주제분류
- 교육학(1,147)
- 사회과학(514)
- 심리학(490)
- 의약학(408)
- 보건학(244)
- 사회복지학(224)
- 인문학(203)
- 특수교육학(152)
- 유아교육학(102)
- 자연과학(99)
- 종교(83)
- 예체능(76)
- 기타(66)
- 농수해양학(31)
- 공학(17)
- 복합학(1)
발행기관
- 대한신경정신의학회(281)
- 우리말학회(225)
- 한국미술치료학회(217)
- 인문사회과학기술융합학회(207)
- 한국인간발달학회(93)
- 한국교육사회학회(85)
- 한국가족치료학회(84)
- 한국조형교육학회(80)
- 한국교육학회(79)
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- 한국교육행정학회(72)
- 한국교원교육학회(71)
- 한국노인간호학회(66)
- 한국종교교육학회(66)
- 이화여자대학교 교과교육연구소(61)
- 아시아장애사회학회(55)
- 한국습지학회(53)
- 한국초등체육학회(53)
- 한국학습장애학회(51)
- 한국성인교육학회(50)
- 경인교육대학교 교육연구원(49)
- 서강대학교 철학연구소(47)
- 한국음악교육학회(46)
- 한국광고PR실학회(45)
- 한국박물관학회(45)
- 한국식물병리학회(45)
- 한국보육지원학회(44)
- 한국중국문화학회(44)
- 한국기업교육학회(43)
- 대한생리학회-대한약리학회(41)
- 한국예술심리치료학회(40)
- 한국고고학회(35)
- 한국사회복지교육협의회(35)
- 한국청각언어재활학회(35)
- 한국경호경비학회(34)
- 한국교육방법학회(33)
- 한국아동권리학회(32)
- 대한수의학회(31)
- 한국웰니스학회(30)
- 인지발달중재학회(28)
- 한국보훈학회(28)
- 한국어린이미디어학회(28)
- 한국여가문화학회(27)
- 대한고령친화산업학회(26)
- 한국음악교육공학회(26)
- 한국의학교육학회(26)
- 한국교육원리학회(25)
- 한국시각장애교육재활학회(25)
- 은행법학회(24)
- 부산대학교 교육발전연구소(21)
- 한국발달지원학회(20)
- 고령자치매작업치료학회(19)
- 대한구순구개열학회(19)
- 한국교육치료학회(19)
- 공주교육대학교 초등교육연구원(18)
- 한국교원대학교 뇌기반교육연구소(18)
- 한국보건기초의학회(18)
- 한국특수교육교과교육학회(18)
- 한국국제이해교육학회(17)
- 한국동서정신과학회(17)
- 한국임상사회사업학회(17)
- 한국통합교육학회(17)
- 한국교육정치학회(16)
- 한국장애인복지학회(16)
- 대한치과교정학회(15)
- 동국역사문화연구소(15)
- 한국농촌간호학회(15)
- 한방비만학회(15)
- 한국아동심리치료학회(14)
- 한국음악치료학회(14)
- 한국행동분석학회(14)
- 21세기사회복지학회(13)
- 아시아아동지원학회(12)
- 한국창의력교육학회(12)
- 한국관광서비스학회(11)
- 한국교원대학교 유아교육연구소(11)
- 한국구비문학회(11)
- 한국군사회복지학회(11)
- 한국노년학연구회(11)
- 한국복지상담교육학회(11)
- 한국열환경공학회(11)
- 한국카운슬러협회(11)
- 개혁주의교회성장학회(10)
- 국민연금연구원(10)
- 다문화건강학회(10)
- 대한신경계작업치료학회(10)
- 한국교류분석상담학회(10)
- 한국미술교과교육학회(10)
- 한국부모교육학회(10)
- 한국아동미술학회(10)
- 대구한의대학교 청소년문제연구소(9)
- 한국사회과수업학회(9)
- 한국대학박물관협회(8)
- 한국복지행정학회(8)
- 한국교류분석협회(7)
- 한국모래상자치료학회(7)
- 한국사회서비스학회(7)
- 한국심리치료학회(7)
- 한국청각-언어장애교육학회(7)
- 대한치과이식임플란트학회(6)
- 디지털스토리텔링학회(6)
- 에너지기후변화교육학회(6)
- 한국보조공학회(6)
- 숭실대학교 부부가족상담연구소(5)
- 영성과 보건복지학회(5)
- 한국시민청소년학회(5)
- 한국연극예술치료학회(5)
- 한국일본교육학회(5)
- 한국푸드아트테라피학회(5)
- 한국헬스커뮤니케이션학회(5)
- 동아시아문화학회(4)
- 숙명여자대학교 다문화통합연구소(4)
- 한국근거기반간호학회(4)
- 한국모래놀이치료학회(4)
