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- 미술치료연구(371)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(334)
- 신경정신의학(301)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(295)
- THE PLANT PATHOLOGY JOURNAL (261)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(214)
- 대한수의학회 학술대회발표집(214)
- 교육학연구(157)
- 예술심리치료연구(154)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(134)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(129)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(109)
- 교과교육학연구(104)
- 노인간호학회지(93)
- 교육논총(85)
- 한국웰니스학회지(78)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(71)
- 한국음악치료학회지(70)
- 한국초등체육학회지(70)
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- 가족과 가족치료(62)
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- 교육치료연구(58)
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- ANDRAGOGY TODAY(57)
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- 학습장애연구(49)
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- 부모교육연구(23)
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- 한국교육학회 학술대회논문집(23)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(22)
- 교육혁신연구(22)
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- 아시아아동지원연구(19)
- 헬스커뮤니케이션연구(19)
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- 상담평가연구(17)
- 한국명상학회지(17)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(16)
- 은행법연구(16)
- 한국습지학회지(16)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(15)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(14)
- 근거와 간호(14)
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- 행동분석-지원연구(12)
- 국제이해교육연구(11)
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- 한국군사회복지학(11)
- 한국보훈논총(11)
- 다문화건강학회지(10)
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- 광고PR실학연구(8)
- 학부모연구(8)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(8)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(7)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(7)
- 교육연구(7)
- 모드니예술(7)
- 미래사회복지연구(7)
- 아동보육연구(7)
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- 한국교육사회학회 학술대회자료집(7)
- 한국보훈학회 학술대회지(7)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(7)
- 한국청각-언어장애교육연구(7)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(6)
- 대한구순구개열학회지(6)
- 대한생리학회지(6)
- 박물관교육연구(6)
- 장애아동인권연구(6)
- EASTWEST EDUCATION (5)
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- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(4)
- MEFOT 창의인성연구(4)
- 영성과 보건복지(4)
- 한국기업교육학회 학술대회(4)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(4)
- 한국상담심리치료학회지(4)
- 한국성인교육학회 학술대회지(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- 한국일본교육학연구(4)
- 핵심역량교육연구(4)
- 가족과 상담(3)
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- 대한가정학회지(3)
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- 사례관리연구(3)
- 사회과수업연구(3)
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- 시민청소년학연구(3)
- 아동학회지(3)
- 장애인평생교육복지연구(3)
- 한국군사회복지학회 학술대회지(3)
- 한국독서교육학회지(3)
- 한국조형교육학회 학술대회지(3)
