주제분류
- 교육학(309)
- 사회과학(126)
- 유아교육학(90)
- 심리학(45)
- 의약학(45)
- 특수교육학(42)
- 사회복지학(28)
- 보건학(23)
- 기타(14)
- 예체능(4)
- 농수해양학(3)
- 인문학(3)
- 자연과학(1)
- 종교(1)
자료유형
등재정보
더보기(7)발행기관
- 인문사회과학기술융합학회(68)
- 환태평양유아교육연구학회(66)
- 한국교육학회(56)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(45)
- 한국교육방법학회(44)
- 한국학습장애학회(29)
- 한국인간발달학회(28)
- 대한신경정신의학회(24)
- 경인교육대학교 교육연구원(23)
- 한국교원교육학회(20)
- 한국의학교육학회(19)
- 한국창의력교육학회(19)
- 한국기업교육학회(18)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(17)
- 한국성인교육학회(12)
- 한국미술치료학회(10)
- 한국가족치료학회(9)
- 한국조형교육학회(9)
- 한국교육행정학회(8)
- 한국보육지원학회(8)
- 한국아동권리학회(8)
- 한국음악교육학회(8)
- 부산대학교 교육발전연구소(7)
- 한국경호경비학회(7)
- 한국기초간호학회(7)
- 한국어린이미디어학회(7)
- 한국음악교육공학회(7)
- 한국아동심리치료학회(6)
- 한국임상사회사업학회(6)
- 한국통합교육학회(6)
- 고령자치매작업치료학회(5)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(5)
- 한국특수교육교과교육학회(5)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(4)
- 아시아장애사회학회(4)
- 인지발달중재학회(4)
- 한국광고PR실학회(4)
- 한국시각장애교육재활학회(4)
- 한국음악치료학회(4)
- 한국행동분석학회(4)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(3)
- 대한수의학회(3)
- 대한신경계작업치료학회(3)
- 한국노인간호학회(3)
- 한국동서정신과학회(3)
- 한국사회과수업학회(3)
- 한국수학교육학회(3)
- 한국심리치료학회(3)
- 한국초등체육학회(3)
- MEFOT창의인성학회(2)
- 대한고령친화산업학회(2)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(2)
- 한국교육사회학회(2)
- 한국교육정치학회(2)
- 한국국제이해교육학회(2)
- 한국노년학연구회(2)
- 한국박물관학회(2)
- 한국보건기초의학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국사회복지교육협의회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국장애인복지학회(2)
- 한국청소년상담학회(2)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(2)
- 국제사회복지학회(1)
- 다문화건강학회(1)
- 대한문학치료학회(1)
- 물리치료재활과학회(1)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(1)
- 아시아아동지원학회(1)
- 에너지기후변화교육학회(1)
- 우리말학회(1)
- 한국간호과학회(1)
- 한국교류분석상담학회(1)
- 한국교육개발원(1)
- 한국교육원리학회(1)
- 한국교육치료학회(1)
- 한국대학박물관협회(1)
- 한국독서교육학연구회(1)
- 한국발달지원학회(1)
- 한국보훈학회(1)
- 한국복지상담교육학회(1)
- 한국복지행정학회(1)
- 한국부모교육학회(1)
- 한국부모놀이치료학회(1)
- 한국불교상담학회(1)
- 한국식물병리학회(1)
- 한국실천공학교육학회(1)
- 한국아동미술학회(1)
- 한국아동보육실천학회(1)
- 한국아동중심실천학회(1)
- 한국여가문화학회(1)
- 한국웰니스학회(1)
- 한국정보과학회(1)
- 한국학부모학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
- 한방비만학회(1)
간행물
