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A Review of College Girls’ Eating Manner Measurement Tool
Yang Jiwon, Jung Miran 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2019, Vol.12 No.2 7 69-75 (7 pages)
This research applies the criteria for qualitative evaluation on the tool for measuring eating manner, and selecting the most appropriate tool for measuring Korean college girls’ eating manner in the most qualitative manner. Researches were done through PubMed on papers published on journals from 2003 to 2013, with the main search words as “eating attitude”, “eating disorder.” Using pre-determined inclusion criteria, two reviews independently studies for full-text review, extracting data... -
볶은 원두의 카페인 및 생리활성물질인 폴리페놀의 함량 분석
소명숙, 안명규 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2008, Vol.1 No.2 9 140-145 (6 pages)
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대학생의 평가염려 완벽주의가 사회불안에 미치는 영향: 내현적 자기애 및 자기침묵의 매개효과
김기남, 최보영 한국교육방법학회 교육방법연구 21 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2017, 제 29권 제 1호 6 121-141 (21 pages)
본 연구에서는 대학생을 대상으로 평가염려 완벽주의가 사회불안에 미치는 영향에서 내현적 자기애 와 자기침묵의 매개효과를 알아보았다. 자료 수집을 위해 평가염려 완벽주의 척도, 사회불안 척도, 내현적 자기애 척도, 자기침묵 척도로 구성 된 질문지를 서울, 경기, 충청, 전라, 경상, 제주도에 재 학 중인 대학생에게 배부하여 총 351명의 사례가 최종 분석에 사용되었다. 수집된 자료를 바탕으로 각 변인들을 연구모형과 경쟁모형으로 설정하여 SPSS 18.0을 사용하여 각 변인들의 상관을 분석하였 고, AMOS 18.0을 사용하여... -
중학생의 성취목표 동기유형과 성격요인 간의 관계분석
이소영, 김영미, 이상민 한국교육방법학회 교육방법연구 19 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2011, 제 23권 제 1호 5 107-125 (19 pages)
본 연구에서는 중학생들의 성취목표 동기유형과 성격요인(16PF) 간의 관계를 분석하고자 학생들이 ‘단일’ 혹은 ‘중다’ 성취목표를 가지고 있는지와 각기 다른 성취목표 동기유형을 가지게 되는 이유에 대해 밝혀보고자 하였다. 특히 숙달목표, 수행접근목표, 수행회피목표의 삼분법적인 성취목표 동기구조 하에서 중다 성취목표 성향이 있을 학생들을 고려한 실제로 학생들에게 나타나는 성취목표 동기유형을 파악하기 위해 군집분석을 실시하였다. 나아가 군집분석을 통해 파악된 4가지 성취목표 동기유형을 구분하는 성격요인들이... -
예비교사를 위한 도덕성 함양 프로그램 개발
임연기, 문미희 한국교원교육학회 한국교원교육연구 23 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2007, 제 24권 제 2호 5 119-141 (23 pages)
이 연구의 목적은 예비교사의 도덕성 함양 프로그램을 개발하는 데 있다. 프로그램 개발을 위하여 도덕적 행동을 산출하는 데 관련된 네 가지 심리적 과정을 도덕성을 구성하는 4구성요소로 모형화한 Rest(1983, 1986)의 도덕성 이론에 기초하여 이론적 모형을 구안하였다. 프로그램은 교수체제개발의 일반적 절차인 분석, 설계, 개발, 실행, 평가 단계를 거쳐 개발하였으며, 교육현장에서 실제로 일어나는 도덕적 딜레마들을 수집하여 학생의 인권 영역(학생의 교육받을 권리, 평등한 대우를 받을 권리, 사생활을 보호받을 권리, 표현의... -
예비 일반교사의 장애학생에 대한 이해 및 교수역량 증진을 위한 웹기반 앵커드 프로그램의 활용 가능성 고찰
허유성, 남창우 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2008, 제 25권 제 3호 10 211-237 (27 pages)
최근 통합교육이 크게 확대되고 있는 상황에서, 교사양성 기관에서는 2009학년도 입학생을 대상으로 특수아동의 이해를 위한 소양과목을 개설해야 한다. 성공적인 통합교육을 위해 일반교사의 역할이 중요하다는 점을 감안하면 매우 의미 있는 변화라고 할 수 있다. 그러나 특수교육을 가르칠 수 있는 교수자가 부족하고, 일반교사들을 대상으로 통합교육에서 필요한 역량을 가르치기에 적합한 교육과정의 개발이 부족한 것이 사실이다. 이러한 현실로 인해 교사양성 기관 간에 교육의 질에서 큰 차이가 있을 것으로 예상된다. 이러한... -
예비교사의 교사동기와 구성주의 교수신념이 학부모-교사 파트너쉽에 미치는 영향
김현진, 이수정 한국교원교육학회 한국교원교육연구 27 Pages
한국교원교육학회 한국교원교육연구 2012, 제 29권 제 4호 27 637-663 (27 pages)
본 연구는 교직과정을 이수 중인 예비교사들을 중심으로 교사교육 프로그램과 교과과정에 따라 학부모-교사 파트너쉽에 대한 관점에는 어떠한 차이가 있는지, 중요 변인들 간의 상관관 계는 어떠한지, 교사동기, 교수신념, 그리고 이 두 변인의 상호작용효과가 예비교사들이 갖는 학부모-교사 파트너쉽에 대한 관점에 어떠한 역할을 하는지를 알아보았다. 이를 위해 4년제 대학에서 교사교육 프로그램을 이수하고 있는 265명의 예비유아교사 그리고 예비초등교사를 대상으로 설문조사를 실시하였다. t-test, ANOVA 그리고 위계적... -
지적장애, 자폐성장애 등 발달장애아동의 기능적 행동평가를 위한 동기사정척도(MAS)의 타당성 검증에 관한 연구
백종남 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 18 Pages
한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2020, 제 7권 제 1호 5 97-114 (18 pages)
이 연구는 심리측정학적 검증을 통해 동기사정척도(Motivation Assessment Scale: MAS)의 타당성을 재검증하고자 하였다. 연구 참여자는 자폐성장애 104명, 지적장애 41명 등 발달장애학생 145명과, 이들을 대상으로 기능적 행동평가를 시행한 145명의 부모이다. 이 연구에서 온라인 설문조사 시스템과 오프라인을 통해 자료를 수집된 자료를 분석대상으로 하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 탐색요인분석으로 MAS를 4개 요인 15개 문항으로 구성하였다. 둘째, 확인요인분석과 수정지수(MI)를 활용하여 MAS를 수정하였으며,... -
학교단위교육결정과정 모형탐색 및 실천과제
한국교육행정학회 교육행정학연구 2004, 제 22권 제 1호 1 1-26 (26 pages)
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성인애착이 관계만족에 미치는 영향: 다차원적 공격성의 매개효과
구미영, 송원영 한국발달지원학회 발달지원연구 20 Pages
한국발달지원학회 발달지원연구 2022, 제 11권 제 2호 3 55-74 (20 pages)
이 연구는 성인애착이 관계만족에 미치는 영향에서 다차원적 공격성의 매개효과를 확인하고자 하였다. 이를 위하여 성인 남녀 223명을 대상으로 성인애착, 관계만족과 다차원적 공격성에 대한 설문을 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 프로세스 매크로 모델 4를 통해 성인애착과 관계 만족의 관계 및 공격성의 매개효과와 다차원적 공격성의 병렬 매개효과를 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 애착불안과 애착회피가 높을수록 관계에서의 만족이 낮았다. 둘째, 애착불안, 애착회피가 높을수록 공격성에 정적 영향을 주었다....
