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621.

질문순서가 치매노인과 노인에 대한 태도 측정에 미치는 효과

김정희, 홍귀령, 정혜선 한국노인간호학회 노인간호학회지 9 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2010, 제 12권 제 2호 7 168-176 (9 pages)

김정희, 홍귀령, 정혜선 저
...
- 3,000원
본 연구에서는 간호 대학생의 노인에 대한 태도와 치매노인에 대한 태도를 측정 하는데 있어 문항순서의 효과를 검정하고자 한다. 앞에서 제시한 문헌에 기초하여 같은 설문지에서 노인에 대한 태도 를 측정한 후 바로 치매노인에 대한 태도를 측정하는 것과, 치매노인에 대한 태도를 측정한 후 바로 노인에 대한 태도 를 측정하는 경우 비교문맥이 형성됨으로써 응답자가 노인 과 치매노인에 대해 갖는 원래 태도와 각각 다르게 나타날 것으로 예측된다. 특히 노인보다 치매노인에 대한 평가는 부정적일 것이므로 앞서 제시한 Schwarz...
622.

한국판 지역사회 건강노인 신체활동 측정도구 (K-CHAMPS)의 신뢰도와 타당도

임경춘 한국노인간호학회 노인간호학회지 12 Pages

한국노인간호학회 노인간호학회지 2011, 제 13권 제 2호 7 142-153 (12 pages)

임경춘 저
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- 4,100원
본 연구의 목적은 Stewart 등(2001a)이 개발한 지역사회 건강노인 신체활동 질문지(CHAMPS)를 번역과 역번역 및 수정·보완을 거쳐 한국판 지역사회 건강노인 신체활동 질 문지(K-CHAMPS)를 개발하고 이를 이용하여 국내노인의 신체활동 정도를 평가하는 것으로 구체적인 연구 목표는 다음과 같다. 한국판 지역사회 건강노인 신체활동 질문지 (K-CHAMPS) 의 신뢰도를 검증한다. 한국판 지역사회 건강노인 신체활동 질문지 (K-CHAMPS) 의 타당도를 검증한다. 한국판 지역사회 건강노인 신체활동 질문지 (K-CHAMPS) 를 이용하여 노인의...
623.

장애대학생의 자기개념과 우울 및 불안이 대학생활 적응에 미치는 영향

권현용, 김현미 한국동서정신과학회 동서정신과학 14 Pages

한국동서정신과학회 동서정신과학 2004, 제 7권 제 2호 (통권 11호) 4 43-56 (14 pages)

권현용, 김현미 저
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- 4,300원
본 연구는 대학에 입학한 장애인의 대학생활 적응에 영향을 미치는 개인변인의 영향을 알아보고, 대학생활 적응을 위해 상담을 통한 심리적 지원의 중요성과 가능성을 알아보고자 하였다. 장애대학생의 자기개념과 우울, 불안이 대학생활 적응에 미치는 영향을 조사하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 장애학생들의 성별과 장애정도, 주거형태에 따른 자기개념, 불안, 우울, 대학생활 적응은 대부분 차이가 없었으나, 중증장애 대학생이 경증장애 대학생보다 자기개념이 더 높았고, 우울이 낮게 나타났다. 둘째, 자기개념의 하위요인 중...
624.

성인의 문해력 상실과 획득에 미치는 연령과 문해 사용의 영향 탐색

김경년 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2019, Vol.22 No.1 2 27-52 (26 pages)

김경년 저
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- 5,500원
제4차 산업혁명 시대로 생산양식이 변화하면서 성인들은 계속적으로 학습에 참여하여 적절한 지식과 기술을 소유하고 그것을 이용할 수 있는 문해력의 신장이 요구된다. 그러나 성인들은 연령의 증가와 더불어 지능과 학습능력이 감소하는 상황에 놓여있다. 외견상으로 시대적 요구와 개인적 역량 사이에 모순이 발생할 수 있다. 본 연구의 목적은 연령 증가에 따른 문해력 수준과 문해 활용의 변화를 탐색하고 문해의 활용이 문해력 수준에 미치는 영향을 고찰하는 것이다. 조사결과는 연령 증가에 따라 문해력 수준이 감소함을...
625.

평생학습 : 정치적이고 전기적인 접근

PeterAlheit 한국성인교육학회 Andragogy Today 41 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.4 7 187-227 (41 pages)

PeterAlheit 저
...
- 7,000원
이 연구는 평생학습의 2가지 관점인 정치적이고 전기적인 관점에 대하여 설명하고 있다. 우선 평생학습을 교육시스템에 대한 재조직의 관점으로 보았다. 이와 같은 관점은 현대사 회에 들어와서 일의 본질에 대한 변화, 지식의 새로운 기능, 교육기관들의 기능적 장애, 개 인주의와 근대성에 대한 반성, 교육경제의 새로운 상황 등으로 설명될 수 있다. 두 번째로 는 평생학습의 현상학적인 양상에 대하여 논의하고 있다. 교육과 학습은 개인의 생애단계 에 따라 조직될 수 있다. 성인들을 위한 계속적인 교육훈련, 암묵적인 학습, 학습의...
626.