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(68)
- ASIA-PACIFIC JOURNAL OF RESEARCH IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION(63)
- 교육학연구(48)
- 교과교육학연구(45)
- 교육방법연구(44)
- 학습장애연구(29)
- 인간발달연구(28)
- 교육논총(24)
- 신경정신의학(23)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(19)
- 기업교육과 인재연구(18)
- 한국교원교육연구(18)
- 창의력교육연구(15)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(13)
- ANDRAGOGY TODAY(12)
- 미술치료연구(10)
- 가족과 가족치료(9)
- 교육행정학연구(8)
- 아동과 권리(8)
- 음악교육연구(8)
- 한국교육학회 학술대회논문집(8)
- 한국보육지원학회지(8)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(7)
- 시큐리티연구(7)
- 어린이미디어연구(7)
- 음악교육공학(7)
- 교육혁신연구(6)
- 임상사회사업연구(6)
- 통합교육연구(6)
- 한국아동심리치료학회지(6)
- 고령자-치매작업치료학회지(5)
- 조형교육(5)
- 특수교육교과교육연구(5)
- 한국유아교육연구(5)
- BRAIN & LEARNING(4)
- 광고PR실학연구(4)
- 시각장애연구(4)
- 아시아장애사회학연구(4)
- 인지발달중재학회지(4)
- 한국음악치료학회지(4)
- 한국조형교육학회 학술대회지(4)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(4)
- 행동분석-지원연구(4)
- PACIFIC EARLY CHILDHOOD EDUCATION RESEARCH ASSOCIATION ANNUAL CONFERENCE(3)
- THE JOURNAL OF EDUCATION(3)
- 노인간호학회지(3)
- 동서정신과학(3)
- 재활치료과학(3)
- 청소년행동연구(3)
- 한국심리치료학회지(3)
- 한국초등체육학회지(3)
- MEFOT 창의인성연구(2)
- 국제이해교육연구(2)
- 대한고령친화산업학회지(2)
- 대한수의학회 학술대회발표집(2)
- 박물관학보(2)
- 복지상담학연구(2)
- 사회과수업연구(2)
- 사회교육과학연구(2)
- 수학교육연구(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(2)
- 한국노년학연구(2)
- 한국보건기초의학회지(2)
- 한국사회복지교육(2)
- 한국장애인복지학(2)
- 한국청소년상담학회지(2)
- 헬스커뮤니케이션연구(2)
- JOURNAL OF COMPUTING SCIENCE AND ENGINEERING(1)
- JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE(1)
- KEDI JOURNAL OF EDUCATIONAL POLICY(1)
- PHYSICAL THERAPY REHABILITATION SCIENCE(1)
- PSYCHIATRY INVESTIGATION(1)
- 가족과 상담(1)
- 고문화(1)
- 교류분석상담연구(1)
- 교육사회학연구(1)
- 교육연구(1)
- 교육원리연구(1)
- 교육정치학연구(1)
- 교육치료연구(1)
- 국제사회복지학(1)
- 다문화건강학회지(1)
- 대한간호학회지= JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF NURSING(1)
- 대한문학치료연구(1)
- 대한한방비만학회지(1)
- 독서교육연구(1)
- 발달지원연구(1)
- 복지상담교육연구(1)
- 복지행정논총(1)
- 부모교육연구(1)
- 불교상담학연구(1)
- 수학교육(1)
- 식물병연구(1)
- 아동미술교육(1)
- 아동보육연구(1)
- 아동중심실천연구(1)
- 아시아아동지원연구(1)
- 에너지기후변화교육(1)
- 여가학연구(1)
- 우리말연구(1)
- 학부모연구(1)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(1)
