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581.

델파이 조사를 통한 학급차원의 긍정적 행동지원 컨설팅 모델 개발

백영선, 손승현 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 25 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2022, 제 9권 제 1호 4 75-99 (25 pages)

백영선, 손승현 저
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- 5,000원
본 연구의 목적은 학생들의 문제행동으로 인해 수업진행과 교실운영에 어려움을 겪는 교사가 체계적인 컨설팅을 통해 학급차원의 긍정적 행동지원(이하 PBS)을 수행할 수 있도록 구조화된 PBS컨설팅 모델을 개발하는 데에 있다. 이를 위해 문헌분석과 전문가 검토를 통하여 보편적(Tier1) 중재와 표적집단(Tier2) 중재를 위한 PBS컨설팅의 절차와 내용을 개발하였으며, 델파이 조사를 활용하여 PBS컨설팅의 절차에 따른 내용이 타당한가를 검증하였다. 이에 따른 결과를 요약하면 다음과 같다. 먼저, 보편적(Tier1) 중재를 위한 PBS의...
582.

응용행동분석 중재에 대한 치료지원 전문가의 경험과 인식

이정해, 최진혁 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 22 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2020, 제 7권 제 2호 6 119-140 (22 pages)

이정해, 최진혁 저
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- 5,100원
본 연구는 응용행동분석 중재에 대한 치료지원 전문가의 학습 경험과 인식을 확인 하였다. 응용행동분석을 중재하는 치료지원 전문가 84명을 대상으로 경험, 인식, 요구를 설문조사 하였다. 연구결과는 첫째, 치료지원 전문가들은 다양한 방법으로 응용행동분석에 대한 학습을 경험하였다. 둘째, 치료지원 전문가들은 중재 수행에 대한 장애물로 환경 체계의 팀 접근, 협력, 지원 부족을 인식하였다. 중재 제안에서의 어려움은 예산상의 문제와 서비스 제공기관의 부족이었다. 응용행동분석에 대한 긍정적 태도가 확인되었으나, 전략...
583.

『행동분석·지원연구(창간호-2019)』의 특성 및 학술적 가치 분석

백종남, 박계신 한국행동분석학회 행동분석·지원연구 23 Pages

한국행동분석학회 행동분석·지원연구 2020, 제 7권 제 2호 4 67-89 (23 pages)

백종남, 박계신 저
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- 5,200원
본 연구는『행동분석·지원연구』2014년 창간호부터 2019년 12월호까지 학술지 발행 현황, 학술지 활용성 및 체계성, 학술지 질적 향상 노력 등을 분석하였다. 본 연구의 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 학술지 발행 편수와 게재 논문 수는 창간 이후 지속하여 증가하였고, 수록 논문의 내용과 연구 방법이 학술지 주제와 완전히 부합한다. 그러나 연구 참여 저자의 지역 분포적인 측면에서는 투고원(投稿源)을 넓히는 노력이 요구된다. 둘째, 학술지의 활용성과 체계성 측면에서 게재 논문 접근성이 높고, 학술지 인용 지수와 논문집...
584.

커뮤니티형 부모교육 프로그램의 사회적 임팩트에 대한 탐색적 연구

정효정, 이성아, 김민정 한국학부모학회 학부모연구 23 Pages

한국학부모학회 학부모연구 2022, 제 9권 제 3호 3 53-75 (23 pages)

정효정, 이성아, 김민정 저
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- 5,200원
본 연구의 목적은 커뮤니티형 부모교육 프로그램이 사회적 임팩트의 관점에서 참여자들의 개인의 삶, 가족의 삶, 나아가 사회 안에서의 변화를 만들어가는 데 어떻게 이바지하였는가를 참여자들의 인식을 토대로 규명하는 것이다. 이를 위하여 커뮤니티형 부모교육 프로그램 참여자 22명을 대상으로 인터뷰를 진행하고, 이를 질적으로 분석하여 탐색적 결과를 도출하였다. 커뮤니티형 부모교육 프로그램 참여자들은 개인적 차원에서 정신적·영적 건강, 신체적 건강, 타인과의 관계, 커뮤니티, 공동체, 취미생활, 커리어(진로),...
585.

학급경영에 대한 국내 연구동향 분석(2000~2016)

신나라, 박수정 한국교육행정학회 교육행정학연구 26 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2017, 제 35권 제 5호 4 85-110 (26 pages)

신나라, 박수정 저
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- 5,500원
이 연구는 2000년 이후 국내에서 발표된 학급경영에 대한 학술논문과 학위논문을 수집? 선별하여 분석 준거에 따라 학급경영 관련 연구의 동향을 살펴보고, 분석 결과를 토대로 앞 으로의 학급경영 연구에 시사점을 제시하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위해 2000년 이후부 터 2016년까지 발표된 학급경영 관련 연구 166편을 분석 대상으로 선정한 후, 연구연도, 연구 주제, 연구방법, 연구대상, 연구자 특성에 대한 동향을 분석하였다. 연구동향 분석 결과, 최근 17년간 학급경영 관련 연구는 감소하는 추세를 보였고, 학급경영에 대한...
586.