- 한국아동중심실천학회(4)
- 한국음악문헌학회(4)
- 대한군상담학회(3)
- 대한문학치료학회(3)
- 대한음악치료학회(3)
- 대한전자공학회(3)
- 영남퇴계학연구원(3)
- 한국명상학회(3)
- 한국박물관교육학회(3)
- 한국사례관리학회(3)
- 한국사회복지지원학회(3)
- 한국상담심리치료학회(3)
- 한국아동보육실천학회(3)
- 한국정보통신학회(3)
- 한국청소년상담학회(3)
- 한국학부모학회(3)
- 대한지질공학회(2)
- 대한흉부외과학회(2)
- 전국대학교학생상담센터협의회(2)
- 학습전략중재학회(2)
- 한국교류분석학회(2)
- 한국노인작업치료학회(2)
- 한국문화예술교육학회(2)
- 한국복지상담학회(2)
- 한국불교상담학회(2)
- 한국응용곤충학회(2)
- 한국장애아동인권학회(2)
- 한국장애인평생교육복지학회(2)
- 한국현실치료상담학회(2)
- 해결중심치료학회(2)
- 구성주의유아교육학회(1)
- 대한기계학회(1)
- 대한생리학회(1)
- 대한어린이교육협회(1)
- 대한의용생체공학회(1)
- 한국농업기계학회(1)
- 한국무용동작심리치료학회(1)
- 한국사회복지실천연구학회(1)
- 한국생리인류과학회(1)
- 한국임상수의학회(1)
- 한국지능시스템학회(1)
- 한국지진공학회(1)
- 한국컴퓨터정보학회(1)
- 한국탄소학회(1)
- 한국해양정보통신학회(1)
- 한국핵심역량교육학회(1)
간행물
- 신경정신의학(281)
- 우리말연구(221)
- 미술치료연구(217)
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지(207)
- 인간발달연구(89)
- 가족과 가족치료(84)
- 조형교육(80)
- JOURNAL OF KOREAN BIOLOGICAL NURSING SCIENCE(76)
- 교육학연구(75)
- 교육행정학연구(72)
- 교육논총(67)
- 교육사회학연구(66)
- 노인간호학회지(66)
- 종교교육학연구(66)
- 교과교육학연구(61)
- 한국교원교육연구(57)
- 아시아장애사회학연구(55)
- 한국습지학회지(53)
- 한국초등체육학회지(53)
- ANDRAGOGY TODAY(50)
- 학습장애연구(48)
- 철학논집(47)
- 음악교육연구(46)
- 광고PR실학연구(45)
- 박물관학보(45)
- 식물병연구(45)
- 중국학논총(44)
- 한국보육지원학회지(44)
- THE KOREAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY & PHARMACOLOGY(41)
- 기업교육과 인재연구(40)
- 예술심리치료연구(38)
- AUDIOLOGY AND SPEECH RESEARCH(35)
- 한국사회복지교육(35)
- 시큐리티연구(34)
- 교육방법연구(33)
- 아동과 권리(32)
- KOREAN JOURNAL OF VETERINARY RESEARCH(구 대한수의학회지)(31)
- 한국웰니스학회지(30)
- 어린이미디어연구(28)
- 인지발달중재학회지(28)
- 여가학연구(27)
- KOREAN JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION(26)
- 대한고령친화산업학회지(26)
- 음악교육공학(26)
- 교육원리연구(25)
- 시각장애연구(25)
- 한국고고학보(25)
- 은행법연구(24)
- 발달지원연구(20)
- 고령자-치매작업치료학회지(19)
- 교육치료연구(19)
- 대한구순구개열학회지(19)
- 한국교육사회학회 학술대회자료집(19)
- 한국보훈논총(19)
- 교육혁신연구(18)
- 특수교육교과교육연구(18)
- 한국보건기초의학회지(18)
- 국제이해교육연구(17)
- 동서정신과학(17)
- 통합교육연구(17)
- BRAIN, DIGITAL, & LEARNING(16)
- 임상사회사업연구(16)
- 한국장애인복지학(16)
- THE KOREAN JOURNAL OF ORTHODONTICS(15)
- 대한한방비만학회지(15)
- 동국사학(15)
- 한국교원교육학회 학술대회자료집(14)
- 한국아동심리치료학회지(14)
- 한국음악치료학회지(14)
- 행동분석-지원연구(14)
- 21세기사회복지연구(13)
- 교육정치학연구(12)
