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만다라를 통한 감사교육 프로그램이 심리적 성장에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 1호 (통권 52호) 10 195-211 (17 pages)
본 연구의 목적은 우리나라 성인들의 보다 행복한 심리적 성장을 위하여 상담 교육적 관점에서 만다라를 통한 감사교육 프로그램이 심리적 성장에 미치는 효과를 보고자 하는 것이다. 프로그램 구성은 감사의 개념, 감사의 과정, 발달단계, 감사교육을 정리하고, 기존의 감사 관련 프로그램인 동사섭의 수심부분, 감사의 힘, 나이칸 상담의 내용들을 비교하였다. 감사의 발달은 감사에 대한 발달 모형이 없어 체계적으로 연구가 된 사회인지 발달론적 입장과 영적발달단계, 변화이론과 연결하였다. 감사교육 프로그램의 실행을 위해서는... -
노인의 자살예방을 위한 집단미술치료 프로그램의 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 1호 (통권 52호) 8 153-171 (19 pages)
집단미술치료는 2009년 12월 15일부터 2010년 2월 26일까지 주2회, 회기별 90분씩, 총 12회기를 실시하였다. 측정도구로 양적평가는 무망감 척도를, 질적평가를 위해서 감정온도계 그림을 활용하였으며, 프로그램 실시 전후의 변화를 비교하기 위하여 SPSS 15.0 program을 이용하여 분석하였다. 주요 연구결과로는 첫째, 자살예방 집단미술치료 프로그램이 자살위험 노인의 무망감 감소에 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 집단미술치료 프로그램에 참여한 실험집단과 참여하지 않은 통제집단간의 무망감 정도가 유의미한 차이가... -
모-자 활동중심의 집단미술치료가 아동의 학교 부적응 행동에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2011, 제 18권 제 1호 (통권 52호) 2 21-40 (20 pages)
본 연구의 목적은 모-자 활동중심의 집단미술치료가 아동의 학교부적응 행동에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연구대상은 부산시에 소재하는 M초등학교 1학년 아동 7명과 그 어머니 7명, 전체 14명으로, 모-자 활동중심의 집단미술치료 프로그램 적용은 2009년 5월 1일부터 7월 20일까지 매주 2회로 하고 한회기당 60~80분, 총 20회기로 진행하였다. 본 연구의 측정도구는 ‘학교부적응 행동평가’(최정애, 2006)를 재구성하여 45개 항목으로 관찰․평가하였으며 학습평가(국어 수학)는 교육과정에 따른 진단 도구를 사용하였다.... -
현실요법을 적용한 집단미술치료가 만성질환 노인의감사성향, 무망감 우울증 및 생활만족도에 미치는 효과
박동순, 박만기, 문기라 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 9 1473-1495 (23 pages)
본 연구는 현실요법을 적용한 집단미술치료 프로그램이 만성질환 노인의 감사성향, 무망감 우울증 및 생활만족도에 미치는 효과를 알아보는 데 그 목적이 있다. 연구 대상은 충북 J시 B요양원 입소자 중 75세 이상 92세까지의 만성질환 노인으로 자발적 프로그램 참여를 원하는 실험집단 13명과 프로그램에 참여하지 않는 통제집단 13명으로 총 26명으로 2009년 10월 26일부터 2010년 5월 3일까지 주1회 90분 이상 총23회기에 걸쳐 진행되었다. 연구도구는 감사성향검사와 무망감 우울증 검사 및 생활만족도 검사이며, 프로그램 효과를... -
색채경험을 통한 집단미술치료가 치매노인의 인지와 정서에 미치는 영향
김형희, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 26 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 8 1447-1472 (26 pages)
\"본 연구는 색채경험을 통한 집단미술치료 프로그램이 치매노인의 인지와 정서에 미치는 영향을 알아보기 위한 목적으로 이루어졌다. 연구대상은 치매진단을 받은 노인요양병원의 입원환자로 실험집단 7명과 통제집단 6명으로 2008년 3월 4일부터 5월 6일까지 주 2회 60분씩 총 17회기 실시하였다. 본 프로그램의 효과검증을 위해 프로그램의 사전, 사후에 MMSE-K와 GDS-K를 실시하여, 평균과 표준편차를 구하고, 사전점수를 공변인으로 한 공변량 분석을 실시하였다. 또한, 실험집단을 대상으로 매회기 정서측정도구(AERI), 그림카드... -