1년 이하의 주재원 경험이 있는 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원의 파견 전 교육 요구 분석

리상섭 한국성인교육학회 Andragogy Today 37 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2005, Vol.8 No.1 3 57-93 (37 pages)

리상섭 저
...
- 6,600원
본 연구는 문헌 분석과 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원의 핵심 역량 모델분석 을 통해 한국인 주재원의 핵심 역량과 관련하여 5가지 영역을 개발하였다. 본 연 구는 한국 글로벌 기업의 한국인 주재원들이 파견 전 교육을 통해 얻은 역량 (ELC)과 실제 글로벌 작업환경에서 요구되는 역량 (RLC) 사이의 차이점을 발견 하였고, 한국인 주재원을 대상으로 한 교육훈련 프로그램의 특수한 문제점을 발 견하였고, 효율적인 한국인 주재원의 교육훈련 프로그램 개발을 위한 방향을 제 시하였다. 파견 전 교육훈련 중에서 가장 중요한 목표...
627.

경력 성공의 의미와 성인학습에의 함의

진성미 한국성인교육학회 Andragogy Today 26 Pages

한국성인교육학회 Andragogy Today 2010, Vol.13 No.1 6 141-166 (26 pages)

진성미 저
...
- 5,500원
여성 경력 개발에 대한 많은 이론들은 전통적인 경력 이론들이 남성중심의 경력개념이나 경력 단계에 중심을 두고 있으며, 여성들의 경력을 설명하는 데 부족하다는 것이 동의하고 있다. 전통적 경력 이론에 함의되었던 경력 성공에 대한 개념 또한 객관적 성공의 지표나 외적 조건에 치중하는 한편, 최근 경력 이론에서는 주관적 개념의 경력 성공이 더 중요해짐을 강조하고 있다. 이 연구에서는 남성중심의 직업에서 도전적인 일들을 수행하고 있는 12명의 여성들에 대한 심층면담을 통하여 자신들의 경력 경험을 기술하게 함으로써,...
628.

벤처기업의 성공적 창업을 위한 창업교육 전략 개발

이용희, 홍광표, 정유섭, 박수홍 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 25 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2016, 제 18권 제 1호 6 133-157 (25 pages)

이용희, 홍광표, 정유섭, 박수홍 저
...
- 5,400원
본 연구는 성공적인 창업과정을 거친 창업자들이 들려주는 이야기를 통해 벤처기업 창업 을 위한 성공적인 창업교육 전략이 무엇인지를 분석하기 위한 목적으로 실행하였다. 연구목 적의 달성을 위하여 먼저 창업 성공자의 직무유형을 분석하였다. 그리고 직무유형 중에 우세 한 유형을 지닌 창업자를 선별하여 이들에게 창업교육을 위한 전략을 확인하였다. 그 결과 첫째, 벤처기업 창업자의 유형은 창업가적 창의성이 가장 우세하게 나타났다. 둘째, 창업교육 전략은 크게 교육내용적인 측면과 교육방법적인 측면으로 나누었다. 교육...
629.

한국 기업체에서의 정보 기자재와 관련된 의사 결정에 대한 기술적 연구

최은수 한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 22 Pages

한국기업교육학회 기업교육과 인재연구 2001, 제 3권 제 2호 6 143-164 (22 pages)

최은수 저
...
- 5,100원
본 연구의 목적은 한국의 기업체에서 정보 기자재를 구입하는 시기의 전후에 있어서 이루어지는 의사 결정과정을 분석하는 데에 있었다. 이를 위해 이 연구를 위한 자료를 분석하는 데에 있어서 비용-수익분석, 개혁의 파급, 의사 결정 상황 등에 대한 개념들이 인용되었다. 이 연구의 자료 분석을 위한 인터뷰 대상으로 한국의 대기업체에 근무하는 6명의 IT 관계자를 선정하였다. 이들을 대상으로 전화를 통한 심층 인터뷰가 개인 당 약 30분에서 1시간 가량 시행되었으며, 응답 내용을 그대로 기록하였다. 인터뷰 문항은 총 11문항으로...
630.

보육교사의 전문성 인식, 행복감 및 정서지능이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향

손혜숙, 이지영 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 12 Pages

이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 2018, 제 22권 6호 5 414-425 (12 pages)

손혜숙, 이지영 저
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- 4,100원
본 연구의 목적은 보육교사의 전문성 인식, 행복감 및 정서지능과 교사-영유아 상호작용 간의 상관관계를 살펴보고, 세 변인이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 연구 대상은 I시 어린이집에 재직 중인 보육교사 180명이며, 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 활용하여 Pearson의 적률상관계수, 단계적 회귀분석 방법으로 분석하였다. 연구결과를 살펴보면, 첫째, 보육교사의 전문성 인식, 행복감 및 정서지능과 교사-영유아 상호작용 간의 유의한 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 전문성...

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