성에 미치는 영향

이승은, 김경훈 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 18 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2017, 제 27권 제 3호 1 1-18 (18 pages)

이승은, 김경훈 저
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- 4,700원
연구목적: 이 연구는 플립러닝 활용수업에서 학습자들의 학습양식이 정의적요인인 실패내성과 학습태도에 미치는 영향에 대해 살펴봄으로써 향후 플립러닝 활용수업 시에 사전학습 과제유형이나 교실 수업내용에 다양한 선택권을 제시하여 학습자중심의 진정한 개별화 수업이 이루어질 수 있는 방법을 모색하고자 실시 되었다. 연구방법: 연구대상은 대학생 62명으로 15주간 플립러닝을 영어수업에 활용하여 실시하였다. GRSLQ를 수업 전에 실시하여 학습자들의 학습양식을 조사하였고 학습자들의 정의적요인의 변화는 수업 1 주째 첫...
502.

대학생의 계획된 우연기술과 진로적응성의 관계

유순화 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 20 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 8 149-168 (20 pages)

유순화 저
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- 4,900원
연구목적: 본 연구의 목적은 대학생의 계획된 우연기술과 진로적응성을 검토하고, 두 변인이 성별에 따라 차이가 있는지, 또한 이 두 변인이 어떤 관련이 있는지를 구체적으로 확인하는 데 있다. 연구방법: 본 연구 는 A시에 소재한 2개 4년제 대학교에 재학하는 학생 462명을 대상으로 설문조사를 통해 이루어졌다. 통계 적 분석은 계획된 우연기술과 진로적응성의 성별에 따른 차이를 확인하기 위해 t-검증을 실시하고, 두 변인 간의 관계를 구체적으로 검토하기 위하여 계획된 우연기술의 하위요인군을 독립변인으로, 진로적응성의 하...
503.

A Discussion on the Oakeshott’s Political View of Intimation

Kim Hoy-Yong 부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 19 Pages

부산대학교 교육발전연구소 교육혁신연구 2016, 제 26권 제 3호 5 83-101 (19 pages)

Kim Hoy-Yong 저
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- 4,800원
of an intimation. Method: To do this, this paper analyzed Oakeshott’s political thought and his criticism on Rationalist politics. Results: This new political view can be seen as a paradigm instead of the traditional views of rationalist politics. And the traditional political view of rationalism of the West has experienced the process from “the pursuit of good politics” of ancient Greece to “the pursuit of utilitarian politics” of modern times (that is to say, virtue is no longer to be the...
504.

휄든크라이스 기법의 신체심리치료적 요인과 의미

문영애 한국불교상담학회 불교상담학연구 26 Pages

한국불교상담학회 불교상담학연구 2017, 제 10호 5 99-124 (26 pages)

문영애 저
...
- 5,500원
본 연구는 ‘몸 움직임을 통한 자각’을 근간으로 자연스러운 인간의 몸 움직임과 의식 의 변화를 이끄는 휄든크라이스 기법의 신체심리치료적 요인과 그 기법의 가치를 규 명하는 데 그 목적이 있다. 신체심리치료에서는 인간의 몸과 마음을 하나로 통합된 존재로 인식하며, 인간에 대 한 여러 영역의 과학적 지식을 기반으로, 움직임과 호흡, 그리고 가벼운 터치 등 다양 한 기법을 사용한다. 신체심리치료는 그 치료과정에 있어서 환자가 자기 움직임 감각 (신체자각)을 통하여 스스로 왜곡된 자기 인식과 감각 기억을 실제 경험으로...
505.

유치원 교사가 인식하는 부모 관여의 허용과 불허용 영역에 대한 연구

김호현 한국아동권리학회 아동과 권리 22 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2017, 제 21권 제 2호 2 135-156 (22 pages)

김호현 저
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- 5,100원
이 연구의 목적은 유치원 교실 안에서 유아를 위한 결정을 할 때 부모가 관여할 수 있는 영역과 관여할 수 없는 영역에 대한 유치원 교사의 인식을 알아보는 것이다. 연 구를 위해 현직 유치원 교사 3인과 두 차례의 면담을 실시하였고, 면담자료는 구조, 에믹, 에틱 코딩을 통해 분석되었다. 연구결과 첫째, 유치원 교사들은 유아의 건강 및 생존과 관련된 양육 영역에서 부모의 관여를 허용하였다. 교사들은 이 영역에 대해 매 스컴의 영향과 부모압력에 의한 부담이 있는 한편 그 책임자는 애초에 부모라고 인식 하고 있었다. 둘째,...
506.

