주제분류
- 사회과학(212)
- 교육학(207)
- 예체능(29)
- 인문학(23)
- 유아교육학(19)
- 사회복지학(15)
- 기타(12)
- 자연과학(11)
- 보건학(9)
- 심리학(9)
- 농수해양학(4)
- 특수교육학(4)
- 공학(2)
- 종교(2)
- 복합학(1)
- 의약학(1)
발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(116)
- 한국기업교육학회(60)
- 한국성인교육학회(43)
- 한국교육학회(32)
- 한국광고PR실학회(31)
- 한국경호경비학회(25)
- 환태평양유아교육연구학회(16)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(14)
- 한국여가문화학회(13)
- 한국관광서비스학회(12)
- 은행법학회(10)
- 한국교육행정학회(10)
- 한국중국문화학회(9)
- 경인교육대학교 교육연구원(8)
- 한국박물관학회(8)
- 한국습지학회(8)
- 한국웰니스학회(8)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(8)
- 한국교육사회학회(7)
- 한국교육정치학회(7)
- 국민연금연구원(6)
- 한국음악교육학회(6)
- 한국교원교육학회(5)
- 한국보훈학회(5)
- 한국사회서비스학회(5)
- 대한수의학회(4)
- 한국교육방법학회(4)
- 한국미술치료학회(4)
- 한국장애인복지학회(4)
- 한국조형교육학회(4)
- 대한고령친화산업학회(3)
- 서강대학교 철학연구소(3)
- 한국교육치료학회(3)
- 한국기초간호학회(3)
- 한국시각장애교육재활학회(3)
- 한국핵심역량교육학회(3)
- 고령자치매작업치료학회(2)
- 부산대학교 교육발전연구소(2)
- 한국보육지원학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국식물병리학회(2)
- 한국어린이미디어학회(2)
- 한국음악교육공학회(2)
- 한국음악치료학회(2)
- 한국인간발달학회(2)
- 한국전자거래학회(2)
- 한국종교교육학회(2)
- 21세기사회복지학회(1)
- 동국역사문화연구소(1)
- 디지털스토리텔링학회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 영남퇴계학연구원(1)
- 인지발달중재학회(1)
- 한국IT서비스학회(1)
- 한국경영정보학회(1)
- 한국고고학회(1)
- 한국노년학연구회(1)
- 한국노인간호학회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국미용산업학회(1)
- 한국보조공학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국상담평가학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국시민청소년학회(1)
- 한국의학교육학회(1)
- 한국임상사회사업학회(1)
- 한국정보시스템학회(1)
- 한국창의력교육학회(1)
- 한국탄소학회(1)
- 한국통상정보학회(1)
- 한국통합교육학회(1)
- 한국행동분석학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(116)
- 기업교육과 인재연구(54)
- ANDRAGOGY TODAY(34)
- 광고PR실학연구(31)
- 시큐리티연구(25)
- 교육학연구(23)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(16)
- 교과교육학연구(13)
- 여가학연구(13)
- 관광서비스연구(10)
- 교육행정학연구(10)
- 은행법연구(10)
- 중국학논총(9)
- 한국교육학회 학술대회논문집(9)
- 한국성인교육학회 학술대회지(9)
- 박물관학보(8)
- 한국습지학회지(8)
- 한국웰니스학회지(8)
- 헬스커뮤니케이션연구(8)
- 교육정치학연구(7)
- 음악교육연구(6)
- 교육논총(5)
- 교육사회학연구(5)
- 사회서비스연구(5)
- 한국기업교육학회 학술대회(5)
- 한국보훈논총(5)
- 교육방법연구(4)
- 미술치료연구(4)
- 한국교원교육연구(4)
- 한국장애인복지학(4)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 교육치료연구(3)
- 대한고령친화산업학회지(3)
- 대한수의학회 학술대회발표집(3)
- 시각장애연구(3)
- 조형교육(3)
- 철학논집(3)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (2)
- 고령자-치매작업치료학회지(2)
- 교육혁신연구(2)
- 국민연금연구원 연구보고서(2)
- 국민연금연구원 연금포럼(2)
- 어린이미디어연구(2)
- 음악교육공학(2)
- 인간발달연구(2)
- 종교교육학연구(2)
- 한국관광서비스학회 학술대회(2)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(2)
- 한국보육지원학회지(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국음악치료학회지(2)
- 핵심역량교육연구(2)
- 21세기사회복지연구(1)
- CARBON LETTERS(1)
- EASTWEST EDUCATION (1)
- INFORMATION SYSTEMS REVIEW(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 국민연금연구원 용역보고서(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 노인간호학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 동국사학(1)
- 디지털스토리텔링연구(1)
- 미용산업연구(1)
- 보조공학저널(1)
- 복지행정논총(1)
- 상담평가연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 시민청소년학연구(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 인지발달중재학회지(1)