- 아시아아동지원연구(12)
- 한국농촌간호학회지(12)
- 구비문학연구(11)
- 복지상담교육연구(11)
- 상담과지도(11)
- 창의력교육연구(11)
- 한국군사회복지학(11)
- 한국노년학연구(11)
- 한국유아교육연구(11)
- 개혁주의교회성장(10)
- 다문화건강학회지(10)
- 부모교육연구(10)
- 사향미술교육논총(10)
- 아동미술교육(10)
- 재활치료과학(10)
- 교류분석상담연구(9)
- 청소년행동연구(9)
- 한국고고학전국대회 발표문(9)
- 한국보훈학회 학술대회지(9)
- 고문화(8)
- 복지행정논총(8)
- 사회과수업연구(8)
- 열환경공학(8)
- 교류분석과 심리사회치료 연구(7)
- 모래상자치료연구(7)
- 사회서비스연구(7)
- 한국심리치료학회지(7)
- 한국청각-언어장애교육연구(7)
- JOURNAL OF DENTAL IMPLANT RESEARCH(6)
- 관광서비스연구(6)
- 국민연금연구원 연구보고서(6)
- 디지털스토리텔링연구(6)
- 보조공학저널(6)
- 에너지기후변화교육(6)
- 가족과 상담(5)
- 시민청소년학연구(5)
- 영성과 보건복지(5)
- 푸드아트테라피(5)
- 한국관광서비스학회 학술대회(5)
- 한국일본교육학연구(5)
- 헬스커뮤니케이션연구(5)
- 근거와 간호(4)
- 동아시아문화와예술(4)
- 모래놀이상담연구(4)
- 사회교육과학연구(4)
- 아동중심실천연구(4)
- 연극예술치료연구(4)
- 우리말학회 학술대회지(4)
- 음악문헌학(4)
- 한국교육정치학회 학술대회지(4)
- 한국교육학회 학술대회논문집(4)
- 한국인간발달학회 학술대회지(4)
- KOREAN JOURNAL FOR MUSIC THERAPY(3)
- 교육연구(3)
- 대한군상담학회지(3)
- 대한문학치료연구(3)
- 박물관교육연구(3)
- 사회복지지원학회지(3)
- 아동보육연구(3)
- 퇴계학논집(3)
- 학부모연구(3)
- 한국농촌간호학회 학술대회지(3)
- 한국명상학회지(3)
- 한국상담심리치료학회지(3)
- 한국열환경공학회 학술대회지(3)
- 한국청소년상담학회지(3)
- 한국학습장애학회 학술대회지(3)
- 한국해양정보통신학회논문지(3)
- BRAIN & LEARNING(2)
- 교류분석연구(2)
- 국민연금연구원 연금포럼(2)
- 대학생활연구(2)
- 대한흉부외과학회지(2)
- 모드니예술(2)
- 복지상담학연구(2)
- 사례관리연구(2)
- 예술심리치료학회 학술대회지(2)
- 장애아동인권연구(2)
- 장애인평생교육복지연구(2)
- 지질공학(2)
- 학습전략중재연구(2)
- 한국기업교육학회 학술대회(2)
- 한국노인작업치료학회지(2)
- 한국응용곤충학회지(2)
- 해결중심치료학회지(2)
- 현실치료연구(2)
- CARBON LETTERS(1)
- JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS AND INFORMATION ENGINEERS(1)
- JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA(1)
- JOURNAL OF VETERINARY CLINICS(1)
- 구성주의유아교육연구(1)
- 국민연금연구원 조사보고서(1)
- 국민연금연구원 프로젝트(1)
- 대한기계학회논문집(1)
- 대한생리학회지(1)
- 무용동작치료논문집(1)
- 미래사회복지연구(1)
- 바이오시스템공학(1)
- 불교상담학연구(1)
- 생리인류과학회지(1)
- 어린이교육(1)
- 의공학회지(1)
- 전국역사학대회(1)
- 전자공학회논문지. JOURNAL OF THE INSTITUTE OF ELECTRONICS ENGINEERS OF KOREA. SP, 신호처리(1)
- 한국HRD연합회 연합학술대회지(1)
- 한국교류분석상담학회 학술대회지(1)
- 한국불교상담학회 학술대회지(1)
- 한국사례관리학회 학술대회지(1)
- 한국사회과수업학회 학술대회지(1)
- 한국연극예술치료학회 학술대회지(1)
- 한국임상사회사업학회 학술대회지(1)
- 한국정보통신학회논문지(1)
- 한국지능시스템학회 논문지(1)
- 한국지진공학회논문집(1)
- 한국창의력교육학회 학술대회지(1)
- 한국컴퓨터정보학회논문지(1)
- 한국핵심역량교육학회 학술대회지(1)
