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Impact of single metal oxide and coal ash on secondary ultrafine particle generation through SO2 and NO2 heterogeneous reaction
Ru-Jiao Song, Zi-Xiang Xu, Joo-Chang Park, Li-Hua Xu, Hyung-Taek Kim 한국열환경공학회 열환경공학 19 Pages
한국열환경공학회 열환경공학 2020, 제 15권 1호 4 28-46 (19 pages)
Particulate matter research is of great significance in solving atmospheric environment problems. The heterogeneous reaction of mixed gas on different mineral oxides and coal ash was studied based on a laboratory-built aerosol generating reactor. The product formed on particles was investigated by ion chromatography (IC). SO2 and NO2 could react on oxides to form secondary particles and the order of reactivity of mineral oxides under laboratory reaction conditions is: Al2O3>MgO>CaO>>SiO2, Fe2O3.... -
고혈압 약물치료의 최신지견
박혜숙 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 7 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2015, Vol.8 No.1 4 19-25 (7 pages)
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비타민 D가 모유수유 영아에게 미치는 영향: 문헌고찰
최혜미 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 9 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2014, Vol.7 No.3 2 86-94 (9 pages)
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흉대동맥 결찰 미세수술법을 이용한 심장비대 동물모델
송종욱, 이상길, 박수경, 이영전, 이한기, 홍용근 한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 6 Pages
한국보건기초의학회 한국보건기초의학회지 2009, Vol.2 No.1 1 1-6 (6 pages)
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의과대학 문제기반학습에서 튜터 수행 및 집단 효능감이 학업성취와 학습자 만족도에 미치는 영향
한국교육방법학회 교육방법연구 2016, 제 28권 제 1호 5 103-123 (21 pages)
의과대학 문제기반학습(PBL)에서 튜터 수행이 학습결과에 미치는 영향이 적지 않음에도 불구하고, 튜 터 수행이 PBL 학습결과에 미치는 영향에 관해 살펴본 연구는 많지 않다. 또한 PBL은 협력학습이므 로 협력학습에서의 동기요소인 집단 효능감이 PBL 학습결과에 영향을 미칠 것으로 생각되지만, 이와 관련한 연구 또한 거의 없는 실정이다. 따라서 본 연구는 보통 7-8명으로 구성된 소그룹에서 튜터와 함께 학습하는 의과대학 PBL에서 학습자들이 지각하는 튜터 수행과 집단 효능감이 학습결과(학업성 취와 학습자 만족도)에 미치는...
