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초등학교 ‘유러닝교실’에서 교수학습실천의 변화와 문제점
임병노, 박인우 한국교육방법학회 교육방법연구 23 Pages
한국교육방법학회 교육방법연구 2010, 제 22권 제 4호 11 237-259 (23 pages)
본 연구는 그동안 교육과학기술부와 시도교육청에 의해 활발하게 진행되어 온 미래형 교실(‘유러닝교실’) 구축 사업과 관련하여 과연 이들 교실에서 기대한 바와 같은 변화가 일어나고 있는지를 교수-학습활동 측면에서 검토하였다. 정부가 추진하고 있는 ‘유러닝교실’ 사업은 ICT기술을 활용하여 교수-학습의 혁신을 꾀하고자 하는 목적으로 추진되고 있다. 현재 교과부, 시도교육청 차원에서 다양한 이름으로 ‘유러닝교실’이 구축되고 있다. 그러나 이들 교실에서의 교수-학습 실천이 어떤 방식으로 진행되며 일반 교실과 어떤... -
‘기후변화’에 대한 전형적 인식상황의 사례 연구
정용재 에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 14 Pages
에너지기후변화교육학회 에너지기후변화교육 2011, 제 1권 제 2호 5 155-168 (14 pages)
본 연구는 기후변화에 대한 전형적 인식상황 사례를 조사하고, 이를 바탕으로 기후변화 와 관련된 생각을 조사하는 데 있어서 전형적 인식상황의 활용 가능성을 탐색하고자 하였다. 전형적 인식상황은 사물, 개념, 상황 등과 같은 어떤 대상에 대해서 혹은 그와 관련해서 생각할 때 즉시적이고 자동적으로 떠오르는 상황을 말한다. 전형적 인식상황은 학생들의 생각이 드러 나며, 초기 판단에도 영향을 미친다고 기존 연구들이 보고하고 있었다. 실제로 6명의 기후변화 에 대한 전형적 인식상황을 조사한 결과, 기후변화에 대한 응답자의... -
Influencing Factors on Intention to Vaccinate Against COVID-19 in College Students
Lee Se Hyun, Park Seo Rin, Kim Hye Min, Ko Da Yeon, Kang Min Seong, Choi Eun Chae, Shin Da Som, Kim Se Yeon, Seo Eun Ji 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 9 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2021, Volume 23, No 4 8 330-338 (9 pages)
Purpose: This cross-sectional study aimed to identify factors affecting coronavirus disease 2019 (COVID-19) vaccination intention. Methods: For an anonymous online survey, recruitment notices were posted on an anonymous community by each university, and an online survey was conducted through online form from June to July 2021. COVID-19 knowledge and health-protective behavior were measured using a questionnaire based on previous literature and reflecting the Korea Centers for Disease Control and... -
Effects of a Case-Based Sepsis Education Program for General Ward Nurses on Knowledge, Accuracy of Sepsis Assessment, and Self-efficacy
Kim Bohyun, Jeong Younhee 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 11 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2020, Volume 22, No 4 4 260-270 (11 pages)
Methods: A quasi-experimental pre-test-post-test design with a control group was used. We provided a case-based education program with and without smartphone applications to the nurses and tested the effects of the program on knowledge, the accuracy of sepsis assessment, and self-efficacy as outcome variables. A total of 60 nurses in general units participated. To test differences in knowledge, the accuracy of sepsis assessment, and self-efficacy regarding sepsis between the groups over time, a... -
치간 칫솔 교육이 초등학생의 치면 세균막 지수와 구취 정도에 미치는 효과
이하나, 김주현 한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 9 Pages
한국기초간호학회 Journal of Korean Biological Nursing Science 2014, Volume 16, No 1 2 8-16 (9 pages)