-
천태학(天台學)의 세계관과 지관(止觀)의 수행
한국종교교육학회 종교교육학연구 2005, 제 20권 10 201-220 (20 pages)
구체구용(具體具用)으로 현현하는 법성이다. 사명지례가 산외파를 비판했던 것은 그들이 편지청정(偏指淸淨), 별리수연(別理隨緣), 이사총별(理事總別)의 입장을 지녀 천태학의 본질을 흐린다고 여겼기 때문이다. 본고는 이러한 사명 지례의 입장을 보다 심도있게 검토한 것이다. 일념 가운에 이사양중총별 즉 이총별·사총별의 동시적 양태라는 것이 무엇을 의미하는지 탐구하고자 한 것이다. 그리고 이러한 존재관에 따라 어떠한 마음의 수행을 제시하는지 살펴보고자 하였다. 인간 각자의 마음은 곧 세계이다. 禪宗은 흔히 물들여질 수... -
지구 윤리라는 말이 회자되고 있다는 사실은 인류의 연대성을 의식하는 이들이 많아지고 있으며 인류가 공동 보조를 취하고서야 지구의 미래도 보장될 것이라는 인식의 폭이 확장되어 가고 있다는 뜻이다 이 때 공동보조를 취한다는 말은 각 나라와 지역의 문화 현상들 간에 공통적인 측면이 있다는 뜻이다 그리고 그 공통성의 핵심은 대체로 인간 존엄성의 회복으로 모아진다 어떤 점에서 인간이 존엄하며 왜 인간성은 회복되어야 하는가 이것은 인간을 인간되게 해주는 근저에 대한 물음이라는 점에서 종교성을 띈다. 여기에 지구...
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정형화된 신앙으로 테두리 지어지지 않는 초종파적 성격이 있다. 오계정신인 자비 보시 진실 청정 각성의 덕목은 교조적 신조에 관계없이 전 인류의 윤리덕목으로서 보편성이 있으며, 전인적 인격형성에 기여할 수 있는 교육의 규범이 될 수 있다 최근의 지구윤리 사상가들도 세계종교가 공동으로 제시하고 있는 윤리 덕목으로 인간의 복지와 존엄성 기본적 인간성의 최대요구 중용의 덕 황금률 자발적인 동기론적 윤리 삶의 의미 지평과 목표 설정 등을 들고 있는데 이는 생명에 대한 외경 정직하고 공정한 언어와 행동 나눔과 보시의 삶...
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지구 생태계의 파괴, 종교적 이름의 폭력과 정치적 명분을 앞세운 침략전쟁과 테러 핵무기와 대량살상무기, 남반구와 북반구의 불균등 발전에 따른 경제적 불평등과 절대빈곤 급격한 과학기술의 발달과 물질문명의 역기능으로 나타나는 인간성 파괴 물질주의 인간소외 급격한 사회변동이 초래하는 가치관의 혼란 등은 지구적 차원의 인간생존을 위협하는 위험증후군에 속하는 대표적인 문제들이다 인간에 의해 비롯된 것이든 아니든 간에 지구촌은 언제 재앙이 덮칠지 예측하기 어려울 정도로 많은 문제를 안고 있다 이러한 문제는 인류가...
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신행의 이사가 부모역할만족도에 미치는 영향
한국종교교육학회 종교교육학연구 2007, 제 25권 12 171-188 (18 pages)
구분하여 부모역할만족도와 연계하여 파악하고자 한 점은 종교 생활의 건강성과 종교인의 충실성을 규명하고자하는 의미가 있다. 넷째, 종교학의 연구 분야인 불교 신행을 개인의 심리적 가치관과 연계하여 사회과학적 조사방법으로 실증적으로 규명코자하는 의미가 있다.본 연구에서의 연구목적에 따라 구체적으로 설정한 연구문제는 다음과 같다.첫째. 어머니들의 불자여부에 따른 불교사상이해도와 신행생활 및 부모역할만족도는 각각 어떠한가?둘째. 어머니들의 불교사상이해도에 따른 부모역할만족도는 어떠한가?셋째. 어머니들의... -
교인지법을 이해하기 위해 그의 수학과 수도 경력을 살펴보았다. 교육의 입장에서 득도 이전의 수운의 삶은 모두 네 단계로 나눌 수 있다. 첫 단계가 부친의 삼년상을 마친 1842년까지의 유학교육기, 둘째 단계가 장사로 나서기 전까지 각종 술법서와 무술을 익히던 2년간의 시기, 셋째가 1844년 장사에 나서 눈으로 세상 상황을 파악하던 시기, 넷째 단계가 1854년 장사에서 돌아와 울산 여시바위골에서 수도를 시작하여 1859년 용담으로 다시 돌아와 수도를 계속하던 시기이다. 제Ⅲ장에서는 수운의 교인지법을 1) 의례의 측면, 2)...