- 한국콘텐츠학회논문지(3)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(3)
- 해결중심치료학회지(3)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(2)
- 구비문학연구(2)
- 국제사회복지학(2)
- 글로벌청소년학연구(2)
- 류마티스건강학회지(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 열환경공학(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
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- 음악문헌학(2)
- 통합예술치료연구(2)
- 한국고고학전국대회 발표문(2)
- 한국노인작업치료학회지(2)
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- 한국사회복지실천연구학회 학술대회지(2)
- 한국식생활문화학회지(2)
- 한국열환경공학회 학술대회지(2)
- 한국학습장애학회 학술대회지(2)
- ASIAN PACIFIC JOURNAL OF CANCER PREVENTION : APJCP(1)
- BRAIN & LEARNING(1)
- BULLETIN OF THE KOREAN CHEMICAL SOCIETY(1)
- CHILD HEALTH NURSING RESEARCH : CHNR(1)
- INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD CARE AND EDUCATION POLICY(1)
- JOURNAL OF INTERNATIONAL ACADEMY OF PHYSICAL THERAPY RESEARCH(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- 관광서비스연구(1)
- 국민연금연구원 연금포럼(1)
- 국민연금연구원 정책보고서(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
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- 대한감각통합치료학회지= THE JORNAL OF KOREAN SOCIETY OF SENSORY INTEGRATION THERAPISTS(1)
- 대한기계학회지(1)
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부-자녀관계 증진을 위한 미술치료 적용 연구
한영숙, 이수재, 오가영, 이진숙 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 3호 (통권 34호) 4 457-478 (22 pages)
본 연구는 애착장애 유아와 아버지를 대상으로 부-자녀 미술치료(Father-Child-Dyad Art therapy)를 적용함으로써 미술치료가 부-자녀관계 증진에 미치는 효과를 규명하고자 하였다. 본 연구의 프로그램 실시는 부-자녀를 쌍으로 주 1회씩 총 12회 실시하였고, 1회에 60분씩 진행하였다. 부-자녀관계 증진을 위한 미술치료에 참여한 부와 유아의 애착과 관련된 변화를 중심으로 사례연구로 진행하였으며, 부-자녀 상호작용, 유아의 문제행동의 변화를 프로그램 실시 전후로 비교하였다. 연구결과, 본 미술치료 프로그램에 참여한 유아와... -
인지-행동 집단미술치료가 중년기위기 여성들의 우울 및 정서적 위기에 미치는 효과
황경애, 김갑숙 한국미술치료학회 미술치료연구 24 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 2호 (통권 33호) 5 295-318 (24 pages)
본 연구는 중년기 위기 여성을 대상으로 인지-행동집단미술치료를 실시하여 중년기 여성의 우울과 정서적 위기에 긍정적인 효과가 있는지를 알아보고자 하였다. 이 연구의 대상은 40～55세 사이의 여성 14명이었으며, 연구 대상기준은 우울 점수 16점 이상, 중년기 위기감 척도의 전체 점수가 평점 3.0이상, 인지-행동치료의 적절성 평가기준을 고려해 학력은 고졸이상으로 하였다. 이 중 7명은 실험집단, 7명은 통제집단으로 구성하였다. 프로그램은 2005년 9월 5일부터 12월 12일까지 매주 1회 180분간 실시하였고, 두 번의 예비모임과... -
동화를 활용한 미술치료가 학령기 발달장애 아동의 언어능력에 미치는 효과
김연주, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 28 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 2호 (통권 33호) 3 247-274 (28 pages)
본 연구의 목적은 동화를 활용한 미술치료 프로그램이 학령기 발달장애 아동의 언어능력에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 연구대상은 부산의 00언어교육원에 의뢰된 발달장애 아동들 중 학령기 아동 8명을 추출하여 실험 대상 4명과 비교대상 4명으로 하였다. 개별미술치료프로그램은 2004년 11월에서 2005년 10월까지 1년 동안 주 2회씩 회기 당 60분씩 실시하여 사전, 사후검사를 제외한 총 85회기를 실시하였다. 본 연구의 효과를 검증하기 위해 프로그램 실시 전․후에 구문의미 이해력검사와 언어 문제 해결력 검사를 실시한... -
장애부부의 부부관계증진을 위한 부부미술치료프로그램 효과 연구
최선남, 전종국 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 1호 (통권 32호) 7 131-149 (19 pages)
본 연구는 장애부부를 대상으로 부부관계 증진을 위한 미술치료 프로그램을 개발하여 장애부부간의 배려성과 의사소통 증진에 미치는 효과를 검증하였다. 장애인 부부들의 고통과 갈등, 의사소통의 어려움에서 오는 문제를 자연스럽게 표현하게 하고, 내면에 있는 부부간 배려의 마음을 인식할 수 있는 기회를 제공하고 의사소통 증진을 돕고자 하였다. D시 장애인 협회에 소속되어 있는 장애인 부부 10쌍을 대상으로 1박 2일의 집중과정으로 프로그램을 실시하였으며, 전체 8회기로 이루어졌다. 프로그램 참여집단의 프로그램 실시 전과... -
