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581.

노인의 장애유무에 따른 사회경제학적 특성, 만성질환 유무, 의료이용 및 의료비 지출 비교: 2015년 한국의료패널 자료를 이용하여

문종훈(Jong-Hoon Moon), 김예순(Ye-Soon Kim) 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 10 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2018, 제 10권 제 2호 2 9-18 (10 pages)

문종훈(Jong-Hoon Moon), 김예순(Ye-Soon Kim) 저
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- 3,000원
목적: 본 연구는 노인의 장애유무에 따른 사회경제학적 특성, 만성질환 유무, 그리고 의료이용 및 의료비 지출을 비교하고자 하였다.\n연구방법: 연구자는 2015년 한국의료패널의 원시자료를 사용하였고 장애노인 618명과 비장애노인 3,426명을 비교하였다.\n연구결과: 사회경제학적 특성 비교에서 장애노인은 비장애노인에 비해 남성의 비율이 높았고(p<.001), 나이가 많았으며(p<.001), 교육수준은 낮았다(p<.05). 또한 의료급여 수급자의 비율이 높았고(p<.001), 경제활동이 제한되어 있었다(p<.001). 만성질환은 장애노인이...
582.

정신분열병 환자의 재활치료에 대한 연구 사례 고찰

조미림, 김덕주 대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 10 Pages

대한고령친화산업학회 대한고령친화산업학회지 2013, 제 5권 1호 10 95-104 (10 pages)

조미림, 김덕주 저
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- 3,000원
연구목적 본 연구의 목적은 정신분열병 환자의 재활치료에 대한 연구 사례를 통하여 정신과 환자의 재활에 대 한 이해를 높이고 정신과 작업치료 근거에 대한 기초자료를 마련하고자 하는 것이다. 연구방법 문헌 연구를 통해 국내 정신분열병 환자에게 제공되는 재활치료 사례에 대해 검토하였고, 이를 바탕으 로 하여 발전방향을 제시하였다. 연구결과 정신분열병 환자의 재활치료에 대한 연구로 자기인식 향상, 인지능력 향상, 직무수행능력의 향상, 삶의 질 향상과 연관된 연구사례를 제시하였으며 연구사례의 효과성은...
583.

협력적 프로젝트 기반 교육평가 수업의 개발ㆍ 적용이 예비교사의 정보활용 및 소통역량에 미치는 영향

허영주 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 22 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2020, 제 5권 제 2호 (통권 9권) 2 25-46 (22 pages)

허영주 저
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- 5,100원
본 연구는 협력적 프로젝트 기반의 교육평가 학습활동을 개발하고 적용한 후, 이 학습이 예비교사의 정보활용 및 소통역량에 미치는 영향을 살펴보는 데 목적이 있었다. 이를 위하여 N대학교 ‘교육평가’ 수업에 참여한 교직과정 이수 학생 27명을 대상으로 2019년 2학기에 협력적 프로젝트 기반 학습을 진행하였고, 사전-사후 검사를 통해 학습효과를 검증하였다. 연구결과는 두 가지이며, 연구결과를 기반으로 교육평가 학습활동에 대한 제언을 하였다. 첫째, 협력적 프로젝트 학습은 예비교사들의 정보활용 역량을 유의미하게...
584.

의사소통 역량 기반 교육이 학습 참여에 미치는 영향 -교사/교우 관계를 매개로 한 자아개념을 중심으로

이성원 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 24 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2020, 제 5권 제 2호 (통권 9권) 1 1-24 (24 pages)

이성원 저
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- 5,300원
의사소통 능력은 학습자와 타인과의 상호작용을 만들고 유지하는데 필수적인 능력으로 적절한 의사표현은 타인과의 관계를 긍정적으로 만들어준다. 또한 바른 의사소통기술은 타인으로 하여금 긍정적인 반응을 이끌어내기 때문에 궁극적으로 학습자로 하여금 자신에 대한 평가를 높게 가지게 하며, 학습자가 학습상황에서 생기는 문제에 대해 보다 적극적인 참여적 접근을 시도하도록 유도한다. 본 연구에서는 이런 일련의 관계에 주목하였으며, 한국교육개발원의 한국교육종단연구2013 코호트 자료 중 6차 년도 조사(2018년) 데이터를...
585.

A Case Study on Korean Capacity-Building Programs for Climate-Change Experts

김민철, 김지환, 김현민 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 19 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2018, 제 3권 제 1호 (통권 4권) 4 67-85 (19 pages)

김민철, 김지환, 김현민 저
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- 4,800원
The importance of climate technology cooperation has been steadily increasing since the Paris Agreement signed in December 2015. In order to address the demand of the international community and the will of the Korean government, it has become necessary to enhance the understanding about global climate technology cooperation and to build capacities of human resources in the science and technology field. Developing a competency enhancement model, planning for training programs, and building...
586.