2012년 상반기 건강보험주요통계에서 모든 연령대의 다빈도 상위 5위를 차지한 질환이 호흡기계 및 치과 질환으로, 치아 우식증을 연령대별로 보면 아동기 만 7-12세에서 5위를, 청소년기 만 13-18세에서는 3위를 차지했다(Ministry of Health and Welfare [MOHW], 2012). 또한 만 12세 우식 경험 영구치 지수는 OECD의 세계평균 1.6개에 비해 우리나라는 2000년 3.3개, 2006년 2.2개, 2010년에는 2.1개로(MOHW, 2010) 외국의 선진국과 비교했을 때 우리나라 어린이가 높게 나타났고, 2000년 조사부터 감소 추세를 보였으나, 감소의 폭이... -
Real-Time, Simultaneous and Proportional Myoelectric Control for Robotic Rehabilitation Therapy of Stroke Survivors
YoungJin Jung, Hae Yean Park, Kinsuk Maitra, Nagarajan Prabakar, Jong-Hoon Kim 대한신경계작업치료학회 재활치료과학 10 Pages
대한신경계작업치료학회 재활치료과학 2018, 제 7권 1호 6 79-88 (10 pages)
Objective : Conventional therapy approaches for stroke survivors have required considerable demands on therapist’s effort and patient’s expense. Thus, new robotics rehabilitation therapy technologies have been proposed but they have suffered from less than optimal control algorithms. This article presents a novel technical healthcare solution for the real-time, simultaneous and propositional myoelectric control for stroke survivors’ upper limb robotic rehabilitation therapy. Methods : To... -
수화를 활용한 교과지도가 초등학생의 장애인식과 자아존중감에 미치는 효과
정준원 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 16 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2012, 제 3권 제 2호 2 15-30 (16 pages)
본 연구의 목적은 수화를 활용한 교과지도가 초등학생의 장애에 대한 인식을 향상시킬 수 있으며 자아존중감 향상에 긍정적인 효과를 만들 수 있는지 확인하는 것이다. 본 연구의 대상은 대구광역시 D초등학교 5학년 4개반을 편의표집하여 한반에 26명의 학생들로 각각 실험집단과 통제집단으로 선 정하여 사전, 사후 검증방법으로 연구를 수행하여 결과를 비교 분석하였다. 2012년 4월 30일부터 7월 3일까지 10주에 걸쳐 10차시 수업을 실시하였다. 수화를 동반한 교과지도가 초등학생의 장애인식과 자아존중감에 미치는 효과를 검증하기... -
특수교육전공 여부에 따른 농대학생의 농정체성과 장애정체성 비교 연구
김정중, 정미희, 박경희, 이석우 한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 23 Pages
한국청각·언어장애교육학회 한국청각·언어장애교육연구 2011, 제 2권 제 1호 6 89-111 (23 pages)
test로 설문결과를 분석하기 위하여 전공변인은 특수교육전공과 기타전공으로 구 분하였다. 연구결과는 첫째, 특수교육전공 여부에 따른 농대학생의 농정체성은 주변정체성, 몰입정체성, 이중문화정체성에서 유의미한 차이를 보이지 않았으나, 건청정체성에서는 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 특수교육전공 여부에 따른 농대학생의 장애정체성은 인간가치정체성, 시민적권리정체성, 외적장애물인식정체성에서 유의미한 차이를 보이지 않았다. 이 연구에서는 특수교육을 전공하는 농대학생이 졸업 후 특수교사가 되어 장애학생들의 정체성... -
The effects of music combined with heartbeat sounds played through stuffed animals on emotional regulation ability in children
Min-Sup Shin, Seo Jin Oh, Jungeun Lee 한국심리치료학회 한국심리치료학회지 19 Pages
한국심리치료학회 한국심리치료학회지 2021, 제 13권 제 2호 2 19-37 (19 pages)
This study investigated the effects of music combined with heartbeat sounds played through stuffed animals for 4 weeks on children’s emotional-regulation ability, parent-child attachment, and parenting stress. We randomly allocated 63 healthy 5- to 6-year-olds (33 boys and 30 girls) to a music training (n = 31) or a waiting-list control (n = 32) group. Each training-group subject was given a soft stuffed animal with an inbuilt speaker. For 4 weeks, subjects listened to four types of music...