만다라를 적용한 미술활동이 유아의 정서지능 향상에 미치는 효과
정은주, 박인전 한국미술치료학회 미술치료연구 19 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 1호 (통권 32호) 2 19-37 (19 pages)
본 연구의 목적은 만다라를 적용한 미술활동이 유아의 정서지능 향상에 어떠한 효과가 있는지를 알아보는 것이다. 본 연구의 프로그램에 참여한 유아는 만5세 유아 28명이며, 실험집단과 통제집단 각각에 14명이 배정되었다. 만다라를 적용한 미술활동 프로그램이 2005년 10월 10일부터 12월 2일까 지 8주 동안 주 2회 총 16회에 걸쳐 실시되었다. 이들 두 집단에 대한 사전, 사후 검사는 이영자, 이종숙, 신은수(2000)가 개발한 유아용 정서지능 평가도구를 김선희(2001)가 재구성한 정서지능 평가 도구를 이용하여 실시되었다. 본... -
집단미술치료가 한부모가정 청소년의 우울ㆍ불안에 미치는 효과
김영아, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 20 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2007, 제 14권 제 1호 (통권 32호) 5 83-102 (20 pages)
본 연구는 한부모가족 청소년을 대상으로 집단미술치료 프로그램을 실시하여 우울, 불안에 미치는 효과를 검증하였다. 연구대상은 부산시 D구 00여자중학교 학생 4명을 대상으로 주1회 90분으로 총 28회기를 실시하였다. 실험집단과 통제집단의 설문지검사(BDI, BAI), 행동변화, 별-파도그림검사(SWT)를 사전, 사후로 실시하고 실험집단은 집단미술치료프로그램의 지속적인 효과성을 알아보기 위해 프로그램 종결 12주 후 추후검사를 실시하여 점수 차이를 대응표본 t-test로 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째,... -
미술치료교육중재가 청소년의 자아정체감과 진로의사결정에 미치는 영향
정정순, 이현정 한국미술치료학회 미술치료연구 21 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 3호 (통권 30호) 3 505-525 (21 pages)
현재 우리나라 청소년의 교육환경은 청소년 특성을 고려한 교과과정프로그램보다 입시와 관련된 교과과정프로그램으로 구성하고 있다. 이로 인하여 청소년기의 발달 과업 가운데 중요한 자기진로에 관하여 생각해 볼 수 있는 기회가 부족하게 되고, 이는 자신에게 적합한 진로를 선택하는데 문제점 으로 나타났다. 이러한 문제점들을 보완하기 위해 미술치료교육중재가 청소년들의 진로를 선택하는데 영향을 미 치는 자아정체감과 진로의사결정에 어떠한 영향을 미쳤는지 알아보았다. 연구대상은 경기도 소재 K여자고등학교 1학년 학생... -
정신지체 청소년의 대인관계 향상을 위한 집단미술치료 사례연구
임은희, 황정향 한국미술치료학회 미술치료연구 22 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 3호 (통권 30호) 2 483-504 (22 pages)
본 연구는 집단미술치료가 정신지체 청소년의 대인관계 향상에 미치는 영향을 알아보고자 통합고등 학교에 다니는 정신지체 청소년 5명을 대상으로 주 1회 70분씩 총15회 집단미술치료 프로그램을 실시하였다. 집단미술치료의 효과는 대인관계변화척도 검사와 인물화 진단검사로 정신지체 청소년의 대인관계변화를 측정하였고, 검사 실시 전후에 변화된 상태를 분석하였으며 집단미술치료 과정분석을 통해 정신지체 청소년의 대인관계 변화과정을 알아보았다. 본 연구 결과는 정신지체 청소년들의 주요 특성중 하나인 바람직하지 못한... -
협동작업중심의 집단미술치료가 저소득층 아동의 또래관계 및 사회성에 미치는 효과
이현진, 이미옥 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 3호 (통권 30호) 1 459-481 (23 pages)
본 연구의 목적은 방과 후 공부방에 나오는 저소득층 아동을 대상으로 협동작업중심의 집단미술치료 프로그램을 실시하여 또래관계 개선과 사회성 향상에 미치는 효과를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 J시의 ○○공부방에 나오는 저소득층 아동 중에서, 공부방 교사가 선정한 9명의 아동을 대상 으로 하였으며, 연령은 11세～13세이다. 프로그램 진행은 2005년 8월 1일부터 2005년 10월 7일까지 주 3회씩 총 29회에 걸쳐 약 90분씩 ○○공부방 내에서 실시하였다. 연구도구는 한종혜(1996)의 또래관계척도, 양창호(1994)가 제작한... -
현실요법 집단미술치료가 비행청소년의 인성에 미치는 영향
박혜경, 최외선 한국미술치료학회 미술치료연구 23 Pages
한국미술치료학회 미술치료연구 2006, 제 13권 제 3호 (통권 30호) 5 553-575 (23 pages)
본 연구는 시설에 수감되어 있는 비행청소년의 인성특성에 현실요법을 적용한 집단미술치료가 어떤 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 D광역시에 소재한 E정보통신중고등학교의 남자 청소년들이다. 연구의 연구도구는 W. Glasser와 C. Floyd 박사가 개발한 청소년 집단상담프로그램인 Y.Q.M.T를 번안한 “우리가 만드는 좋은 세상”을 기본으로 하여 본 연구자가 개발하여 사용하였다. 연구의 결과는 첫째, 임상척도는 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났으며, 둘째, 일탈행동특성에 서는 하위영역인 동조성과...