만다라 집단미술치료가 정신분열증 환자의 자아존중감에 미치는 효과
이경아, 송병국 한국미술치료학회 미술치료연구 16 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 7 1431-1446 (16 pages)
본 연구의 목적은 만다라 집단미술치료가 정신분열증 환자의 자아존중감에 미치는 효과를 검증하는 데 있다. 연구대상은 경기도 K 정신병원에서 입원치료를 받고 있는 40대 이상의 남녀 환자 20명이며, 각각 10명씩 실험집단과 통제집단으로 구성하였다. 10명의 실험집단을 대상으로 2009년 6월 8일부터 10월 26일까지 약 5개월간 주 1회 90분씩 만다라 집단미술치료 프로그램을 실시하였으며, 프로그램 시작 전, 후 두 집단에 자아존중감 검사와 HTP 검사를 실시하여 치료적 효과를 비교, 분석하였다. 또한 회기별 프로그램 내용을 질적... -
인간중심 표현예술치료가 결혼이주여성의 자아존중감과 대처능력에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 6 1411-1430 (20 pages)
본 연구의 목적은 인간중심 표현예술치료 프로그램이 결혼이주여성들의 자아존중감과 대처능력 및 자신의 감정과 생각의 표현에 미치는 효과를 알아보고자 한다. 연구 대상은 도농복합지역인 영천시에 거주하는 일본인 5명, 조선족 중국인 1명, 베트남인 1명으로 이루어진 결혼이주여성 집단이다. 이들에게 매 회기 3시간, 주 1회기 총 12회기로 구성된 인간중심 표현예술치료 프로그램을 실시하였고, 단일집단 사전․사후검사의 연구설계를 채택하였다. 프로그램의 효과를 측정하기 위하여 자아존중감과 대처기제 및 감정과... -
지역아동센터 이용아동을 위한 사회성 향상 집단미술치료 프로그램 개발 및 효과검증
김소영, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 6호 (통권 51호) 2 1333-1355 (23 pages)
본 연구는 지역아동센터 이용아동 중에서 사회성이 부족한 아동을 대상으로 사회성 향상을 위한 집단미술치료 프로그램을 개발하고, 사회복지 실천 현장에 적용하여 그 효과를 검증하였다. 본 연구의 목적은 첫째, 이론적 근거를 명확히 제시하여 사회성 향상 집단미술치료 프로그램을 개발하는 것이다. 둘째, 개발된 프로그램의 효과를 검증하는 것이다. 따라서 대전광역시에 소재한 지역아동센터 이용아동 중에서 사회성검사 점수가 30~60점에 속하는 68명을 선정하고 이들을 실험집단과 통제집단으로 각각 34명씩 나누어서 사회성 향상... -
회상요법을 적용한 집단콜라주 미술치료가 요양시설 치매노인의 문제행동에 미치는 효과
정진숙, 이근매 한국미술치료학회 미술치료연구 18 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 1호 (통권 46호) 7 131-148 (18 pages)
본 연구는 요양병원에 입원하고 있는 치매노인을 대상으로 회상요법을 적용한 집단콜라주 미술치료를 실시하여 문제행동에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구대상은 문제행동을 가진 12명의 치매노인을 선정하여 실험집단 6명, 통제집단 6명으로 구성하였고, 실험집단에게는 주 2회 총 15회기의 집단콜라주 미술치료를 실시하였다. 측정도구로는 치매노인의 문제행동사정도구를 사용하였으며 자료분석은 t-test, paired t-test이다. 프로그램이 진행되는 동안 각 회기별로 연구대상들의 문제행동 변화를 분석하였다. 본 연구의 결과... -
만다라를 적용한 집단미술치료가 시설아동의사회적 기술 향상에 미치는 효과
한국미술치료학회 미술치료연구 2010, 제 17권 제 1호 (통권 46호) 5 89-109 (21 pages)
기술 부족으로 인한 여러 어려움을 보이는 아동 10명을 대상으로 만다라를 적용한 집단미술치료를 주2회 120분씩 8회기를 실시하였다. 연구도구는 Matson의 아동 사회 기술 평가 척도 교사용과 아동용이며, 사전․사후검사를 실시하였다. 자료분석은 SPSS WIN Version 12.0 Program을 활용하여, 프로그램의 실시전과 실시 후의 평균 및 표준편차를 계산하고, 종속표본 t검정을 실시하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 부정적 행동은 감소하고 긍정적 행동은 증가하였다. 둘째, 협동, 자기주장, 공감, 자기조절의 사회적...