K-CESA 의사소통역량이 대인관계역량에 미치는 영향

배현주, 백영은, 송초의 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 19 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2018, 제 3권 제 1호 (통권 4권) 2 23-41 (19 pages)

배현주, 백영은, 송초의 저
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- 4,800원
본 연구의 목적은 의사소통역량과 대인관계역량의 상관성과 의사소통역량이 대인관계역량에 미치는 영향을 확인하는 데 있다. 이를 위하여 2017년도 대학생 핵심역량 진단(K-CESA)의 의사소통역량과 대인관계역량에 참여한 전국 72개 대학(중복 제외), 14,117명의 결과를 분석하였다. 본 연구결과는 관련 연구결과와 다르게 나타났다. 첫째, 의사소통역량의 총점, 5개의 하위요인과 대인관계역량의 총점, 5개의 하위요인 간 상관관계는 통계적으로 유의하였으나, 상관도가 높지 않았다. 둘째, 의사소통역량 총점 수준에 따라 대인관계역량...
587.

청년층의 스킬 불일치 관련 요인

임언, 서유정, 현진실 한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 18 Pages

한국핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 2017, 제 2권 제 1호 (통권 2권) 4 69-86 (18 pages)

임언, 서유정, 현진실 저
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- 4,700원
본 연구에서는 청년 임금근로자를 대상으로 스킬 불일치 현황을 조사하고, 관련요인을 검토했다. 신뢰도가 향상된 조사 방법으로 현황을 조사하고, 스킬 불일치와 관련된 개인특성, 임금과 직무만족도, 직무몰입, 직무특성과의 관계를 살펴보았다. 대졸이상이 전문대졸보다 스킬 과잉일 가능성이 크고, 비이공계일수록, 근무경력이 짧을수록, 스킬 과잉일 가능성이 높고, 스킬 과잉 집단은 직무만족도, 조직몰입, 직무스트레스, 임금이 낮은 것으로 나타났다. 스킬 부족 집단은 스킬 일치 집단에 비하여 직무만족도가 낮으나,...
588.

A Study on Practical Skills to Facilitate Cross Cultural Communication

Lee Hae Kyoung 공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 15 Pages

공주교육대학교 초등교육연구원 교육논총 54권1호 11 1-15 (15 pages)

Lee Hae Kyoung 저
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- 4,400원
This study aims to examine the practical skills to facilitate cross cultural communication in the language classroom. Although traditionally courses and texts for language teachers concentrate on teaching L2 linguistic skills, it may be difficult to separate the teaching and learning of English from the culture of its speakers. In this paper, we will find that because language use reflects the culture of its speakers, the teaching of L2 culture can be closely intertwined with the teaching of...
589.

치매노인부양자의 부양부담감소를 위한 인지-행동개입

이은희, 김소형, 윤가현 한국노년학연구회 한국노년학연구 14 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2004, 제 13권 3 23-36 (14 pages)

이은희, 김소형, 윤가현 저
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- 4,300원
본 연구는 인지-행동적 개입 프로그램이 치매노인 주부양자 의 부양부담 감소를 위해 긍정적인 효과가 있는지를 검증할 목적으 로 실시되었다. 연구 대상자는 DSM-IV 진단기준에 의하여 정신과 전문의가 치매로 진단한 후 약물치료를 받고 있는 노인들의 주부양 자 31명이었는데, 이들은 인지-행동적 개입 프로그램에 참여한 처치 집단(n = 14)과 그렇지 않았던 통제집단(n = 17)으로 구분되었다. 처치집단과 통제집단의 동질성을 확인하기 위하여 일상생활 활동능 력 질문지(ADL)로 치매노인의 행동문제 수준을 알아보았으며, 주부...
590.

치매노인 주부양자의 부양스트레스 감소를 위한 인지행동 집단상담 프로그램 개발

이은희, 윤가현 한국노년학연구회 한국노년학연구 45 Pages

한국노년학연구회 한국노년학연구 2005, 제 14권 2 5-49 (45 pages)

이은희, 윤가현 저
...
- 7,400원
본 연구의 목적은 치매노인 주부양자들의 부양스트레스(부양부담, 우울 및 불안)를 감소시키기 위해 Marriott 등(2000)이 사용한 개인기반 개입프로그램을 국내에서 효과적으로 사용할 수 있도록 개입방식, 회기 수 및 회기시간 등을 수정하여 인지행동 집단상담 프로그램으로 개발하 는 것이었다. 이 인지행동 집단상담 프로그램의 주요개입대상은 주부양 자들과 사회ㆍ물리적 환경이며 지식, 인지 재구조화, 인지기술, 정서 및 행동기법, 이완요법, 사회적 지지 등이 개입영역이고, 개입강도는 직접 대면방법으로 매주, 120분간, 총...

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