- 한국교육정치학회 학술대회지(1)
- 한국보훈논총(1)
- 한국부모놀이치료학회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국실천공학교육학회논문지(1)
- 한국웰니스학회지(1)
- 핵심역량교육연구(1)
-
간호대학생의 통증인식에 대한 주관성 연구 - 1학년 학생을 중심으로 -
다문화건강학회 다문화건강학회지 2016, 제 6권 2호 3 17-27 (11 pages)
-
대학생의 성인애착과 정서조절의 관계: 마음챙김과 정신화의 매개효과
김찬양, 최한나 한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 28 Pages
한국복지상담교육학회 복지상담교육연구 2018, 제 7권 제 1호 3 47-74 (28 pages)
본 연구의 목적은 대학생의 성인애착과 정서조절의 관계에서 마음챙김과 정신화의 매개효과를 확인하는데 있다. 이를 위해 서울, 경기 지역에 소재한 대학생 451명을 대상으로 설문조사를 통해 자료를 수집하였고, 성인애착이 마음챙김과 정신화를 매개로 하여 정서조절에 영향을 미치는 구조모형을 설정하고 이를 분석하였다. 그 결과 측정모형은 자료에 적합한 것으로 확인되었으며, 마음챙김에서 정신화로 향하는 경로를 설정한 가설모형이 두 변인간의 경로를 설정하지 않은 경쟁모형에 비해 더 적합한 것으로 나타났다. 구체적으로... -
부모애착이 대인관계문제에 미치는 영향: 공감과 정서조절의 매개효과
박상희, 이남옥 숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 18 Pages
숭실대학교 부부가족상담연구소 가족과 상담 2014, 제 4권 1호 1 1-18 (18 pages)
본 연구는 대학생을 대상으로 부모 애착이 대인관계 문제에 미치는 영향에서 정서 조절과 공감 능력의 매개효과를 알아보고자 하였다. 수도권 3개 대학교 대학생 383명(남자, 166명, 여자, 217명)을 대상으로 부모애착 척도(IPPA-R), 공감능력 척도, 정서조절 곤란 척도(DERS), 대인관계 문제 척도 단축형(KIIP-SC)을 실시하였다. 첫째, 상관분석 결과 부모애착과 공감, 정서 조절 및 대인관계 문제는 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 특히 모애착의 영향이 부애착의 영향보다 더 높은 것으로 드러났다. 둘째, 구조 방정식... -
보육교사효능감 증진을 위한 TA자기-재양육프로그램 개발 및 효과
박지윤, 이영호 한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 24 Pages
한국교류분석상담학회 교류분석상담연구 2019, 제 9권 제 2호 2 27-50 (24 pages)
본 연구의 목적은 현재 어린이집, 유치원 등에서 아동학대 문제가 사회문제가 되는 시점에서 영유아를 양육하는 보육교사효능감 증진을 위한 프로그램을 개발하고, 개발된 프로그램의 개입을 통해 보육교사효능감 증진에 미치는 효과성을 검증하는 것이다. 프로그램 개발의 모형과 개발과정은 Rothman과 Thomas(1994)의 개입연구(Intervention Research) 방법인 사회복지 실천 현장의 프로그램 개발 절차 모형 5단계를 참고하여 구성하였다. 연구참여자는 보육교사 11명에게 실시하였다. 또한, 무처치 비교집단 11명과 비교하여 개입... -
해결중심 문학치료 프로그램이 중학생의 자기개념과 희망 증진에 미치는 효과
최수진, 조현춘 대한문학치료학회 대한문학치료연구 24 Pages
대한문학치료학회 대한문학치료연구 2015, 제 5권 1호 3 43-66 (24 pages)
본 연구의 목적은 해결중심 문학치료 프로그램이 중학생의 자기개념과 희망 증진에 미치는 효과를 알아보는 것이 다. 이를 위하여 포항시 소재 00중학교 방과 후 학습에 참여하고 있는 2, 3학년 중 사회복지사의 추천을 받은 100명을 대상으로 자기개념과 희망을 측정하여 하위범주에 들고 프로그램에 참여하기를 희망하는 24명을 실시 집단과 비실시 집단에 각각 12명을 배치하였다. 실시 집단에게는 2012년 1월 3일부터 주 2회, 매회기 90분으로 총 10회기 동안 해결중심 문학치료 프로그램을 실시 하였고, 비실시집단에게는 해결중심... -