- 임상사회사업연구(1)
- 정보시스템연구(1)
- 창의력교육연구(1)
- 통상정보연구(1)
- 통합교육연구(1)
- 퇴계학논집(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국SI학회지(1)
- 한국고고학보(1)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(1)
- 한국노년학연구(1)
- 한국전자거래(CALS/EC)학회지(1)
- 한국전자거래학회지(1)
- 한국조형교육학회 학술대회지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
- 행동분석-지원연구(1)
전체 선택해제
총 560건 검색
본문검색 결과만 보기
-
Influences of Writing Genres and Proficiency on Lexical Diversity
Lee Eun-Hee, Oh Hee Jeong 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 9 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 2호 4 139-147 (9 pages)
Providing ESL/EFL writers with freedom to choose a writing topic has been regarded as important for promoting their learning motivation and improving their quality of writing. Lexical diversity is one of the critical elements in evaluating writing quality, and several factors such as major/content knowledge, age, gender, or language proficiency influence the overall quality of writing even when L2 learners freely choose their writing topics. This study explored the relationships between overall... -
“온라인 학습 공동체” 관련 국내 연구동향 분석
장진아(Chang, Jina), 송진웅(Song, Jinwoong), 정용재(Joung, Yong Jae) 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 4호 5 274-291 (18 pages)
본 연구에서는 2000년부터 2017년까지 이루어진 온라인 학습 공동체에 대한 70편의 국내 연구 동향을 파악하고, 초·중등 온라인 과학 학습 공동체 구성을 위한 시사점을 제안하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 연구 주제, 방법, 대상별로 기존 연구들의 동향을 파악하고, 연구된 온라인 학습 공동체의 유형과 특징, 학습과 관련된 요인들을 분석하였다. 연구 결과, 지금까지 온라인 학습 공동체의 참여 모습을 분석하거나, 프로그램을 설계·적용한 연구가 많이 수행되었으며, 대학생, 교사 또는 성인을 대상으로 한 연구들이 많았다.... -
탐구기반 과학수업 프로파일의 분석: PISA 2015 한국과 싱가포르 비교
손원숙, 박정 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 10 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 6호 6 698-707 (10 pages)
본 연구에서는 탐구기반 과학수업(inquiry-based science teaching and learning) 프로파일을 도출하고, 각 프로파일에 속 한 학생들의 정의적 성취 양상을 비교하고자 한다. 연구대상으로는 PISA 2015에 참여한 한국(5,127명)과 싱가포르(5,681명) 의 만 15세 학생을 포함하였다. 탐구기반 과학 수업 유형 도출을 위하여 탐구기반 수업(Duschl, 2003; Furtak & Seidel, 2008) 은 상호작용, 핸즈온, 학생연구 및 실생활 적용 등 교수학습 활동의 하위 국면에 기반 하여 정의하였다. 분석 결과, 4개의 탐 구기반 과학 수업 프로파일이... -
Parental Involvement in English Education: Discursive Positionings of Korean Mothers
Lee Josephine 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 9 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2017, 제 21권 3호 5 216-224 (9 pages)
This study adopts a micro-perspective toward examining the parental involvement of Korean mothers in their children’s English Education. The data are interview extracts involving two mothers from different socioeconomic backgrounds. By analyzing the discursive positions, affective stances, and linguistic devices that the mothers endogenously construct throughout the interview, this study demonstrates the usefulness of applying positioning theory to the situated investigation of parental... -
Humanism as the Foundation for Global Citizenship Education