한국교육행정에서 자율성의 의미 구조

성병창 한국교육행정학회 교육행정학연구 20 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 5호 15 389-408 (20 pages)

성병창 저
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- 4,900원
본 연구의 목적은 한국의 교육행정(학)에서 자율성의 의미가 어떻게 사용되고 있는 지를 파악하고자 한다. 이러한 목적을 달성하기 위해 본 연구에서는 Inward-out 방식을 사용하였다. 분석 틀은 개념적 의미, 맥락적 의미, 실천적 의미이다. 개념적 의미 분석에서 사용한 분석 기준은 가치(목적적 대 수단적), 의지(소극적 대 적극적), 범위(구속적 대 자유적), 내용(본질적 대 절차적)이며, 이의 분석 기준에 따라 자율성의 개념적 의미를 파악하였다. 다음으로 맥락적 의미를 파악하였는데, 이는 한국의 교육행정계에서 자율성이...
587.

교장 자격연수 교육에 대한 교육행정학 지식 기반의 반성과 과제

김도기, 문영빛, 권순형, 문영진 한국교육행정학회 교육행정학연구 25 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2016, 제 34권 제 1호 3 47-71 (25 pages)

김도기, 문영빛, 권순형, 문영진 저
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- 5,400원
교장은 학교교육에 있어 중요한 역할을 담당하고 있다. 이에 따라 교장의 자격은 비교적 장기간의 자격연수를 통해 부여하고 있으며, 국가적 차원에서 다루어지는 자격연수에 교육행 정학은 상당한 기여를 해왔다. 그러나 최근의 교장 자격연수 과목과 내용을 살펴보면, 교육행 정학에 포섭되기 어려운 주제, 그리고 포섭되는 주제이지만 실제 내용에 있어서는 교육행정 학에서 많이 벗어나는 내용들이 다수 발견된다. 이는 교육행정학에서 다루는 지식들이 현장 과 적절히 부응하지 못하고 있음을 시사한다. 결국 교육행정학의 적절한...
588.

학교역할에 관한 구성원의 인식 - 폐교위기 극복과정에서 살펴본 학교역할

임선빈 한국교육행정학회 교육행정학연구 27 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2015, 제 33권 제 4호 3 53-79 (27 pages)

임선빈 저
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- 5,600원
이 연구는 학교의 팽창, 사회의 변화와 맞물려 요구되는 현대사회에서의 학교역할을 살펴 보는 데 목적이 있다. 학교는 전통적으로 교육기관의 역할을 담당하였다. 하지만 시대의 변화 에 따라 정치적, 경제적, 사회적 기능을 수행하였으며, 최근 들어 복지기관으로서의 학교역할 등 그 논의가 다양해지고 있는 시점이다. 이에 현대사회에서는 학교가 어떤 역할을 수행하고 있는지, 구성원의 인식을 바탕으로 도출하였다. 이를 위해 ○○도에 위치한 A초등학교 D분교를 대상으로 사례 연구를 진행하였다. D분교 는 폐교라는 위기를...
589.

한국 교육행정학 연구 동향 및 활용 지식의 특성 분석*

임연기, 김훈호 한국교육행정학회 교육행정학연구 28 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2018, 제 36권 제 1호 14 355-382 (28 pages)

임연기, 김훈호 저
...
- 5,700원
본 연구는 교육행정학 연구의 동향 분석을 위한 보다 구체적이고 엄격한 분석 기준을 제시 하고, 이를 활용하여 2010년 이후 발표된 교육행정학 분야 연구들의 주요 동향과 각 연구들 이 활용하고 있는 교육행정학 지식 및 방법론적 지식을 분석하는데 목적이 있다. 주요 분석 결과를 살펴보면 첫째, 많은 연구들이 인과관계나 예측, 과정이나 성과 등에 대 한 깊이 있는 연구로 나아가지 못하고 있다. 둘째, 국제교육협력이나 교원양성교육, 학생지원 주제에 대한 관심이 부족하다. 셋째, 교육행정체제 및 학생 관련 주제의 연구들은...
590.

『학교관리법(學校管理法)』(1908) 해제(解題)*

박수정, 우현정 한국교육행정학회 교육행정학연구 32 Pages

한국교육행정학회 교육행정학연구 2018, 제 36권 제 1호 3 51-82 (32 pages)

박수정, 우현정 저
...
- 6,100원
이 연구는 한국 교육행정학의 역사적 발전과정을 파악하는 기초 작업으로서, 1908년 한국 에서 발행된 최초의 ‘학교관리’에 관한 도서인 한면우 역술(譯述)의 『학교관리법(學校管理法)』(1908)을 소개하고 주요 내용과 특성을 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 『학교관리법』은 1906년 「사범학교령시행규칙」에 의하여 교원양성 교육과정에 포함된 ‘학교관리법’을 교수하기 위한 도서로 발간되었다. 『학교관리법』의 내용과 구성은 1899년 일본에서 발행된 『신설 학교관리법(新說學校管理法)』의 역술을 토대로...

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