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『노자』의 ‘불언지교’에 대한 교육 방법론적 재조명
한국종교교육학회 종교교육학연구 2007, 제 25권 6 47-63 (17 pages)
있다. 노자에서는 표준화된 교육시스템의 운용보다 그것의 문제점인 ‘피교육자의 개성말살’과 비판적 극복의 차원에서 ‘불언지교’라는 교육방법론을 제기하였는데 이는 피교육자에 대한 장기적 관찰과 판단유보를 지향한다. 이와 같은 교육방법론이 현대 교육에 활용될 경우 피교육자의 적성파악에 적당한 ‘교육자 : 피교육자’의 비율과 불언지교적 교육방법론의 실용적 환원과 같은 문제에 봉착할 수도 있을 것이다. 하지만 사회적 성공을 위한 경쟁 심화의 현대 교육 현장에서 표준화 교육에 적응하지 못한 피교육자들을 보면서... -
붓다의 교육원리와 수기적(隨機的) 교수법-진리와 방편의 역동적 연관성을 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2007, 제 25권 4 1-27 (27 pages)
본 논고는 불교의 창시자 고오타마 붓다의 교육체계에 있어서 방편시설과 맥락적 가르침(contextual teaching)의 원리와 방법에 대한 고찰을 통하여 붓다의 교육방법의 현대 교육적 의미를 밝히는 데 목적이 있다. 고오타마 붓다가 인류의 ‘스승(sattha)’이 될 수 있었던 것은 무엇보다도 그의 교육방법의 수승함에 있었다. 교사로서의 붓다는 ‘교육은 방법(marga)이다, 라는 명제를 실천 으로 보여주었다. 붓다의 교육체계에 있어서 방법은 그 내용과 서로 떨어질 수 없는 역동적 상호 연관성이 있었다. 붓다의 교육방법은 그 주제와... -
종교성과 신행이 자아효능감에 미치는 영향-사찰소속 유아교육기관의 어머니들을 중심으로
한국종교교육학회 종교교육학연구 2009, 제 29권 5 83-107 (25 pages)
및 기능을 현실적으로 파악하고, 나아가 불교유아교육학적 측면에서 지향해야 할 종교교육의 방향을 모색하고자 하는데 있다. 이는 현대인의 종교성이 구체적인 종교행동인 신행에 어떠한 교육적 효과를 나타내는지에 관한 실증적 연구관점으로 시도되었다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 어머니들의 종교성은 종교본연의 의미를 추구하는 내향적 성향보다는 사회적 관계를 중시하는 외향적 성향이 좀 더 강했다. 신행은 계를 지키고자 하는 지계에서 가장 크게 나타났다. 자아효능감은 평균이상으로 나타났다. 둘째, 사회경제적... -
대종교의 단군신화 수용과 제천의례의 체계 연구
한국종교교육학회 종교교육학연구 2009, 제 29권 3 33-60 (28 pages)
홍암(弘巖) 나철(羅喆, 본명 寅永 1863~1916)은 1909년 ‘단군교(檀君敎)’를 세우고, 1910년 조선이 일본제국에 병합되어 식민지 통치를 당하자 교명을 ‘대종교(大倧敎)’로 바꾸어 단군신앙운동을 전개하였다. 홍암은 다양한 사료 중 학계에서 위서로 비판을 받고 있는 『삼일신고(三一神誥)』와 『신사기(神事紀)』 등의 교서를 중심으로 단군전승을 하였으며, 『규원사화(揆園史話)』의 단군신화 유형과 매우 깊은 연관성이 있다. 또한, 조선후기 및 일제치하 당시의 다양한 단군신앙 운동중 백두산을 중심으로 활동하던...


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