Maria Guajardo, Melanie Reiser 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 3호 8 241-252 (12 pages)
For a global citizenship education program, an institution’s foundational identity sheds light on its intentions and program ecology. This paper presents qualitative research on global citizenship education through a case study of the Faculty of International Liberal Arts (FILA) at Soka University in Japan. This case study explores how the philosophy of humanism, as articulated by Daisaku Ikeda, the founder of Soka University, informs the program ecology at FILA: how his humanistic view of... -
우리나라, 싱가포르, 일본, 핀란드의 PISA 2012 수학 성취와 교육맥락변인의 구조적 관계 분석
임해미, 이현숙, 김성숙 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 14 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2016, 제 20권 2호 5 97-110 (14 pages)
본 연구에서는 PISA 2012 상위국인 우리나라, 싱가포르, 일본, 핀란드 4개국을 대상으로 PISA 2012 수학 성취에 영 향을 주는 교육맥락변인의 구조적 관계를 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 분석 대상국에서 공통적으로 학생 수 준에서는 수학 자아효능감과 학생 ESCS가 수학 성취에 정적인 영향을 주었으며, 특히 수학 자아효능감의 영향력이 가장 큰 것으로 나타났다. 학교 수준에서는 학교 평균 ESCS, 순수수학 학습경험, 수학수업 분위기가 수학 성취에 정적인 영향을 주 었다. 둘째, 우리나라는 학생 수준에서 수학... -
독해점검전략이 초등학생의 비판적 읽기능력, 읽기효능감, 읽기태도에 미치는 효과
백지연, 최진오 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 19 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2012, 제 16권 2호 2 421-439 (19 pages)
본 연구는 독해점검전략의 활용이 초등학생의 비판적 읽기능력, 읽기효능감, 읽기태도에 미치는 효과을 검증하는데 그 목적이 있다. 본 연구의 목적을 달성하기 위해 초등학교 6학년생 2개 학급 30명의 학생을 각각 15명씩 실험집단과 통제집단으로 구분한 후 4주간 14차시에 걸쳐 독해점검전 략 훈련을 실시하였다. 실험집단과 통제집단의 사전-사후검사를 ANCOVA 분석을 통해 검증하였 다. 첫째, 독해점검전략 프로그램을 적용하였을 때 프로그램을 적용하기 전보다 실험집단의 비판적 읽기능력이 통제집단보다 유의하게 향상되는... -
교사 학습공동체 내 지식창출 활동의 성격 및 촉진요인에 대한 사례 연구
주영주, 조은아 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 18 Pages
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2006, 제 10권 1호 3 37-54 (18 pages)
지식기반사회를 맞아 지식과 학습의 관계에 대한 다양한 논의가 이루어지고 있는데, 그 중 사람들 간의 협력적 관계나 실제 활동을 통해 생산되는 역동적 지식의 창출과 공유를 위해 현재 활발하게 시도 되고 있는 학습방법 및 지식관리전략 중 하나가 학습공동체라 할 수 있다. 기업의 지식경영 영역에서 뿐만 아니라, 교육현장에서의 새로운 전문성과 경쟁력을 제고하는 방법으로서도 학습공동체를 통한 지 식창출이 중요한 이슈가 되고 있다. 학습공동체에 대한 논의는 이미 교육현장에서부터 시작되어 왔으나, 그 실행에 있어... -
한국의 테러환경과 위기관리 방안
장성진, 김영현, 신승철 한국경호경비학회 시큐리티연구 19 Pages
한국경호경비학회 시큐리티연구 2017, 제 52호 3 73-91 (19 pages)
본 연구는 각각의 정치 · 경제적 입장에 따라 적아가 수시로 변화하는 국제질서 속에서 첨단 장비를 사용하여 광범위한 피해를 유발시키는 뉴테러리즘을 사전에 억제하고, 테러 발생시 효과적으로 대응하여 피해를 최소화시키고 우리나라의 실정에 맞는 테러 대응 위기 관리 방안을 수립하기 위해서 전문가 집단을 통한 한국의 테러환경 진단과 테러 요인별 SWOT 분석을 실시하였다. 첫째, 한국의 테러 환경 내부적인 강점요인으로는 안정된 치안 상황, 종교·인종적 갈등요소의 미약, 총기에 대한 강력한 규제와 관리, 주요 국제행사를... -
ISO/TC 292에 의한 산업보안 분야 국제표준화의 동향
한국경호경비학회 시큐리티연구 2016, 제 48호 4 79-111 (33 pages)
이 연구는 산업보안 관련 분야가 시스템 측면에서 국제표준기구인 ISO를 통해서 표준 화되어 가는 추세를 분석한 것이다. 산업기밀 유출 방지와 같은 악의적 범죄공격에 의한 위험을 관리하고 손실을 방지하기 위한 산업재산권 보호 관련한 체계라는 범위를 벗어나 서 공급사슬, 제품 및 문서 위조의 방지, 재난관리, 커뮤니티 회복력과 같이 폭넓은 분야를 다루었다. 이를 위해 산업보안 분야 표준화의 역사를 연혁적으로 분석하면서 ISO TC 292 가 탄생된 역사적 배경과 표준화의 틀이 어떻게 변화되어 왔는지를 체계적으로 안내하였...