장애아 부모상담
정영선, 조영숙 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 15 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2013, 제 4권 제 2호 4 47-61 (15 pages)
본 논문은 장애아 부모상담을 위해서 중요하게 고려되어야 할 장애아 부모와 가족의 특성, 성격 및 필요를 살펴보고, 장애아 부모상담에 있어서의 고려사항을 모색하는 것에 주요 목적을 두었다. 첫 째, 장애아 부모는 장애아를 양육, 교육시키고, 재활치료 과정에 참여시키면서 다양한 스트레스를 경 험하고 있으며, 이는 장애아와의 상호작용과 대처행동 뿐만 아니라, 장애아 부모 자신의 심리/정서적 욕구충족에도 부정적인 영향을 미치고 있었다. 둘째, 장애아 부모와 가족은 장애 자녀를 돌보기 위하 여 신체적 에너지를 많이... -
장애아동을 위한 정서교육 프로그램에 대한 이론적 고찰
이정미 한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 24 Pages
한국장애아동인권학회 장애아동인권연구 2010, 제 1권 제 1호 2 21-44 (24 pages)
아동용 PATHS 프로그램은 다섯 가지 이론으로부터 그려지는 많은 기본 원리를 포함한다. 첫째, 학교환경은 기본적인 생태학적 환경이고, 변화할 수 있는 중요한 장소이다. 둘째, 아동의 사회적, 정서적 유능성의 중요한 변화에 영향을 끼치기 위해서는 감정과 행동과 인지의 초점까지 포함하는 전체론적인 접근을 하는 것이 필요하다. 셋째, 정서를 이해하고 나누는 능력은 언어적 자기조절을 사용함으로써, 행동을 억제하는 능력과 관계가 있다. 넷째, 자신이나 다른 사람의 정서를 이해하는 아동의 능력은 효과적인 문제해결과... -
인지행동이론을 활용한 집단미술치료가 알코올 사용 장애 입원환자의 분노표현과 지각된 스트레스 및 문제해결력에 미치는 효과
이지혜, 김선희 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 21 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2022, 제 14권 제 2호 1 1-21 (21 pages)
본 연구는 인지행동이론을 활용한 집단미술치료가 알코올 사용 장애 입원환자의 분노표현과 지각된 스트레스 및 문제해결력에 미치는 효과를 검증하기 위해 진행되었다. 연구대상자는 S시 사립정신병원의 입원환자 중, 알코올 사용 장애 진단을 받은 14명을 편의표집하여 실험집단과 통제집단에 각 7명씩 나누어 배정하였다. 한국판 상태-특성 분노 표현 척도, 지각된 스트레스 척도, 그리고 나무에서 사과 따는 사람 그림 검사(PPAT)를 사용하였고, 치료 효과를 검증하기 위해 치료 실시 전 사전 검사, 실시 후 사후 검사를 시행하였다.... -
기독교인의 외재적 종교성향과 내재적 종교적 성향이 우울에 미치는 영향 : 정신화의 매개효과를 중심으로
김옥길, 박재우 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 17 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2020, 제 12권 제 2호 2 15-31 (17 pages)
이 연구의 목적은 종교성향이 인간의 부정적 변인 중 하나인 우울에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 개인이 종교에 대해 가지는 동기와 태도에 의해 구분되는 외재적 종교성향과 내재적 종교성향을 각각 독립변인으로 설정하였다. 또 최근 심리적 보호요인으로 부각되는 정신화(mentalization)를 매개변인으로 설정하여 우울에 미치는 경로를 검증하였다. 이를 위해 전국 16개 도시의 20대에서 50대에 이르는 성인남녀 400명이 연구에 참여하였으며 연구대상자의 인구통계학적 특성을 알아보기 위해 기술통계방법을 사용하였고,...


전체 선택해제

총