한국아동패널(PSKC)조사에 나타난 출산 전·후 및 영아기 양육지원정책의 내용과 경향

윤재석, 이완정 한국아동권리학회 아동과 권리 22 Pages

한국아동권리학회 아동과 권리 2012, 제 16권 제 1호 3 51-72 (22 pages)

윤재석, 이완정 저
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- 5,100원
본 연구는 2008년 한국아동패널조사에 나타난 양육지원정책의 내용과 이용 경향을 분 석하고자 하였다. 연구를 수행하기 위해 설문조사 내용의 세부항목을 분석단위로 하여 양육지원정책을 다루고 있는 질문인지의 여부를 분석한 후, 해당 문항을 양육지원정책 에 대한 요구도, 경험여부 및 경험정도, 만족도 등의 내용별로 어떠한지 살펴보았다. 또한 2008년 데이터의 기술통계치를 토대로 양육지원정책의 실제 이용경향이 어떠한 지를 분석해보았다. 자료의 분석내용은 직장, 가정, 육아기관, 지역사회 등 양육지원정 책이 집행되는...
507.

포토보이스 연구 방법의 특수교육 활용 가능성 탐색을 위한 연구 동향 분석

김정연, 허유성 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 23 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2019, 제 12권 제 3호 5 85-107 (23 pages)

김정연, 허유성 저
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- 5,200원
이 연구는 특수교육 분야에서 사진을 활용하여 이루어진 질적 연구를 체계적으로 분석한 후 특수교육 분야에서의 활용 가능성을 살펴보기 위한 연구이다. 이를 위해 2000년 이후 국내외에서 발표된 포토보이스(photovoice) 연구 42편을 선정하였다. 이후 대상 연구를 연구 주제, 연구 참여자, 자료 수집방법 등의 연구 방법으로 구분하여 분석하였다. 첫째, 특수교육 분야의 포토보이스 연구 주제 분석 결과 “지역사회 참여, 통합 및 접근성”에 대한 연구와 “통합된 교육환경에서의 학교 교육과 문화 만들기”에 관한 연구가 각각...
508.

초등 통합학급교사의 장애학생 과학수업 인식 및 지원요구에 대한 초점집단면담 연구

김은경(Kim Eun-gyeong), 이숙정(Rhie Suk-jeong) 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 33 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2018, 제 11권 제 4호 7 125-157 (33 pages)

김은경(Kim Eun-gyeong), 이숙정(Rhie Suk-jeong) 저
...
- 6,200원
본 연구에서는 장애학생의 과학학습에 대한 초등 통합학급교사의 인식, 나아가 과학과 통합수업에 대한 어려움과 지원 요구를 파악하기 위해 초점집단면담연구를 실시하였다. 이를 위해 초등 통합학급교사의 근무 소재지에 따른 통합수업에 대한 인식과 어려움의 차이가 존재함을 간주하여 C지역에 근무하는 초등 통합학급교사 8명을 연구참여자로 2집단으로 분할하여 면담하였다. 연구결과 첫째, 장애학생 과학학습에 대한 인식범주로는 제한된 수업참여, 제한된 수업목표, 최소한의 교수수정, 과학수업 효과에 대한 견해 차이, 둘째,...
509.

초등학교 통합교육 실험연구 동향분석

김명희, 곽승철 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 31 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2015, 제 8권 제 2호 15 145-175 (31 pages)

김명희, 곽승철 저
...
- 6,000원
본 연구는 최근 10년간(2005년∼2014년) 국내 초등학교 통합교육 실험연구의 동향을 분석하여 향후 초등학교 통합교육의 질적 성장을 위해, 더욱 발전된 통합교육 프로그램 개발에 기초가 되고 자 한다. 분석대상으로 선정된 논문은 총 48편으로 연구의 일반적 특성과 중재 프로그램 관련 특 성으로 나누어 분석하였다. 분석결과 연구연도는 최근 5년간 가장 활발하게 이루어졌다. 연구대상 은 중학년 이상이 다수였으며, 장애학생과 일반학생을 동시에 중재한 연구가 가장 많았다. 중재자 는 주로 일반교사가 통합학급에서 실시하였다....
510.

Foucault의 사상에 함의된 특수교육의 방향

문병화 한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 57 Pages

한국특수교육교과교육학회 특수교육교과교육연구 2012, 제 5권 제 3호 5 109-165 (57 pages)

문병화 저
- 8,600원
본 논문은 Foucault의 고고학과 계보학이 특수교육의 이념, 내용, 방법에 주는 함의를 분석하는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 Foucault의 사상이 특수교육의 이념, 내용 및 방법 에 주는 함의는 무엇인가?라는 연구문제를 설정하고, 문헌을 통해 연구문제를 해결하였다. 본 연 구의 결과는 다음과 같다. 첫째, Foucault의 사상은 ‘정상화를 통한 평등’에서 ‘다양성과 차이를 인 정하는 평등’으로 실현되어야 함을 의미하여 특수교육은 일반아동과 장애아동을 구분하지 않고, 차이와 다양성을 인정하여 모든 아동이...

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